XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I汇编.ppt

1 1英特尔英特尔未来教育基础课程项目未来教育基础课程项目2010年工作规划年工作规划2010年年1月月 秸释柳争赦肖跋吸奖斯卜眠喳碟联校舅嚏聚俭壬畔旭随茫平垮色病莆淆囊XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I2议议程程 2010年工作年工作规规划划 课课程程设计设计体系体系 下一步工作思路下一步工作思路Copyright2009,IntelCorporation.Allrightsreserved.Intel,theIntellogo,IntelEducationInitiative,andIntelTeachProgramaretrademarksofIntelCorporationintheU.S.andothercountries.*Othernamesandbrandsmaybeclaimedasthepropertyofothers.与收晓茹翼奢塔薛黄萌判绍匈肆差耻寓龋番治莉磷楚困断纺抹茁钉筒脊丧XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I32010年项目工作一览年项目工作一览 挞提宽野窿斑肠彭粉分蠕叼胺盈鹃动改舀哄寺嗓招怖缉螟邹厂窿芋十浙线XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I44 42010年项目工作计划年项目工作计划 培训培训适度调整项目规模，确保培训保质保量完成。适度调整项目规模，确保培训保质保量完成。项目培训继续保持在13个项目省实施 疡菱吠盘疹肇羡梧贞适衔帛镇放灿丽购说淤英坑透答腹逮腐甭永霞卫化榔XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I52010年项目工作计划 十周年庆典活动 坤窖赵侠愚卜皖豹渗沪焦音坷临阎投盗雪你颊阁号晦躯恨寺恿伯端第挡镁XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I66 620102010年项目工作计划年项目工作计划 十周年庆典活动十周年庆典活动 1.2010年英特尔未来教育项目表彰，应用成果展示活动及研修活动；教学应用优秀成果奖：奖励将项目培训收获应用于教学实践并取得优秀成果的学科教师、主讲教师、骨干教师，组委会将选择部分优秀成果结集出版。组织管理先进单位奖：表彰在项目培训管理和推进成果应用方面均取得优秀成绩的各级项目执行机构、培训单位。优秀培训者奖：表彰在项目培训和指导教学应用中做出突出贡献、取得优异成绩的骨干教师、主讲教师。教学应用优秀学校奖：表彰在项目培训和应用中做出突出贡献、取得优异成绩的项目学校。2.“耕耘十载，智引未来-英特尔未来教育项目网络征集活动；投稿内容可为：散文/记叙文/诗歌、教学故事、随笔等等，数量不限。网上海选，专家评审3.开展跨地区交流活动和相应的媒体宣传计划；灶磁佐蛆蠕沂姿清吞匠优倦会榨沏立窥猛糯捉茬桶蜜夺仪疫壹烈戮醇坝决XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I77 720102010年项目工作计划年项目工作计划 课程内容修订课程内容修订开展基础课程内容改版。开展基础课程内容改版。基于对基础课程和教师能力建基于对基础课程和教师能力建设项目初级标准以及核心课程的内容衔接调研，进行内容设项目初级标准以及核心课程的内容衔接调研，进行内容改版工作。改版工作。1)成立项目组；2)邀请美国项目专家参与支持相关工作；3)通过访谈，现场观摩等一系列调研工作，了解教师对教材的需求，收集关于现有培训教材内容的第一手反馈信息；4)在调研基础上，对教材内容进行改版。伙菠撰芬垄淡刹驾鸥钒验丢您岸斥佳款愚片随咐凤毒踊疤舞匠残竖膜代灵XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I82010年项目工作计划 管理 1.通过项目网站在线提交和收集培训数据；2.深入各项目执行单位开展调研等工作，实时了解项目工作开展情况；3.发布项目电子季报，通报项目在全国开展情况；4.通过项目管理网站积极宣传项目十周年庆典系列活动，收集并推广项目的优秀经验和应用实践案例。腾皖晦城扑障抢粘充管赵恫文棕容珊匀翟痞桌苛铬褐绽熬制天询琳谗仕婿XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I99 92010年项目工作计划 教学支持 进一步加强项目教学支持力度，配合培训和十周年活动开展进一步加强项目教学支持力度，配合培训和十周年活动开展1.积极鼓励各省骨干和主讲教师参与项目教学支持工作，帮助地区教学支持团队成长；2.完善的教学支持方案，用于帮助各省骨干教师开展省内教学支持活动和校本培训工作3.利用在线和面对面等形式为各省骨干教师和主讲教师提供培训支持，促进项目教学水平的提升4.进一步完善网上教学资源，并通过开展一系列网上活动，促进骨干教师和主讲教师对项目、课程的理解，增强认识，间接提升校本培训的质量5.支持成功技能课程培训，通过培训总结经验探索成功技能教材和信息技术课程的有效衔接。羞钳概桑腕关胶詹赁然硕篇屈储拽锁偶藏祖帝锁署品斜润拢已肛聪贫慧边XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I10101020102010年大事记年大事记时间时间活活 动动一月一月全国项目管理年会；总协调机构制定全年项目计划并与各省沟通三月三月完成项目协议书签署工作；网上教学支持专题活动四月四月完成项目协议签署工作；开展培训；教材改版（调研）；发布一季度电子简报五月五月开展培训；教材改版（调研）六月六月开展培训；教学支持专题活动；教材改版（调研）七月七月开展培训；发布二季度电子简报；教材改版（内容修订）八月八月 开展培训；积极鼓励省级研修和应用推广工作；教材改版（内容修订）九月九月 开展培训；教学支持专题活动；教材改版（内容试点）十月十月十周年庆典活动；骨干教师高级研修工作；开展培训；教材改版（内容试点）发布三季度电子简报；十一月十一月开展培训，教学支持专题活动；教材改版（内容确定）十二月十二月制定2011年项目规划；开展培训；发布项目年度报告肪宝妨膏凝辱沏怕而揩寝长参挛铬涧印筛风趾孰尿蕴鼻执猜棍苍埂揍渝纶XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I11需要各省项目执行单位配合的工作需要各省项目执行单位配合的工作工作工作负责人负责人完成时间完成时间与全国项目总协调机构签订项目协议项目管理人员3月31日前实施项目培训与管理项目管理人员，骨干教师全年选派骨干教师参与课程修订工作项目管理人员，骨干教师4月30日前按时通过项目网站上报培训数据项目管理人员每月开展本地的项目经验交流活动项目管理人员，骨干教师每年一次开展本地的研修活动项目管理人员，骨干教师每年一次开展本地的项目校本应用研究工作项目管理人员，骨干教师；学校全年参加项目总协调机构组织十周年庆典活动项目管理人员全年组织各级教师参与在线研讨活动项目管理人员，骨干教师学校每季度视艺布渡肢领兜促璃泞尹妖摘辈胃岿紧改韧竭臂揩鹿俊优喉匪梧梭塞糊算XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I122011-2015年项目培训课程体系年项目培训课程体系,项项项项目目目目推推推推广广广广和和和和研研研研究究究究信息技术老师信息技术老师信息技术老师信息技术老师成功技能课程成功技能课程成功技能课程成功技能课程 面授面授面授面授-面向农村面向农村面向农村面向农村计算机教师计算机教师计算机教师计算机教师基础课程基础课程基础课程基础课程 面授面授面授面授 面向农村学面向农村学面向农村学面向农村学科教师科教师科教师科教师核心课程核心课程核心课程核心课程7.27.2面授面授面授面授 面向学科面向学科面向学科面向学科教师，中级培训教师，中级培训教师，中级培训教师，中级培训网络核心课程网络核心课程网络核心课程网络核心课程 混合混合混合混合-优秀的骨优秀的骨优秀的骨优秀的骨干和学科教师干和学科教师干和学科教师干和学科教师 营地校营地校营地校营地校 培养，选拔表彰项培养，选拔表彰项培养，选拔表彰项培养，选拔表彰项目优秀学校目优秀学校目优秀学校目优秀学校 成果展示大赛，在线交流论坛成果展示大赛，在线交流论坛成果展示大赛，在线交流论坛成果展示大赛，在线交流论坛模块课程模块课程模块课程模块课程-在线，混合，光盘在线，混合，光盘在线，混合，光盘在线，混合，光盘-任何有需求者任何有需求者任何有需求者任何有需求者领导力论坛领导力论坛领导力论坛领导力论坛 混合混合混合混合-校长校长校长校长辅助课程辅助课程辅助课程辅助课程主体课程主体课程主体课程主体课程所所所所有有有有学科学科学科学科老师老师老师老师滔潞租作舔侄棋泥挞宦渍昔从随夷捆蔗奎鞋爱拷晨掠袋均焊司铜椭堤补戳XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I13 英特尔未来教育模块课程英特尔未来教育模块课程之一：之一基于项目的学习基于项目的学习瞒霍接邑爱粥萌雷零诀疮拒趾阜籽钞锋艺憾深侧乖睛煽嫡绷硬咕妻咋架忍XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I1414141414下一阶段项目工作思路下一阶段项目工作思路 平衡数量与质量、广度与深度的关系平衡数量与质量、广度与深度的关系 英特尔英特尔未来教育项目培训课程体系未来教育项目培训课程体系 探索教师培训的新模式探索教师培训的新模式 培训后的效果及应用培训后的效果及应用 评估和研究评估和研究 差描岂酱舱沂灶货甚城溺骸恼百回氖碴靡求渭诡焕疥垮荆廊懦站仆埂义酝XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I15谢谢大家！谢谢大家！踩慨界艰惦丰瞒叔痘购定域驯知社列造击扛扣踢虹昂演涎阎能键难集系蹬XXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-IXXXX年项目管理年会交流材料之三XXXX年工作规划-I