七年级道德与法治(上)期末试卷分析.docx

七年级道德与法治(上)期末试卷分析七年级道德与法治(上)期末试卷分析 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（七年级道德与法治(上)期末试卷分析）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快 业绩进步，以下为七年级道德与法治(上)期末试卷分析的全部内容。七年级道德与法治（上）期末试卷分析七年级道法期末考试注重学科基础知识与基本技能的考查，注重人文精神和新课改理念的渗透，联系学生生活实际,注重学生综合素质的提升。充分符合思想品德学科的学科特点及开卷考试这一要求.现将具体情况分析如下： 一、试题解析 本试卷由选择题、非选择题两部分构成，满分为100分。本试题基础知识题分值约占50%，对知识点理解运用题占40，主观能力探究题占10%。涉及七年级上册全部教材，重点突出考察全面，注重对基础知识和基本能力的考察，特别考察学生对识记理解能力，从材料中获取信息分析及解决问题的能力。二、试卷分析本次考试最高分：100分，最低分29分.及格率百分之九九。选择题,丢分最多的试题是8题。经分析认为这些题是因为学生没有理解题意和备选答案的意思,本题也有极大的迷惑而造成的。问答题25题大题，多数学生对知识点理解记忆不够，不能用知识点作答，找不到关键点所以有很多学生都失分.问答题2123题考察书本教材的内容,与学生生活联系紧密，90学生不丢分，情况较好。24题主要考查学生解决问题的综合能力，具有一定的难度，学生丢分较多，主要丢分的是第二小题的问题上。学生对此理解不够全面。综合性答题能力不强。三、存在的问题：1学生对教材的把握还不是特别熟悉，导致答题时不能迅速找到答案。2七年级的学生，学生学习的意识还不是特别强3对学生的个别指导有待加强。4自身也需要加强教法的研究。四、教学和复习的建议1、突出框架知识、形成整体的知识体系,系统性要强。在教学中，要紧紧依据大纲，以教材为载体，重视重点知识点，不要局限于记住零散的知识点，如意义不明，机械记忆，效果不好。形成记忆残缺不能深入学习,使学生急功近利，心态浮躁，在学习上就会吃夹生饭。 2、注重课程理念改革 加强学生指导，重视用课改新理念指导课堂教学改革，另外，要加强个别同学的补差工作,加强教师对后进生进行“一帮一的结对活动,加强有利于后进生的思想教育和学法指导，多给他们一些课堂表现机会，树立自信心，争取进步。 3、注重学生综合能力与整体素质的培养 学科间知识的渗透在教学中已形成了一种趋势，因此政治课不能脱离其他学科独立存在，在平时应有意识地将其他学科知识引入到政治课堂教学中来.对于初一学生来说，主要是与语文知识和历史课的渗透,通过这些促进学生的综合能力的提高,避免考试中表达不清、理解不透的毛病.同时，要关爱学生,关注每位同学成长,满足好、中、差不同层次学生的学习需求，促进整体素质的提高.4、加强训练，提高审题、解题能力，注重思维方式的培养。 思品组 丁月云2024年5月17日星期五