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2019-2020学年九年级上学期语文第15周(12月)测试B卷.pdf

1、第 1 页 共 10 页2019-2020 学年九年级上学期语文第15 周(12 月)测试 B卷一、基础(共 5 题;共 24 分)1.(10 分)默写填空:待到重阳日,_。茅屋为秋风所破歌中体现诗人推己及人,忧国忧民的博大胸襟的句子是:_。过故人庄中描绘优美宁静的田园风光的诗句是:_。我们在探讨学问、研究问题时,往往会出现扑朔迷离的情况,但是如果锲而不舍,继续前进,便会发现一个全新的天地。这正如陆游在游山西村中所说的那样:_。请写出一联“借月寄情”的古诗词,并注明其出处。_。苏轼在浣溪沙中抒发感慨,表现作者虽处困境仍振作精神的句子是:_。2.(4 分)根据拼音写出相应的词语。我母亲对我们的j

2、i j _生活感到非常痛苦。我是幸运的,我是在白云的qi n b o_ 中笑着长大的。做一个公民,我们要k j n zh sh u_。这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地n sh n d _。3.(3 分)下列句子中划线的词语使用恰当的一项是()A.那天放学回家,肚子已经抗议地打着鼓了,正当我如饥似渴地寻找食物时,突然发现餐桌上放着一块面包,我高兴极了。B.新学期开学了,孩子们穿着新校服,背着新书包,迈着矫健的步伐,精神矍铄地走进校园。C.很多老人虽然没有听说过“精神赡养”这个词,但生活中他们对精神赡养的需求却是明确而实在的,他们渴盼天伦之乐。D.心气极高的恒大队因意外导致主场失利,他们分析原

3、因后决定东山再起,在客场挽回局势。第 2 页 共 10 页4.(3 分)下列对病句的修改不正确的一项是()A.小明虽然在体育方面有天分,在审美方面也有过人之处。(把“虽然”改为“不但”)B.是否多读书,也是提高一个人语文素养的途径之一。(删掉“之一”)C.保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。(把“保护并了解”改为“了解并保护”)D.我们顺利地按照村长的指引,找到了那位佝偻着身躯的羌族老奶奶。(把“顺利地”移到“找到”之前)5.(4 分)班级正在开展“胸怀祖国,心忧天下”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。(1)(观点论述)活动中,同学们观看了一则央视新闻四川省凉山州木里县境

4、内发生森林火灾,31 名扑火英雄不幸牺牲。面对熊熊烈火,救火英雄们冲锋在前,用宝贵的生命诠释了什么是忠诚与担当,什么是家国情怀。观看结束后,如何看待家国情怀成为大家热议的话题,请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)(2)(故事链接)胸怀大志,心忧天下。下图与我国古代一位拥有博大胸襟和远大政治抱负的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60 字以内)(3)(对联续写)下面有两副未完成的对联,请选择其中的一副,围绕活动主题,续写下联。上联:两袖清风心忧天下下联:_上联:欧阳修醉翁亭里与民同乐下联:_二、阅读(共 4 题;共 46 分)第 3 页 共 10 页6.(10.

5、0 分)阅读下面的文言语段,完成小题。晋侯之弟扬干乱行曲梁,魏绛戮其仆。晋侯怒,谓羊舌赤曰:“合诸侯,以为荣也。扬干为戮,何辱如之?必杀魏绛,无失也!”对曰:“绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。其将来辞,何辱命焉?”言终,魏绛至,授仆人书,将伏剑。士鲂、张老止之。公读其书曰:“臣闻师众以顺为武,军事有死无犯为敬。君合诸侯,臣敢不敬?君师不武,执事不敬,罪莫大焉。臣惧其死,以及扬干,无所逃罪。不能致训,至于用钺。臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。”公跣而出,曰:“寡人之言,亲爱也。吾子之讨,军礼也。寡人有弟,弗能教训,寡人之过也。子无重寡人之过,敢以为请。”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣,与之礼食

6、,使佐新军。(选自中华书局左传,有删节)【注】魏绛:晋国中军司马,主管军法。仆:指驾车的人。羊舌赤:与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。公:指晋侯。礼食:国君在太庙宴请臣子。(1)下列对句中划线词的理解,不正确的一项是()A.无失也失:耽误B.其将来辞辞:陈说C.吾子之讨讨:处罚D.子无重寡人之过重:看重(2)下列对文中画线部分的断句,正确的一项是()臣之罪重敢有不从以怒君心请归见于司寇A.臣之罪重/敢有不从以怒/君心请归死于司寇B.臣之罪重敢有不/从以怒君心/请归死于司寇C.臣之罪重/敢有不从以怒君心/请归死于司寇D.臣之罪重敢有不/从以怒君心请归/死于司寇(3)下列对文本内容的理解,不正确的一

7、项是()A.晋侯在曲梁举行盟会,大会诸侯,扬干扰乱了军队行列,魏绛杀了他的车夫。第 4 页 共 10 页B.魏绛不惧晋侯问罪,主动来见晋侯,却遭将士伏击,幸得士鲂、张老二人解救。C.魏绛认为军中将士要服从命令,宁死也不应触犯军纪,所以一定要从严治军。D.晋侯了解了魏绛的心意后,承认了自己的过失,不但没有杀魏绛,还重用他。(4)将文言语段中画线的句子翻译成现代汉语。绛无贰志,事君不辟难,有罪不逃刑。7.(9 分)阅读文言文,回答问题狄梁公与娄师德狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日,则天问狄公曰:“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰:“臣以文章直道进身 ,非碌碌因人成事。”则天久之曰:“朕比不知卿

8、,卿之遭遇,实师德之力也。”因命左右取筐箧 ,得十许通荐表 ,以赐梁公。梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。出于外曰:“吾不意为娄公所涵!而娄公未尝有矜色。”【注释】狄梁公:唐武则天时有名的大臣狄仁杰,字怀英。娄师德:唐有名的大臣,为将相三十年,以能容人著名。直道:品行端正。进身:受任用。比:过去,原来。读第四声。箧:小箱子。荐表:推荐的奏本。(1)下面句子划线的字意思相同的一项是()A.臣以文章直道进身/以残年余力B.得十许通荐表/杂然相许C.非碌碌因人成事/因命左右取筐箧D.吾不意为娄公所涵/世之为欺者不寡矣(2)翻译下列句子。卿之遭遇,实师德之力也。(3)尽管狄梁公一再排斥娄师德,但娄师德仍坚

9、持推荐狄梁公,说明娄师德是怎样的一个人?8.(10.0 分)阅读下文,完成后面小题第 5 页 共 10 页小的决定大的百姓开门七件事,柴米油盐酱醋茶,没有一个是经国大计,却为任何一个当当政者所不能忽视。一场疯牛,几乎颠覆了英伦三岛。中国古典文学巨著以大开大合的情节见长,但感人肺腑,让人记下的却是“石卵化猴”、“桃园结义”,以及“玉在匣中”,“钗在奁内”这些生动的细节。几乎所有动植物繁衍的种子,都是核儿,很小很小的。风可以刮着走,鸟儿可以用嘴衔,被人不经心就可以忽略甚至丢弃的,却负载着生物自然的最伟大传承。任何庞然大物,都不能忽略小,只有小,才是最具繁衍力的。近代尽人皆知的重大发明、发现,从苹果

10、落地发现地心引力,到开水冒气引发的蒸汽机的利用,无不是由偶发思端的小事影响整个世界的。一位生活在硅谷世界的人告诉我,微电子技术的诞生和发展,是从最初集成电路只包含几个几十个元器件,发展到一个小小硅片上可以制作出几十万个上百万个元件,形成微型电子电路的。正是这个微型电子电路,带来当今世界飓风般的各种生产方式大规模乃至超大规模变化。可见,未来最终改变我们这个世界、影响人们生活的,不在宇宙,乃在毫微。张艺谋初入社会,在生活的最底层当弹棉花的辅助工。那时候仅仅为了调节生活,他买了台照相机,怎么也没想到就是这台小小的照相机,后来竟在他报考北京电影学院时派上用场。从此,陕西少了一个苦力,中国多了一个让世界

11、刮目相看的电影导演。美国的麦当劳,就是从吸引小孩,改变幼年的饮食入手,从小让你喜欢我这种快餐方式,然后到你上学长大,多少年,仍然光顾我。这是真正做不起眼的大买卖!由此观之,小事还能致走向。?千里之行,始于足下,合抱之木,生于毫末-中国至圣老子说的话,值得我铭记一生。?想行千里吗?想成大树吗?那么,从脚下开始,从毫末做起。(选自经典阅读集萃,有删改 )(1)本文的中心论点是什么?(2)作者从哪几个方面来论证中心论点的?第 6 页 共 10 页(3)文章第段用了什么论证方法?试分析其作用。9.(17.0 分)阅读门的悬念中的有关语段,完成文后题目。学校大厅的门被踢破了。可怜的门。自从安上那天起,几

12、乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早巳成了不足为奇的大众行为。教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:干脆,换成铁门让他们去“啃”那铁家伙吧。校长笑了,说,放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。新门似乎挺得“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。这道门怎能不坚固它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。这是一

13、道玻璃门。(1)校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。(2)文中说,“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么?(3)“灿灿的金色洒了孩子们身一脸”,这句描写起到了怎样的作用?三、作文(共 1 题;共 50 分)10.(50 分)阅读下列文字,按要求作文。人生离不开希望,没有希望的日子生活会暗淡无光。希望随处可见,父母眼神里饱含着希望,师长叮嘱时寄托着希望,朋友交往中浸透着希望;希望因人而异,有的希望自己学业有成,有的希望家庭幸福,有的希望得到别人的理解希望伴随着人的一生,只要守住心中的希望,成功离我们很近;只要拥有美好

14、的希望,幸福就在我们的心里。请以“希望”为话题,写一篇文章。要求:题目自拟。不少于500 字。诗歌除外,文体不限。文中不得出现真实的地名、校名、人名。四、附加题(共 1 题;共 10 分)第 7 页 共 10 页11.(10.0 分)阅读下面有关骆驼祥子故事情节的叙述,按要求作答。a祥子来到北平当人力车夫,苦干三年,买了辆新车却连人带车被宪兵抓去当壮丁。b祥子卖掉骆驼,继续攒钱,可是辛苦攒买新车的钱被孙侦探搜去。c 后来,虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车,祥子又有车了。d 可是,小福子难产死了,祥子为了给她办丧事,卖掉了最后一辆车,从此自甘堕落。(1)情节有误的是第几句?_原著的情节是(概述)_(2)祥子是一个悲剧人物。这“悲剧”究竟是命运悲剧,性格悲剧,还是社会的悲剧?并说明理由。第 8 页 共 10 页参考答案一、基础(共 5 题;共 24 分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、阅读(共 4 题;共 46 分)6-1、6-2、第 9 页 共 10 页6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、三、作文(共 1 题;共 50 分)10-1、四、附加题(共 1 题;共 10 分)11-1、11-2、第 10 页 共 10 页

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