人教版初中八年级物理上册第二章声现象易错题集锦.docx

人教版初中八年级物理上册第二章声现象易错题集锦1单选题1、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A悠扬的笛声是由空气柱振动产生的B禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声C“震耳欲聋”说明声音音调高D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息答案：AA悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的，故A正确；B燃放烟花爆竹会产生噪声，禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故B错误；C“震耳欲聋”用于形容声音很大，说明声音响度很大，故C错误；D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故D错误。故选A。2、如图所示，将正在发声的音叉插入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花，这一现象充分表明（）A声音可以从空气中向水中传播B声音由物体振动产生C声音在水中比空气中传播得快D声音在水面发生了反射答案：B正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，说明插入水中的发声音叉是在振动的，充分表明声音是由物体振动产生的；故选B。3、为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声音的（）A音调B响度C音色D频率答案：B声音的强弱叫响度，音调是声音的高低，音色是声音的品质与特色。老师上课时常常使用扩音器，扩音器改变了声音的响度，故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。4、如图所示的实验中，用不同的力敲响音叉，将叉股接触悬挂的小球，都能看到小球被弹开。关于该实验，下列说法不正确的是（）A该实验说明发声的音叉在振动B声音通过空气传到人的耳朵里C敲音叉的力越大，声音的响度越大D敲音叉的力越大，声音的音调越高答案：DA将叉股接触悬挂的小球，能观察到小球被弹开，说明发声的音叉在振动，故A正确，不符合题意；B声音的传播需要介质，声音通过空气传到人的耳朵里的，故B正确，不符合题意；C敲音叉的力越大，声音的振幅就越大，声音的响度也越大，故C正确，不符合题意；D声音的音调与声音的振动频率有关，与声音的振幅无关，故D错误，符合题意。故选D。5、如图是我们日常生活中常见的钢琴琴键，下列有关说法错误的是（）A钢琴发出的声音是由琴弦振动产生的B手指弹奏不同的琴键是为了改变声音的音色C使用不同的力量弹同一个琴键是为了改变声音的响度D中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，由此可知D调“1”比C调“1”的音调高答案：BA声音是由物体振动产生的，钢琴发出的声音是由琴弦振动产生的，故A正确，不符合题意；B手指弹奏不同的琴键是为了琴弦的振动快慢来改变声音的音调，故B错误，符合题意；C使用不同的力量弹同一个琴键是为了通过改变琴弦振动的幅度，改变声音的响度，故C正确，不符合题意；D中音C调“1（do）”的频率是262Hz，D调“1（do）”的频率是294Hz，说明D调“1（do）”的频率高于中音C调“1（do）”的频率，因此D调“1”比C调“1”的音调高，故D正确，不符合题意。故选B。6、如图所示的现象中，下列分析正确的是（）A甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度B乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动C丙图：抽掉玻璃罩中的空气，听到闹钟铃声的音量不会变化D丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播答案：BA古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A错误；B发声的音叉靠近乒乓球，乒乓球多次被弹开，说明声音是由物体振动产生的，故B正确；C当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气时，因为罩内空气稀薄，所以闹钟铃声的音量会越来越小，故C错误；D摩托车上装有消声器，是从声源处减弱噪声，故D错误。故选B。7、“下楼做核酸了”如图所示是疫情期间志愿者们利用喇叭通知大家的情景。关于喇叭，下列说法正确的是（）A听到的喇叭声不是由于物体振动产生的B对于正在学习的同学来说喇叭声属于噪声C通过喇叭通知是为了增大声音的音调D关紧门窗几乎听不到声音，说明声音只能在空气中传播答案：BA一切声音都是由物体振动产生的，听到的喇叭声也是由于物体振动产生的，故A错误；B打扰人们正常工作、学习、休息的声音都是噪声，故B正确；C通过喇叭通知是为了增大声音的响度，故C错误；D关紧门窗几乎听不到声音，是从传播途径处减弱了噪声，故D错误。故选B。8、下列关于声音的说法正确的是（）A音调的高低与声源振动的频率有关B优美的小提琴声一定是乐音C声音的传播速度与介质无关D医院对人体的B超检查是利用了次声波答案：AA音调的高低与声源振动的频率有关，频率越高则音调越高，故A正确；B优美的小提琴声如果影响了人们的正常学习、工作或生活，就是噪声，故B错误；C声音的传播速度与介质有关，通常情况下，声音在固体中的传播速度最快，其次为液体，在气体中最慢，故C错误；D医院对人体的B超检查是利用了超声波，故D错误。故选A。9、“保护环境，人人有责”。下列措施是在声源处减弱噪声的是（）A教室周围植树B机场工作人员佩戴耳塞C公共场所禁止大声喧哗D高速公路两旁安装隔音板答案：CA道路两旁种植树木，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B机场工作人员戴防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不符合题意；C公共场所禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故C符合题意；D高速公路两旁安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选C。10、下列事例中属于利用声传递信息的是（）汽车上的倒车雷达铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动利用声呐探测鱼群位置超声波排除人体内结石超声波清洗眼镜医用B超诊断仪ABCD答案：C汽车上的倒车雷达是声音传递信息；铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动是利用声音传递信息；利用声呐探测鱼群位置是利用声音传递信息；超声波排除人体内结石是利用声音传递能量；超声波清洗眼镜是利用声音传递能量；医用B超诊断仪是利用声音传递信息。综上所述：是利用声音传递信息，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。多选题11、关于声现象，下列说法正确的（）A“闻其声辨其人”，是根据声音的音色来判断的B近距离时我们都听不到蝴蝶飞行的声音，是因为翅膀振动的频率比较低C超声波碎石是利用了声波具有能量的特点D士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，利用了空气传声速度快答案：ABCA由于发声体的结构、材料等原因，发声体的音色都不同，所以可以根据音色识人，故A正确；B因为蝴蝶翅膀振动发出的声音，小于20Hz，是次声波，所以人耳听不到，故B正确；C声波可以传递信息和能量，超声波碎石就是利用了声波可以传递能量的特点，故C正确；D固体、液体、气体都可以传播声音，声音在固体中传播速度最快，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声，是听到了地面传播声音的，故D错误。故选ABC。12、下列关于声现象的说法不正确的是（）A考试时，考生翻动试卷发出的声音是由试卷振动产生的B航天员们在月球上也可以直接面对面相互交谈C人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度D用力拨动古筝的琴弦，可以提高琴声的音调答案：BDA声音是由物体振动产生的，考生翻动试卷发出的声音是由试卷振动产生的，故A正确，不符合题意；B月球是真空环境，声音无法在真空中传播，航天员们在月球上不能直接面对面相互交谈，故B错误，符合题意；C超声波的应用中有声呐，人们利用超声波的反射制成的声呐可以测海底深度，故C正确，不符合题意；D用力拨动古筝的琴弦，琴弦振动的幅度增加，可以提高琴声的响度，故D错误，符合题意。故选BD。13、下列的实验事例中，能说明声音传播条件的有（）A甲图在鼓面上放一些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B乙图汽车安装倒车雷达，传递声音的能量C丙图让空气进入抽成真空的罩内，振铃的声音越来越大D丁图宇航员在飞船舱外工作时，他们之间的对话必须借助电子通信设备才能进行答案：CDA纸屑跳动说明发声的鼓面在振动，这里用到的实验方法为转换法，故A不符合题意；B倒车雷达可以看到车后的物体，属于声音可以传递信息，故B不符合题意；C声音传播需要介质，当让空气进入抽成真空的罩内时，传声的介质越来越多，声音越来越大，故C符合题意；D飞船舱外没有空气，声音无法直接传播，电磁波可以在真空中传播，因此必须借助电子通信设备通话，故D符合题意。故选CD。14、关于声现象，下列说法正确的是（）A从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C不同物体如果发出声音的音调和响度相同，则发出声音的音色也一定相同D一般来说，超声波具有能量，常被用来清洗物体答案：ABDA从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动发出的声音，听起来杂乱无章，故A正确；B声速跟介质、温度有关：介质不同，声速不同；同种介质，温度不同，声速也不同，故B正确；C音调表示声音的高低，响度表示声音的大小和强弱；音色表示声音的品质，与发声体的结构和材料有关。不同物体发出的声音即使音调和响度相同，音色也不相同，故C错误；D由于声音可以传递能量，所以人们利用超声波来传递能量，应用超声波清洗物体是因为它产生的振动比可闻声更加强烈，所以常用来清洗物体，故D正确。故选ABD。15、如图所示为小明在体验声现象的过程中的四幅示意图，下列判断中正确的是（）A甲图中小明说话时感觉到声带在振动，说明声音是由物体振动产生的B乙图中用力或轻敲敲击桌面，小明把耳朵贴在桌面上能听到声音，说明声音的频率不同C丙图中小明用棉球塞住耳朵，然后把音叉的尾部抵在牙齿上就能听到音叉发声，是利用骨传导传递声音的方式D丁图中用力敲鼓时小明看到鼓前的烛焰在摇动，说明声波可以传递能量答案：ACDA人是靠声带的振动说话的，说明声音是由物体的振动产生的，故A正确；B不管用力还是轻敲桌面，把耳朵贴在桌面上能听由课桌传播到声音，说明声音向度不同，故B错误；C用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，说明固体可以传声，是利用骨传导，故C正确；D敲鼓时小明看到鼓前的烛焰在摇动，说明声波能传递能量，故D正确。故选ACD。16、如图所示，关于敲瓶子和吹瓶子所发出声音调的说法正确的是（）A用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变低B用木棒敲击瓶口时，从左到右音调变高C用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变高D用嘴向瓶口吹起时，从左到右音调变低答案：AC由图可知，从左至右瓶内的水量越来越多，瓶内的空气柱越来越短；AB用木棒敲击瓶口时，瓶身、水和瓶内空气都在振动，发声体主要是瓶身，则盛水越多瓶身越不宜振动，频率越低，音调越低，故A正确，B错误；CD用嘴向瓶口吹起时，引起瓶内空气柱的振动，盛水越多，空气柱越短，频率越高，则音调越高，故C正确，D错误。故选AC。17、下列有关声现象的说法正确的是（）A超声波一定比次声波传播速度快B医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息C把手机调到静音状态是在人耳处减弱D弹琴时不断用手指按压控制琴弦，主要是为了改变琴声的音调答案：BDA声速与频率无关，超声波与次声波在相同介质中传播速度相同，故A错误；B声音既可以传递能量也可以传递信息，医院里给病人检查身体用的“B超”是利用超声波来传递信息的，故B正确；C把手机调到静音状态是在声源处防止噪声的产生，故C错误；D当用手指去控制琴弦长度时，琴弦振动的快慢会不一样，频率不一样，所以声音的音调就会发生变化，故D正确。故选BD。18、小明家购置了一台超声波洗碗机。餐具放进洗碗机水槽中，超声波穿过水对餐具内外表面、狭缝等部位进行有效清洗。关于超声波，下列说法正确的是（）A在水中的传播速度是3108m/sB人耳听不到，是因为超声波不能在空气中传播C是由物体振动产生的D超声波能传递能量答案：CDA超声波是声波，在水中的传播速度是1460m/s，故A错误；B人耳听不到，是因为超声波振动频率快，不在人耳能听到的范围内，故B错误；C超声波也是声波，是由物体振动产生的，故C正确；D超声波能传递信息和能量，故D正确。故选CD。19、图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是（）A哨音在真空中也能传播B哨音是由筒内空气振动产生的C换用更大的力吹气改变了哨音的音调D吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的音调答案：BDA声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B声音由物体振动产生，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，声音是由管内空气振动产生的，故B正确；C吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，故换用更大的力吹气改变了哨音的响度，故C错误；D哨音是由管内空气振动产生的，当推拉活塞时，空气柱的长度发生改变，因此空气柱的振动快慢会发生改变，所以会发出不同音调的声音，故D正确。故选BD。20、中华古诗词蕴含了丰富的知识，下列有关理解正确的是（）A路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人，说明液体可以传播声B响鼓还要重锤敲，说明声音的响度与振幅有关C闻其声而知其人，是根据声音的音调来辨别的D附地枕子，数里内有人马声，则皆闻之，说明声音可以在固体中传播答案：ABDA路人在岸上说话，鱼在水中受惊，说明声音通过水传递给了鱼，从而说明液体可以传播声音。故A正确；B用锤敲击鼓，力度越大，鼓面振幅越大，鼓越响，说明声音的响度与振幅有关。故B正确；C音色由发声体的材料和结构决定，不同人的音色一般不同。闻其声而知其人，是根据声音的音色来辨别的。故C错误；D趴在地上可以听到远处的人马声，声音通过大地传递到人耳，说明声音可以在固体中传播。故D正确。故选ABD。填空题21、如图所示，这是一架空灵鼓，是我国民族乐器之一，鼓体上方被切割成大小不等的舌状叶片叫作音舌。敲击空灵鼓时，音舌振动发声。用大小不同的力敲击同一个音舌，发出声音的_不同；用大小相同的力敲击不同音舌，发出声音的_不同。（均选填“响度”、“音调”或“音色”）答案：响度音调1用大小不同的力敲击同一个音舌，音舌的振幅不同，发出声音的响度不同。2用大小相同的力敲击不同音舌，音舌振动的频率不同，发出声音的音调不同。22、如图是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中响度相同的是_，音调相同的是_，音调最大的是_。答案：甲丙甲乙丙1物体的振幅决定物体发声的响度，波形图中，波的幅度大小表示物体振动时振幅的大小，振幅越大响度的越大，对比甲、丙两图可看出波振动的幅度相同，即振幅相同，故响度相同。2物体的频率(振动快慢)决定物体发声的音调，波形图中，波的疏密程度表示物体振动的快慢(频率)，对比甲乙可看出相同时间波出现的个数相同，说明振动快慢(频率)相同，故音调相同。3相同时间丙的波出现的个数最多，故振动的快，所以丙的音调高。23、如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。敲击它们，会发出不同音调的声音。从左向右，声音的音调依次_（选填“升高”或“降低”），我们听到这些声音是通过_传入耳朵的。学校走廊贴有“禁止大声喧哗”标志，这是在_处减弱噪声。答案：升高空气声源1敲击玻璃瓶时主要靠玻璃瓶和里面的水振动发出声音，从左向右，里面的水越来越少，振动频率越来越快，音调越来越高。2声音的传播需要介质，玻璃瓶发出的声音主要是通过空气传到人耳的。3控制噪声可以在声源处，传播过程中，人耳处进行，禁止大声喧哗，这是在声源处进行控制。24、一根长为L的直钢管，当在其中一端敲击一下时，其同学在另外一端听到了两次响声，并用秒表测量出时间间隔为t；第一次的响声是通过_（选填“空气”或“钢管”）传递过来的，已知声音在空气中传播速度为v0，则声音在钢管中传播的速度表达式v1_（用题目中的字符表达）。答案：钢管Lv0L-tv01声音在钢管中传播的速度大于在空气中传播的速度，所以先听到的那次响声是通过钢管传来的。2由v=st可得，声音在空气中传播的时间为t0=Lv0声音在钢管中传播的时间为t1=Lv1由于声音在空气中的速度较慢，所以声音在空气中传播的时间较长，则听到两次响声的时间间隔t=t0-t1t=Lv0-Lv1解之可得声音在钢管中传播的速度v1=Lv0L-tv025、黄梅戏，与京剧、越剧、评剧、豫剧并称中国五大剧种。黄梅戏起源于湖北黄梅。在音乐伴奏上，早期黄梅戏由三人演奏堂鼓、钹、小锣、大锣等打击乐器，号称“三打七唱”。演奏时，鼓、钹发声主要是_不同，小锣、大锣发声主要是_不同。（选填“音调”“响度”或“音色”）答案：音色音调1不同物体由于材料和结构不同，发出声音的音色不同，鼓、钹由不同的材料制作，则演奏时发出声音的音色不同。2小锣和大锣材料和结构相同，因此音色相同，用同样大小的力敲击时，大锣不容易振动，振动的频率小，音调要低一些。因此小锣、大锣发声主要是音调不同。16