ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:20 ,大小:2.25MB ,
资源ID:2231454      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2231454.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     索取发票    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(新北师大版八年级下册数学第二章小结与复习.ppt)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

新北师大版八年级下册数学第二章小结与复习.ppt

1、经典 专业 用心精品课件本课件来源于网络只供免费交流使用第二章 一元一次不等式与 一元一次不等式组小结与复习要点梳理要点梳理一、不等式的有关概念二、不等式的基本性质 1.性质1:如果ab,那么 a+c ,且 a-c .b+cb-c 2.性质2:如果a b,c 0,那么 ac bc,.3.性质3:如果a b,c 0,那么 ac bc,.b,b c,那么a c.不等号一元一次不等式一元一次不等式组不等式的解集不等式组的解集不等式 解一元一次不等式和解一元一次方程类似,有 等步骤.三、解一元一次不等式去分母去括号移项合并同类项系数化为一 求ax+b0(或0(或bxaaxb无解六、用数轴表示一元一次不

2、等式(组)的解集(ab,bc B.若ab,则acbcC.若ab,则ac2bc2 D.若ac2bc2,则abD考点一 运用不等式的基本性质求解【解析】选项A,由ab,bc;选项B,ab,当c=0时,ac=bc,不能根据不等式的性质确定acbc;选项C,ab,当c=0时,ac2=bc2,不能根据不等式的性质确定ac2bc2;选项D,ac2bc2,隐含c0,可以根据不等式的性质在不等式的两边同时除以正数c2,从而确定ab.1.已知ab,则下列各式不成立的是 ()A.3a3b B.-3a-3b C.a-3b-3 D.3+a2的解集为 则a的取值范围是()A.a0 B.a1 C.a0 D.a1B例2 解

3、不等式:.并把解集表示在数轴上.解:去分母,得 2(2x-1)-(9x+2)6,去括号,得 4x-2-9x-26,移项,得 4x-9x6+2+2,合并同类项,得-5x10,系数化1,得 x-2.不等式的解集在数轴上表示如图所示.01-2-1-3-4-523考点二 解一元一次不等式3.不等式2x-16的正整数解是 .1,2,34.已知关于x的方程2x+4=m-x的解为负数,则m的取值范围是 .m4针对训练方法总结 先求出不等式的解集,然后根据“大于向右画,小于向左画,含等号用实心圆点,不含等号用空心圆圈”的原则在数轴上表示解集.例3 如图是一次函数y=kx+b的图象,当y2时,x的取值范围是 (

4、)考点三 一元一次不等式与一次函数关系Ax1 Bx1 Cx3 Dx3【解析】一次函数y=kx+b经过点(3,2),且函数值y随x的增大而增大,当y2时,x的取值范围是x3C5.5.某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中的一某单位准备和一个体车主或一国营出租车公司中的一家签订月租车合同,设汽车每月行驶家签订月租车合同,设汽车每月行驶x x 千米,个体车主千米,个体车主收费收费y1y1元,国营出租车公司收费为元,国营出租车公司收费为y2y2元,观察下列图元,观察下列图象可知,当象可知,当x_x_时,选用个体车较合算时,选用个体车较合算针对训练15006.已知直线y=2xb经过点(2,2),求关

5、于x的不等式2xb0的解集.解:把点(2,2)代入直线y=2xb,得2=4b,解得 b=6.故直线表达式为y=2x6,解得x3.例4 解不等式组 把解集在数轴上表示出来,并将解集中的整数解写出来.解:解不等式,得 x3,解不等式,得 所以这个不等式组的解集是 解集在数轴上表示如下:考点四 解一元一次不等式组 通过观察数轴可知该不等式组的整数解为2,3.231047.使不等式x-12与3x-7 B.m C.m D.mC考点五 不等式、不等式组的实际应用例4 某小区计划购进甲、乙两种树苗,已知甲、乙两种树苗每株分别为8元、6元.若购买甲、乙两种树苗共360株,并且甲树苗的数量不少于乙树苗的一半,请

6、你设计一种费用最少的购买方案.解:设购买甲树苗的数量为x株,依题意得解得 x120.购买甲树苗120株,乙树苗240株,此时费用最省.甲树苗比乙树苗每株多2元,要节省费用,则要尽量少买甲树苗.又x最小为120,方法总结 解不等式的应用问题的步骤包括审、设、列、解、找、答这几个环节,而在这些步骤中,最重要的是利用题中的已知条件,列出不等式(组),然后通过解出不等式(组)确定未知数的范围,利用未知数的特征(如整数问题),依据条件,找出对应的未知数的确定数值,以实现确定方案的解答.一元一次不等式(组)不 等 式不等式的解集一元一次不 等 式一元一次不等式组解 集数轴表示不等式的基本性质解 集数轴表示课堂小结课堂小结解法解法实际应用与一次函数关系

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服