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带答案)八年级物理第二章声现象知识点总结归纳完整版

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单选题
1、同学们利用业余时间排练节目，准备庆祝建党100周年文艺汇演。小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音。小强判断的主要依据是（　　）
A．小刚的音色B．小刚歌声的频率
C．小刚歌声的响度D．小刚歌声的音调
2、在复习声现象时，同学们举出了一些实例：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音；其中能说明声音产生原因的是（　　）
A．①B．②③C．③④D．①②④
3、关于声现象的描述，下列说法中正确的是（       ）
A．“闻其声而知其人”，是根据声音的响度来分辨人
B．利用超声波清洗眼镜，说明声波能传递信息
C．“公共场所不要大声喧哗”，是要求人们说话降低音调
D．发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明声音是由物体振动产生的
4、如图所示为一款创意手机魔方蓝牙音箱，可10m内无线连接，手机实现无线音乐播放，关于该音箱的说法正确的是（   ）

A．蓝牙音箱发声不需要振动
B．音箱发出的乐音也可能成为噪声
C．根据音调可以分辨出不同歌手发出的声音
D．音箱发出的声音在传播过程中速度越来越慢
5、以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是（　　）
实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A．①②B．②④C．③④D．①③
6、满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（　　）
A．响度B．音调C．音色D．音速
7、如图所示的是世界乐器一陶笛，演奏者用它演奏乐曲时，用手指按压笛孔的不同位置，这是为了改变声音的（　　）

A．音调B．响度C．音色D．振幅
8、笛子是古老的民族乐器，分为南笛和北笛。二者相比，南笛的管身长且粗，北笛的管身短且细。南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮。以上关于南笛和北笛声音的描述，主要是指声音的（　　）
A．音调B．音色C．响度D．速度
9、如图所示，是四种声音的波形图，其中属于噪声的波形图是（　　）
A．B．C．D．
10、关于声音的特性，下面说法正确的是（　　）
A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的
B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的响度来判断的
C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音调
D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，所以不能从声音的波形图上分辨声音的特性
计算题
11、某人站在正对着悬崖的静止的船上对着远处悬崖高喊一声，经过2s后听到回声，空气中的声速是340m/s，此时船离悬崖多远？
12、2020 年 11 月 10 日清晨，载有三名潜航员的“奋斗者”号从“探索一号”母船机库缓缓推出，被 稳稳起吊布放入水，4小时后，“奋斗者”号成功坐底，下潜深度达10909米，创造了中国载人深潜新纪录，达到世界领先水平。求：
（1）“奋斗者”号下潜的平均速度为多少千米每小时？（结果保留1位小数）
（2）海水中声速约1500m/s，“探索一号”母船从海面向此处海底发射超声波信号后，经多少秒可接收到回声？（结果保留到整数位）
13、我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，阅读下表并回答问题。已知在长为0.85km 的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.33s（此时气温约为 15℃）。问：
（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？（写出一条即可）
（2）敲击后声音通过空气传到另一端要多长时间？
（3）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？
一些介质中的声速v（m/s）
空气（0℃）
331
冰
3230
空气（15℃）
340
铜
3750
煤油25℃）
1324
铝
5000
水（常温）
1500
铁
5200
14、2020年11月10日8时12分，我国“奋斗者”人潜水器，坐底马里亚纳海沟。其下潜的速度为20m/s，从接触水面开始计时，50s时悬停，向海底发射一束超声波，12s后收到信息。（超声波在海水中的速度是1500m/s）
（1）收到信息时距海底的距离；
（2）此海域的深度；
（3）“奋斗者”号还需多长时间潜到海底。

15、一辆汽车以72km/h的速度匀速面向一座高山行驶，经过一路碑时鸣笛一声继续行驶，6s后听到了回声。（已知声音在空气中的传播速度为340 m/s）
（1）鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是多少米？
（2）汽车鸣笛时的路碑处距离高山多少米？
（3）汽车听到鸣笛回声时距离高山还有多少米？

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(带答案)八年级物理第二章声现象_01F参考答案
1、答案：A
解析：
不同人的音色不同，小强同学在练功房外就能分辨出小刚同学的独特嗓音，主要是依据小刚的音色来判断的。
故选A。
2、答案：B
解析：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，介质减小，铃声减弱；
②正在发声的音叉插入水里，看到水花四溅，说明发声的音叉在振动，说明振动产生声音，故②符合题意；
③用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失，振动停止，声音停止，说明声音是由发声体振动产生的，故③符合题意；
④吹笛子时，手按住不同的孔便会发出不同的声音，是探究声音的音调与频率的关系，故④不符合题意。
故②③符合题意，即B符合题意。
故选B。
3、答案：D
解析：
A．闻其声而知其人，主要是根据音色来判断的，故A错误；
B．用超声波能清洗眼镜，是利用了超声波能够传递能量，故B错误；
C．公共场所不要大声喧哗，是要求人们说话的响度放低些，故C错误；
D．发声的音叉与水面接触时“水花四溅”，说明音叉在振动，从而得出声音是由物体振动产生的，故D正确。
故选D。
4、答案：B
解析：
A．声音是由物体振动产生的，所以蓝牙音箱发声需要振动，故A错误；
B．音箱发出的乐音，如果妨碍到人们的正常工作、休息和学习等也会成为噪声，故B正确；
C．不同人发出声音的音色不同，根据声音的音色可以分辨出不同歌手发出的声音，故C错误；
D．音箱发出的声音在传播过程中响度会越来越小，但传播速度不变，故D错误。
故选B。
5、答案：B
解析：
①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意；
②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意；
③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意；
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。
故选B。
6、答案：C
解析：
A．响度是指声音的强弱，与听声辨人无关，故A不符合题意；
B．音调是指声音的高低，与听声辨人无关，故B不符合题意；
C．音色是指声音的特色，是发声体的材料的不同，而听声辨人是指声音的特色，故C符合题意；
D．音速是指声音的传播速度，与听声辨人无关，故D不符合题意。
故选C。
7、答案：A
解析：
用手指按压笛孔的不同位置，会使振动的空气柱长度发生变化，从而改变声音的音调，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
8、答案：B
解析：
根据题意的描述，南笛声音浑厚柔和，北笛声音清脆明亮，都是指对于音色的描述。
故选B。
9、答案：C
解析：
从图形上可以看出，选项ABD三种声音中的振动都是规则的振动，故是乐音；只有选项C是无规则振动，故是噪声。
故选C。
小提示：
自然界有中各种各样的声音，有的声音听起来优美动人，我们称这类声音为乐音，乐音是由物体做规则振动而产生的；有的声音听起来杂乱刺耳，我们称这类声音为噪声，噪声是由物体做无规则振动产生的。
10、答案：A
解析：
A．听到班主任在楼道里说话，在教室里的同学立刻安静下来，主要是根据音色来判断的，故A正确；
B．人们轻轻敲敲陶瓷碗，就能发现有无破损，主要是根据声音的音色来判断的，故B错误；
C．特型演员除了外形要像外，声音也要像，这里主要是模拟原声的音色，而不是音调，故C错误；
D．因为不同材质的乐器发出相同的声音波形图不同，波形图上也可以比较振幅、频率，所以能从声音的波形图上分辨声音的特性，故D错误。
故选A。
11、答案：340m
解析：
解：声音在空气中传播2s的距离为
s总=vt=340m/s×2s=680m
船离悬崖的距离为
s=12s总=12×680m=340m
答：此时船离悬崖340m。
12、答案：（1）2.7km/h；（2）14.5s
解析：
解：（1）“奋斗者”号下潜的平均速度为
v=st=10.909km4h≈2.7km/h
（2）声音传播的路程
s′=2×10909m=21818m
声音的传播时间
t'=s'v'=21818m1500m/s≈14.5s
答：（1）“奋斗者”号下潜的平均速度为2.7km/h；
（2）海水中声速约1500m/s，“探索一号”母船从海面向此处海底发射超声波信号后，经14.5s可接收到回声。
13、答案：（1）见解析（2）2.5s；（3）5000m/s，铝
解析：
解：（1）从表格数据获得声音在介质中的传播速度规律：①声音在不同介质中的传播速度不同。②同种介质，温度不同，声音的传播速度不同。③一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度。
（2）敲击后声音通过空气传到另一端需要的时间为
t=sv=850m340m/s=2.5s
（3）两声相隔Δt=2.33s，所以声在金属中的传播时间
t'=t-Δt=2.5s-2.33s=0.17s
声在金属中传播速度
v'=st'=850m0.17s=5000m/s
根据表格数据知，金属可能是铝。
答：（1）一般情况下，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，在液体中传播速度大于在气体中传播速度；
（2）敲击后声音通过空气传到另一端要时间为2.5s；
（3）声音在金属管中的传播速度是5000m/s，该金属管可能是由铝材料制成的。
14、答案：（1）8880m；（2）10120m；（3）444s
解析：
解：（1）如图，由题意可知，在A点发射超声波，在B点收到信息。

由速度公式得
s2=v1t2=20m/s×12s=240m
s声=v声t2=1500m/s×12s=18000m
由题得
s2+2s3=s声
s3=12(s声-s2)=12×18000m-240m=8880m
（2）根据题意可知
s1=v1t1=20m/s×50s=1000m
s=s1+s2+s3=1000m+240m+8880m=10120m
（3）根据题意可知
t3=s3v1=8880m20m/s=444s
答：（1）收到信息时距离海底8880m；
（2）此海域的深度为10120m；
（3）“奋斗者”号还需444s潜到海底。
15、答案：（1）120 m；（2）1080 m ；（3）960 m
解析：
解：(1)汽车的速度
v车=72km/h=20m/s
由v=st得，鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程
s车=v车t=20m/s×6s=120m
(2)鸣笛后6s的时间声音传播的距离
s声=v声t=340m/s×6s=2040m
汽车鸣笛时的路碑处到高山的距离
s=s车+s声2=120m+2040m2=1080m
(3)汽车听到鸣笛回声时到高山距离
s´=s声-s车2=2040m-120m2=960m
答：(1)鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是120m；
(2)汽车鸣笛时的路碑处距离高山1080m；
(3)汽车听到鸣笛回声时距离高山还有960m。