二级语文复习资料.doc

看拼音写词语：
jiāo wài zhuī zhú zhānɡ wànɡ ɡānɡ cái

hěn chà nónɡ tián jīnɡ chánɡ chī jīnɡ

běi jīnɡ shēn qǐnɡ ɡuǎnɡ chǎnɡ dé yì

diāo ròu kuánɡ huān péi lǐ yǎn zhū

zhuàn dònɡ huái li wēn hé ɡù shi

yě cài zuǐ pí yě jú liǎn shanɡ

shēn jìn zhī yè nónɡ lǜ xiāo chú

huā xiānɡ fǎn zhènɡ jiǎo jiān xiǎo yuàn

tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái

shēnɡ cún yán jiū zhú jiàn fā xiàn

cù jìn pán xuán yáo tóu dǐnɡ diǎn

zǒnɡ suàn shēnɡ mìnɡ gù yì ɡǔ jìn

dào liú dēnɡ shān xī qì jiē jí

shī wànɡ zhǎn xiàn hē shuǐ dào dá

là méi cuì zhú huá xuě tiào shénɡ

chūn yǔ qiū fēnɡ sài běi jiānɡ nán

jiāo yánɡ hǎi dǎo bīnɡ xuě ɡāo yuán

dàn shì tínɡ liú niǎo mínɡ ěr wén

tīnɡ jiàn shēnɡ yīn shù lín liánɡ tínɡ

shū bāo dà pào bǎo mǎn shuǐ pào

tǔ qì jīn yú chī bǎo pào huǒ

yán ān yù dɑo ɡé mìnɡ bǎo ɡuì

zhī dɑo cān jiā huí dá zhǔ xí

tóng zhì huì shī quàn shuō wéi ɡōnɡ

hóng jūn shēnɡ chǎn shǒu zhù shān ɡānɡ

多 音 字　　
背 bēi(背包)(背好)（背着书包） 　　
bèi(背书)(后背)（背心）（背诗）　　
曲 qū(弯曲)（曲折）（弯弯曲曲）
qǔ(歌曲)（乐曲）（戏曲）（曲子）
难 nán(困难)（难听）（难忘）（难过）
nàn(灾难)（苦难）（难民）（难友）　　
教 jiāo(教书)（教会）　　
jiào(教师)（教练）（教学）
旋 xuán(盘旋)（周旋）（回旋）　　
xuàn(旋风)　　

喝 hē(喝水)（喝茶）（喝酒）　
hè(喝彩)（大喝一声）　
倒 dǎo (倒下)（打倒）（冲倒） 　 　
dào (倒流)（倒数）（倒车）　　
转 zhuǎn(转身)（转学）（一转眼）
zhuàn（旋转）（转盘）（眼珠一转）
差 chà(差点儿)（差不多）（差劲）　　
chā（差别）（差错）（差距）　
chāi(出差)（差事）（开小差）　　　
塞 sāi（塞子）（塞车）（瓶塞）
sài（塞外）（塞北）（要塞）
sè（堵塞）（闭塞）　
吐 tǔ（吐气）（吐丝）（吞吞吐吐）　　
tù（吐血）（呕吐）　　
量liáng（量体温）（打量）（商量）　
liàng（重量）（力量）（自不量力）　　
脏 zāng(弄脏)（脏水）（脏话）　 　
zàng(心脏)　　
钻 zuān（钻研）（钻山洞）（钻空子）
zuàn（钻石）（电钻）
涨 zhǎng(高涨)（涨潮）（涨价）　　
zhàng(涨红)（头昏脑涨）　　
更 gèng（更加）（更快）（更好）
gēng（更新）（更正）（三更半夜）　　
空 kòng（空白）(没空)（空格）　　
kōng（天空）（空洞）（空荡荡）　　
处 chǔ（处理）（相处）（处方）
chù（到处）（远处）（近处）
没 méi（没有）（没事）（没用） 　 　
mò (出没)（淹没）（没收）
为wéi（以为）（为难）（助人为乐）
wèi（因为）（为什么）（为民除害）　
血xiě（流血）（吐血）（血淋淋）（一针见血）　　
xuè（血压）（心血）（血汗）（头破血流）
按课文内容填空

动物的过冬方式：
冬眠：青蛙 刺猬 蛇 熊
迁徙：燕子 大雁 天鹅 丹顶鹤
储备食物：蚂蚁 蜜蜂 松鼠
原地过冬：喜鹊 麻雀 兔子
适合冬天开展的活动：
跳绳 踢毽 跑步 滑雪 溜冰
不怕寒冷的植物：
蜡梅 翠竹 苍松 桃树 杏树 梨树
描写水乡的词语：
荷塘 菱藕 芦苇 渔船 归舟 渔歌
写出科学家的名字：
达尔文 居里夫人 爱迪生 爱因斯坦 安培
钱学森 牛顿 瓦特 张衡
带有数字的成语：
五颜六色 五光十色 三心二意
四面八方 人一己百 七嘴八舌
千（ ）万（ ）结构的词语：
千军万马 万紫千红 千言万语 千军万马
千山万水 千辛万苦 千家万户
又（ ）又（ ）结构的词语：
又圆又大 又高又瘦 又香又甜
又大又红 又快又好
AABB结构的词语：
开开心心 高高兴兴 平平安安 叽叽喳喳
快快乐乐 蹦蹦跳跳 高高低低 干干净净
ABB结构的词语：
绿油油 红艳艳 红通通 白花花
绿茵茵 金灿灿 蓝湛湛 碧澄澄
黑乎乎 黄澄澄 乐呵呵 喜滋滋
笑眯眯 黄灿灿 黄乎乎
ABAB结构的词语：
乌黑乌黑 碧绿碧绿 火红火红
雪白雪白 金黄金黄 碧蓝碧蓝
近义词：
净（洁） 温和（温柔） 忽然（突然）
耍（玩） 壮丽（壮观） 刺眼（耀眼）
闻（听） 嘹亮（响亮） 喜爱（喜欢）
鸣（叫） 高雅（高贵） 处处（到处）
依（靠） 粗心（马虎） 相见（见面）
逮（捉） 一起（一同） 知道（明白）
遥（远） 歪（斜） 待（等）
疲倦（疲劳） 动听（好听）
欢乐（快乐） 研究（钻研）
生存（存活） 参加（参与）
消除（消灭） 挂牵（牵挂）
马上（立刻） 追逐（追赶）
发现（发觉） 往日（以前）
思念（想念） 美丽（漂亮）
清波（碧波） 容易（简单）
渐渐（逐渐） 故乡（家乡）
失望（扫兴） 争辩（争论）
故意（有意） 常常（经常）
非常（十分） 商量（讨论）
骄阳（烈日） 紧盯（注视）
安定（安宁） 闻名（有名）
感激（感谢） 请求（恳求）
展现（出现） 答应（同意）
乐呵呵 （喜滋滋）
五颜六色（五彩缤纷）
一望无边（一望无际）
反义词：
脏（净） 反（正） 容易（困难）
暖（冷） 明（暗） 高兴（难过）
吸（呼） 得（失） 夕阳（朝阳）
老（少） 粗（细） 欢乐（悲伤）
易（难） 白（黑） 歪斜（笔直）
坏（好） 圆（方） 粗心（细心）

接（送） 笑（哭） 香（臭）
出（入） 里（外） 动（静）
浓（淡） 伸（缩） 明亮（黑暗）
高（矮） 真（假） 举头（低头）
弯（直） 入（出） 生存（死亡）
上（下） 多（少） 温和（粗暴）
宽（窄） 横（竖） 重要（次要）
新（旧） 长（短）深（浅） 收（发） 喜爱（讨厌）
沉（浮） 远（近） 灵活（呆板）
甜（苦） 死（活） 动摇（坚定）
凉（暖） 早（晚） 背地（当面）
双（单） 松（紧） 南方（北方）
善（恶） 开（关） 暖和（凉快）
夜晚（白天） 消失（出现）
过去（未来） 出来（进去）
安定（动荡） 矮小（高大）
上游（下游） 摇头（点头）
童年（老年） 得意（失意）
首（尾） 动听（难听）
气冲冲（喜滋滋）
填上合适的量词：
一（袋）米 一（座）房子
一（条）水渠 一（块）手表
一（只）猫 一（场）雨
一（张）照片 一（阵）风
一（片）乌云 一（匹）大马
一（口）水 一（层）楼
一（张）嘴巴 一（扇）门
一（封）信 一（座）山
一（把）铅笔 一（本）书
一（轮）红日 一（颗）石子
填上合适的词语：
1.（美丽）的花朵 （金黄）的稻田
（美丽）的家乡 （动听）的歌曲
（高大）的楼房 （美丽）的夕阳
（美丽）的水乡 （一望无边）的蓝天
（大大）的礼堂 （灿烂）的霞光
（碧蓝）的天空 （火红）的太阳
（雪白）的云朵 （洁白）的羽毛
（明亮）的眼睛 （美满）的生活
（长长）的脖子 （美丽）的风景
（明亮）的月光 （美丽）的丹顶鹤
2.刺眼的（光芒） 起伏的（群山）
遥远的（天边） 夕阳的（余辉）
优秀的（学生） 清清的（河水）
可爱的（小猫） 嘹亮的（歌声）
3.一枝（花） 一棵（树）
一间（房） 一台（电扇）
一把（火） 一片（树叶）
一只（鸟） 一位（诗人）
一个（人） 一张（桌子）
一条 （河） 一句（话）
4.（大声）地叫 （飞快）地跑
（开心）地笑 （慢慢）地走
（好奇）地问 （认真）地写
填上合适的动词：
悄悄地（说） 静静地（走）
紧紧地（抱） 轻轻地（飘）
不停地（说） 认真地（写）
高兴地（唱） 快乐地（成长）
大声地（喊） （造）房子
（吃）水果
（闻）鸟鸣 （看）外表
（做）作业 （听）故事
（吹）口琴 （捉）小鱼
（喝）汽水 （讲）笑话
（吃）野菜 （开）汽车
阅读理解

（一）海滩
海滩上的景象更奇妙，到处是各种各样的贝壳。它们有黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色。它们的形状可真逗人，还有的像各式各样的小动物，栩栩如生。
1、这段共有______句。第______句写贝壳的颜色，第______句写贝壳的形状。
2、贝壳有“黄的、银白的、红的、蓝的……真是五光十色”读了这句话，你会想到哪些词语来描写贝壳的色彩丰富呢？
__________ __________ __________ __________
3、用“到处”写一句话。
________________________________________
（二）山羊家起火了
山羊家起火了。熊猫勇敢地去救火。小花鹿怕烧伤自己，躲了起来。狐狸悄悄地溜走了。熊猫救出了山羊，他的眼圈被熏黑了，身上也烧出了一块块黑疤。
1、短文中写______家起火了，______、______和______看见了。
2、______勇敢地去救火；______躲了起来；______溜走了。
3、在这些小动物中，你最喜欢谁，为什么？
______________________________________
（三）青蛙
青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了，碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的大肚子像是发了脾气的将军，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着放在身体的两边。好神气的“田间勇士”啊！
1、这段话共有______句。
2、在文中用“——”划出感叹句。
3、作者在写青蛙的外形时，先写______，然后写______，再写______，最后写______。
3、______是“田间勇士”。
(四）耳朵
小鸡的耳朵长在眼睛的后面，那儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。
狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音都能听到。
松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大。它成天在树林里跑来窜去，用这样的大耳朵可以保护自己的眼睛，不让树枝刺伤。
你看，动物的耳朵多有趣啊！
1、短文共有______个自然段。
2、短文中共提到______、______、______等几种动物的耳朵。
3、用“——“划出耳朵的样子；用“﹋﹋“划出耳朵的用途。
（五）小猴子
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。
地洞又深有滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。
后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑（bǎnɡ）上石块，把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1、这篇短文一共有（ ）自然段。
2、第二自然段一共有（ ）句话。
3、你想对猴子的妈妈说几句话吗？请写下来。
（六）冬姑娘
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，男的，女的，老的，少的，有的在滑雪，有的在滑水，有的在打雪仗，堆雪人，还有的在冰天雪地里看雪景，写诗，画画，拍照留影。他们都被这美丽的雪景迷住了。
1、短文共有 句话。第二句中写的活动有 、 、 、 、 、 、 。
2、这段话描写的是什么季节？
3、用“有的……有的……”写一句话。
（七）小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈，”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做，新衣服做好了，小穿上新衣来到湖边一照，啊！真合适。
1、短文共有 个自然段。
2、小猴做新衣，先请教 ，再请教 ，最后请教 。
3、小猴能穿上新衣是听了谁的话？（ ）
A、松鼠的话 B、山羊的话 C、大象的话
4、山羊阿姨为什么说小猴做新衣需要五尺布料？
（八）太阳伞
姑姑给小丽捎（shāo）来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的还是伞柄。伞柄是个戴（dài）着飞行员帽子的小姑娘的头，小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！
1、这一段话共有 句。
2、第三句到第六句分别写了小阳伞的 、 和
的特点。
3、这段话的主要意思是（ ）
（1）姑姑给小丽捎来一把小阳伞。
（2）这把小阳伞可漂亮啦！
（3）伞柄上的小姑娘正睁大眼睛朝人笑呢！