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(带答案)八年级物理第二章声现象知识点总结归纳完整版1单选题1、同学们利用业余时间排练节目，准备庆祝建党100周年文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是（）A小刚的音色B小刚歌声的频率C小刚歌声的响度D小刚歌声的音调2、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（）ABCD3、关于声现象的描述，下列说法中正确的是（）A“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人B利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息C“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调D发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的4、如图所示为一款创意手机魔方蓝牙音箱，可10m内无线连接，手机实现无线音乐播放，关于该音箱的说法正确的是（）A蓝牙音箱发声不需要振动B音箱发出的乐音也可能成为噪声C根据音调可以分辨出不同歌手发出的声音D音箱发出的声音在传播过程中速度越来越慢5、以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（）实验：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。ABCD6、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（）A响度B音调C音色D音速7、如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（）A音调B响度C音色D振幅8、笛子是古老的民族乐器，分为南笛和北笛。二者相比，南笛的管身长且粗，北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述，主要是指声音的（）A音调B音色C响度D速度9、如图所示，是四种声音的波形图，其中属于噪声的波形图是（）ABCD10、关于声音的特性，下面说法正确的是（）A听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的B人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的C特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调D因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性计算题11、某人站在正对着悬崖的静止的船上对着远处悬崖高喊一声，经过2s后听到回声，空气中的声速是340m/s，此时船离悬崖多远？12、2020 年 11 月 10 日清晨，载有三名潜航员的“奋斗者”号从“探索一号”母船机库缓缓推出，被 稳稳起吊布放入水，4小时后，“奋斗者”号成功坐底，下潜深度达10909米，创造了中国载人深潜新纪录，达到世界领先水平。求：（1）“奋斗者”号下潜的平均速度为多少千米每小时？（结果保留1位小数）（2）海水中声速约1500m/s，“探索一号”母船从海面向此处海底发射超声波信号后，经多少秒可接收到回声？（结果保留到整数位）13、我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表并回答问题。已知在长为0.85km 的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.33s（此时气温约为 15）。问：（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出一条即可）（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？一些介质中的声速v（m/s）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁520014、2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）（1）收到信息时距海底的距离；（2）此海域的深度；（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。15、一辆汽车以72km/h的速度匀速面向一座高山行驶，经过一路碑时鸣笛一声继续行驶，6s后听到了回声。（已知声音在空气中的传播速度为340 m/s）（1）鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是多少米？（2）汽车鸣笛时的路碑处距离高山多少米？（3）汽车听到鸣笛回声时距离高山还有多少米？12(带答案)八年级物理第二章声现象_01F参考答案1、答案：A解析：不同人的音色不同，小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音，主要是依据小刚的音色来判断的。故选A。2、答案：B解析：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，介质减小，铃声减弱；正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动，说明振动产生声音，故符合题意；用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失，振动停止，声音停止，说明声音是由发声体振动产生的，故符合题意；吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音，是探究声音的音调与频率的关系，故不符合题意。故符合题意，即B符合题意。故选B。3、答案：D解析：A闻其声而知其人，主要是根据音色来判断的，故A错误；B用超声波能清洗眼镜，是利用了超声波能够传递能量，故B错误；C公共场所不要大声喧哗，是要求人们说话的响度放低些，故C错误；D发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明音叉在振动，从而得出声音是由物体振动产生的，故D正确。故选D。4、答案：B解析：A声音是由物体振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，故A错误；B音箱发出的乐音，如果妨碍到人们的正常工作、休息和学习等也会成为噪声，故B正确；C不同人发出声音的音色不同，根据声音的音色可以分辨出不同歌手发出的声音，故C错误；D音箱发出的声音在传播过程中响度会越来越小，但传播速度不变，故D错误。故选B。5、答案：B解析：放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故不符合题意；将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故符合题意；吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故不符合题意；在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故符合题意。故选B。6、答案：C解析：A响度是指声音的强弱，与听声辨人无关，故A不符合题意；B音调是指声音的高低，与听声辨人无关，故B不符合题意；C音色是指声音的特色，是发声体的材料的不同，而听声辨人是指声音的特色，故C符合题意；D音速是指声音的传播速度，与听声辨人无关，故D不符合题意。故选C。7、答案：A解析：用手指按压笛孔的不同位置，会使振动的空气柱长度发生变化，从而改变声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。8、答案：B解析：根据题意的描述，南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮，都是指对于音色的描述。故选B。9、答案：C解析：从图形上可以看出，选项ABD三种声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；只有选项C是无规则振动，故是噪声。故选C。小提示：自然界有中各种各样的声音，有的声音听起来优美动人，我们称这类声音为乐音，乐音是由物体做规则振动而产生的；有的声音听起来杂乱刺耳，我们称这类声音为噪声，噪声是由物体做无规则振动产生的。10、答案：A解析：A听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的，故A正确；B人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的音色来判断的，故B错误；C特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音色，而不是音调，故C错误；D因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，波形图上也可以比较振幅、频率，所以能从声音的波形图上分辨声音的特性，故D错误。故选A。11、答案：340m解析：解：声音在空气中传播2s的距离为s总=vt=340m/s2s=680m船离悬崖的距离为s=12s总=12680m=340m答：此时船离悬崖340m。12、答案：（1）2.7km/h；（2）14.5s解析：解：（1）“奋斗者”号下潜的平均速度为v=st=10.909km4h2.7km/h（2）声音传播的路程s=210909m=21818m声音的传播时间t=sv=21818m1500m/s14.5s答：（1）“奋斗者”号下潜的平均速度为2.7km/h；（2）海水中声速约1500m/s，“探索一号”母船从海面向此处海底发射超声波信号后，经14.5s可接收到回声。13、答案：（1）见解析（2）2.5s；（3）5000m/s，铝解析：解：（1）从表格数据获得声音在介质中的传播速度规律：声音在不同介质中的传播速度不同。同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。（2）敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为t=sv=850m340m/s=2.5s（3）两声相隔t=2.33s，所以声在金属中的传播时间t=t-t=2.5s-2.33s=0.17s声在金属中传播速度v=st=850m0.17s=5000m/s根据表格数据知，金属可能是铝。答：（1）一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度；（2）敲击后声音通过空气传到另一端要时间为2.5s；（3）声音在金属管中的传播速度是5000m/s，该金属管可能是由铝材料制成的。14、答案：（1）8880m；（2）10120m；（3）444s解析：解：（1）如图，由题意可知，在A点发射超声波，在B点收到信息。由速度公式得s2=v1t2=20m/s12s=240ms声=v声t2=1500m/s12s=18000m由题得s2+2s3=s声s3=12(s声-s2)=1218000m-240m=8880m（2）根据题意可知s1=v1t1=20m/s50s=1000ms=s1+s2+s3=1000m+240m+8880m=10120m（3）根据题意可知t3=s3v1=8880m20m/s=444s答：（1）收到信息时距离海底8880m；（2）此海域的深度为10120m；（3）“奋斗者”号还需444s潜到海底。15、答案：（1）120 m；（2）1080 m ；（3）960 m解析：解：(1)汽车的速度v车=72km/h=20m/s由v=st得，鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程s车=v车t=20m/s6s=120m(2)鸣笛后6s的时间声音传播的距离s声=v声t=340m/s6s=2040m汽车鸣笛时的路碑处到高山的距离s=s车+s声2=120m+2040m2=1080m(3)汽车听到鸣笛回声时到高山距离s=s声-s车2=2040m-120m2=960m答：(1)鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是120m；(2)汽车鸣笛时的路碑处距离高山1080m；(3)汽车听到鸣笛回声时距离高山还有960m。