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人教版三年级语文下册第一单元测试卷.doc

1、 人教版三年级语文下册第一单元测试卷 姓名: 得分:一,读拼音,写词语。 (8分) Lin peng ci jin le gu zng ji( ) ( ) ( ) ( )J lng bo zhng qng tng w do( ) ( ) ( ) ( )二. 我会填量词。(9分)一( )清泉 一( )金光 一( )羽毛一( )翅膀 一( )珍珠 一( )画面一( )赞歌 一( )细雨 一( )微风三. 辨字组词。(8分)掠( ) 偶( ) 倦( ) 曾( )惊( ) 遇( ) 圈( ) 增( )四、写出反义词。(6分)清( ) 廉( )罚( )善()优() 懒() 高( ) 正( ) 开()直(

2、 ) 是( ) 圆( ) 五. 默写古诗。(8分) 春日 咏柳 , ,。 。, ,。 。 六. 我会选(6分)深: A. 久;时间长 B (颜色)浓 C 距离大;跟浅相反 1这是一潭深绿的泉水。( ) 2水是那样深,又是那样清。( ) 3夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( ) 错: A 不正确 B 岔开,失去 C 参差;错杂 1因为我的失误,使自己错过了一次补考的机会。( ) 2水面和潭底,金色的光斑和绿色的光斑交错着。( ) 3这件事是你错了。( )七. 我会找出比喻句打上“”。(5分)1我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。( ) 2荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的

3、大圆盘。( )3我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。( )4青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。( )5停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。( )八. 句子大变身。(8)分。 4. 小燕子掠过湖面。(扩句) 1. 闻到荷花的清香,赶紧往荷花池跑去。(修改病句) 2. 活泼机灵聪明的小燕子从南方飞回来了。(修改病句) 3. 荷花从荷叶之间冒出来。(扩句) 九. 我帮句子排排队(6分)()田野的尽头,连绵的山峰像在海里起伏的波涛。()溪水的那么的清澈、明净;水里的小鱼儿自由自在地游来游去。()小溪的另一边是田野,如今黄澄澄的,正报

4、告着丰收的喜讯。()一条小溪从我们村子旁静静地流过。()山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。()小溪的一边是果园,奏,花香弥漫;秋天,硕果累累。十. 阅读直通车(坐上阅读直通车,感受阅读的快乐吧!)(9+8分) (一) 花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。1. 这段话一共有_句话,描写颜色的词语有:_ _.(3分)2. 这段话中写荷花开放的样子各不相同,请你按提示摘录句子。(3分)半开的荷花:_全开的荷花:_含苞欲放的荷花:_

5、3. 用“”画出文中的比喻句。(1分) 4. 用“有的有的有的”的句式写一句话。(2)_ _ (二) 小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子 西红柿 还种着绿油油的青菜 一眼看去 个个漂漂亮亮 惹人喜爱 1、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法画“ ” (1分)一大串一大串的葡萄挂在葡萄架

6、上,不时发出醉人的香味。这句话写了:()葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()()葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。()()葡萄成熟了,很可爱。() 2、写出下面词语的反义词。(2分) 高大 热闹3、照样子写词语。(2分) 绿油油- - - 漂漂亮亮 - - -4、给文中最后一句话加上标点。(2分)5、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿 ”总的名称是( )类。(1分)十,习作(25分) 这个单元我们学习了不少描写景物的文章,你学会了描写景物的方法了吗?你的家乡一定有优美的风景吧!也许在美丽的田野里,也许在欢乐的小溪里,也许在美丽的校园中让我们来写一写我们的家乡,注意抓住景物的特点,

7、按一定的顺序叙述哦。小学三年级语文第二单元测试卷班别: 姓名: 座号 得分: 第一部分 基础积累与运用(40分)一、 我会看拼音,写词语。(8分)cunio chnshn plo uzhu( ) ( ) ( ) ( )totu qncu poxio ku d( )( ) ( )( )二、比一比,再组词。(4分) 泛( )淑( )竿( )载( )眨( )珠( )杆( )栽( )三、 多音字组词。(4分)四、写出反义词。(6分)清( ) 廉( ) 罚( )善( ) 掠( ) 懒( )五、选词填空。(5分)灵活灵巧机灵 灵敏1、尽管小鱼很( ),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。2、姐姐心思( ),经常做

8、些精致的小玩意送给我。3、我家的小狗的嗅觉十分( )。、翠鸟有一双透亮( )灵活的眼睛。六、在( )里填上合适的词语。(4分)清脆的( )各式各样的( ) 修建( )陡峭的( )五彩缤纷的( ) 保护( )七、按要求完成下列句子。(4分)1、一棵高大的橡树挺立在路旁。变成比喻句: 2、北风刮着。扩句: 3、咆哮的洪水卷走了小村庄。变成把字句: 变成被字句: 八、把下列的诗句补充完整。(7分)1、池上碧苔 ,叶底黄鹂 。2、万壑树参天, 。3、穿花硖碟 , 蜻蜓 。4、 飞白鹭, 转黄鹂。 第二部分阅读积累与运用(30分)(一)阅读翠鸟片段,回答问题。(15分)翠鸟喜欢停在水边的苇杆上,一双红色

9、的小爪子紧紧地抓住苇杆。它的颜色非常鲜艳,头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫,它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。1、这一段写了翠鸟羽毛是 ,眼睛是 ,嘴巴是 。(3分)2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳,用“ ”画出具体的句子。(3分)3、这段话中有三个比喻句,分别把头上的羽毛比作 ,背上的羽毛比作 ,把 比作赤褐色的衬衫。(3分)4、把你喜欢的句子抄下来,并说说原因。(3分) 5、把这段话中表示颜色的词语分别抄下来。(3分) (二)阅读青蛙片段,回答问题。(15分) 青蛙喜欢吃昆虫 苍蝇 白蛉 蚱蜢 它都爱吃 它鼓着一

10、双大眼睛,蹲在池塘边上,只要有虫子飞过,它噌地跳起来,舌头一伸,就把虫子卷进嘴里去了。 有人把青蛙养在笼子里,那许多死苍蝇放在笼子里来喂它。可是奇怪,青蛙一只也不吃,竟活活饿死了。是不是因为苍蝇是死的,青蛙不爱吃呢?不是。只要把死苍蝇栓在线上,在青蛙眼前掠过,青蛙跳起来就把它吞了,跟吃活的苍蝇一个样。青蛙的眼睛非常t sh ( ),看动的东西很敏锐,看静的东西却很迟钝。【 】虫子在飞,飞得多快,往哪个方向飞,它【 】能分辨qnch( ),还能判断什么时候跳起来准能把虫子逮住。可是虫子【 】停住不飞,它【 】看不见了。所以拿死苍蝇来喂青蛙,青蛙不知道眼前放着可吃的东西,只好活活饿死。1、读文中的

11、拼音,并在括号里写出词语。(2分)2、给短文第一自然段的空白处加上标点符号。(3分)3、仔细读短文,在文中找出两对反义词。(4分)( )( ) ( )( )4、将下列的关联词正确地填在【 】里。(2分)如果.就 只要都.5、青蛙是怎样捕捉虫子呢?请用“ ”在文中画出相应的句子。(2分)6、青蛙为什么不吃放在眼前的东西呢?请你来判断,对的画“”,错的画“”。(2分)()死的东西不好吃,所以青蛙不吃放在眼前的东西。( )()因为青蛙想通过自己的劳动来获取食物。( )()因为青蛙看不见放在眼前的东西,它只能看见动的东西,所以它才不吃。( )第三部分习作(分)这次习作以“我是环保小卫士”为题,可以写捡垃圾袋,为草地浇水,除草,清除小广告,制止噪音污染要求写一件事,把重点部分写具体。

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