化学反应后废液成分探究题(初中离子共存问题).doc

  中考化学压轴题
-------化学反应后废液成分探究题（初中离子共存问题）
1.某化工场排放的污水中，常溶有某些对人体有害的物质。通过目测，初步认为可能含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH－、Cl－、CO32－、SO42－；为了进一步确认，进行实验检测：
（1）取污水仔细观察，呈无色、透明、均一状态。
（2）向取样的污水中，滴入稀硫酸，有大量白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失。
（3）用pH试纸测定污水的pH值，试纸显深蓝色。由此可知，该污水中，肯定含有离子是       。肯定没有的离子是          ，可能含有的离子是                  。
4）某学校化学课外活动小组，将一些可溶性化合物溶于水，配制成的甲、乙两溶液中，共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH－、CI－、NO3－、CO32－8种离子，两种溶液里所含离子各不相同，已知向甲溶液里滴入石蕊试液，石蕊试液变成蓝色，则乙溶液里含有的4种离子应该是                          。
2.有一包粉末可能含有碳酸钙、碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、硝酸钠中的一种或几种，某学生为了确定其组成，做如下实验，请根据实验现象进行推断，把相应的物质的化学式填在表中的空格内。
实验内容和步骤
实验现象
结论
（1）在试管中加入少量粉末，注入足量的蒸馏水充分振荡
溶液无色透明，没有沉淀物
原粉末中肯定不含的物质是 ， 。
（2）取少量上述溶液滴入盐酸
有气泡产生
肯定有的物质是 。
（3）另取(1)中少量溶液滴入氯化钡溶液
有白色沉淀产生
原粉末中肯定还有的物质是            。
（4）在(3)中滴加稀硝酸
沉淀部分溶解，并有气泡产生
可能有的物质是     。
3. 有一固体混合物，可能由Na2CO3、CuCl2、Na2SO4、CuSO4、NaCl、AgNO3 等物质中的一种或几种组成为鉴别，它们做了如下实验
(1) 将固体混合物溶于水，搅拌得无色溶液
(2) 在此溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成
(3)过滤然后向白色沉淀中加入足量稀硝酸，沉淀最后完全消失，由此可以推知固体混合物中肯定有  肯定没有  可能有 。
4.同学们在做NaOH溶液与CuCl2溶液反应、Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应实验结束时，将废液都倒入一空烧杯中，最终烧杯中物质呈蓝色浑浊。同学们决定对烧杯中的物质进行探究，于是将烧杯中的物质进行过滤，发现滤渣为蓝色，滤液为无色。回答：
（1滤液为无色，说明上述四种物质中 全部参加反应了;
（2）取适量滤液,向滤液中加稀硫酸,没有明显现象;另取少量滤液,向滤液中滴加无色的酚酞溶液,溶液变红.滤液中一定含有的溶质的
（3） 综合分析,他们认为滤液中还可能含有的溶质是
（4）同学们认为蓝色固体中除氢氧化铜外还有硫酸钡,可选用 溶液确定是否含有硫酸钡.
5.将稀盐酸，碳酸钠溶液，氢氧化钡溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤。
（1）留在滤纸上的固体是
（2）取少量滤液与稀硫酸混合，现象只有气泡产生，由此判断滤液中含有的溶质是
（3）综合分析判断，该滤液中一定还含有的溶质是 可能含有的溶质是
6. 请回答鉴别NaOH溶液、稀H2SO4、Ba（OH）2溶液的相关问题：
（1）Cu、CuO、Cu（OH）2三种物质中，无法将待测溶液分为酸和碱两组的是

(2)用三支试管取待鉴别的溶液各少量，分别滴加CuSO4溶液后可将三种溶液一次性鉴别出来.将产生的废液混合,充分反应后过滤，滤液呈蓝色.结合有关物质之间的反应和实验现象推断滤液中一定存在的溶质是
3)为了防止废液中呈蓝色的阳离子直接排放对环境造成的污染，应向废液中加入过量的--
7.将稀硫酸、氯化钡溶液和氢氧化钠溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B
（1）得到的固体A是
（2）探究滤液中是否含有BaCl2，取少量滤液B滴加的K2SO4溶液，始终没有看到白色沉淀。由此得出结论：
（3） 探究滤液中是否含有Na2SO4，取少量滤液B滴加足量的Ba(NO3)2溶液,没有沉淀出现。由此得出结论：不含有Na2SO4，这一探究同时说明滤液中也不含有
（4）综合分析可知: 滤液B中一定含有 ,可能含有
8.将①碳酸钠与氢氧化钙溶液反应后的物质倒入烧杯中,又将②碳酸钠溶液与稀盐酸反应后的物质倒入烧杯中,混合后发现白色沉淀增多。
请你回答反应后①中的溶质是
②中的溶质是
反应后溶液中一定不含有的阳离子是
9.化学课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成。反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成。请回答以下问题：
（1）废液缸中最终生成的白色沉淀是 。
（2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是 。
（3）小强从废液缸中取出废液，过滤，对滤液进行实验探究。他认为滤液中除含有KCl外，还可能含有K2CO3，请你邦他完成下面的实验报告：
实验操作
实验现象
实验结论
取少量滤液于试管中，加入

滤液中含有K2CO3.
10. 氢氧化钙的部分性质实验，回答有关问题：
实验一：二氧化碳通入澄清石灰水中；
实验二：稀盐酸通入滴有酚酞的氢氧化钠溶液中；
实验三：澄清石灰水中滴入碳酸钠溶液；
将这三个实验后的所有物质倒入同一洁净的烧杯中，静置，观察到上层溶液为无色，底部有白色沉淀。取上层溶液与足量稀盐酸混合，无明显现象。综合分析可知：上层溶液中一定含有的溶质是酚酞和 ，可能含有的溶质是 。
11. 鉴别稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠和氯化铁五瓶无标签的溶液
（1）通过观察溶液的 ，直接确定出氯化铁溶液；
（2）小刚利用氯化铁溶液分别与其他四种溶液混合，试管一中出现红褐色沉淀，试管二中既有红褐色沉淀又有气泡产生，试管三、四中无明显现象，则试管三、四中取出的原溶液是 。他将试管三中溶液倒入试管一中，观察到红褐色沉淀溶解且有白色沉淀产生，则试管三中所取的原溶液是 。
（3）小强取除氯化铁溶液外的其他四种溶液各少量（可多次取用），将每种溶液分别与另外三种溶液一一混合，同样达到了鉴别的目的。则他鉴别出碳酸钠所依据的实验现象是 。
12. 同学们做氢氧化钠溶液与硫酸溶液的反应，碳酸钠溶液与氯化钡溶液的反应，实验结束后，将废液倒入烧杯中，呈浑浊状，静止后过滤。
(1) 取滤液少许，滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红，说明滤液中一定没有大量的 ；
(2) 另取少量滤液，滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中一定含有 ；
(3) 结合有关物质之间的反应和相关性质，综合分析滤液中还一定含有的物质是 ；可能含有的物质是 。
13. 同学做了下列实验：
（1） 硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合
（2） 碳酸钠溶液与稀盐酸溶液混合
（3） 酚酞溶液滴入氢氧化钡溶液中
他将反应后的溶液倒入废液缸中，过滤，发现滤液为无色加入稀盐酸或碳酸钠溶液均无现象，则滤液中一定含有 ，可能含有 。

14.国家环保总局已规定将各类实验室纳入环保监管范围。某中学九年级甲、乙两个班的同学分别做常见酸和碱与指示剂反应的实验，所做的实验和使用的试剂如图所示。实验后废液分别集中到各班
的废液缸中，甲班废液呈红色，乙班废液呈蓝色。
(1)请你分析废液的成分：甲班废液含有
；乙班废液中含有 。
（2)目前许多高校、中学以及科研单位的化学实验室排放
的各类废液大都未经严格处理便进入了下水道。甲班的废液
若直接排入铸铁管下水道，会造成什么危害? ；
你建议如何处理甲班的废液? 。
15.（2007太原19）某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液。实验结束，他们将废液全部废液倒入废液缸。为了使废液能无害排放，需要用___________测定废液的酸碱度，测定废液的pH=1，废液呈______性。
以上提供的5种试剂在废液中不可能有的是_________ 填序号），你选择的理由是（任选两种，用化学方程式说明）_______________，
___________________________。废液中的溶质最多可能有________种。
16.在化学实验室，亮亮学习小组要对实验产生的废液进行研究。已知废液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一种或几种。
（1）小组同学进行了以下实验；
①首先，观察废液为无色溶液，则废液中一定不含有的物质是__________________；
②然后，测试废液的pH为13，则废液中一定含有的物质是__________________；
③接下来，向废液中加入适量的Na2SO4溶液，产生白色沉淀，则废液中一定还含有的物质是__________________，可能含有的物质是____________________________________。
（2）小组同学从物质性质的角度分析：此废液__________________（填“能”或“不能”）直接倒入下水道，原因是________________________。
17.学校实验室的废液缸中收集了学生在实验室制取CO2后残留的废液。小红同学想探究废液中溶质的成分，请你一同参与探究并回答下列问题：
[提出问题]废液中的溶质是什么物质？
[做出猜想]小红认为废液中报溶质只有CaCl2。
你认为还可能含有的溶质是 （填化学式）。
[查阅资料]CaCl2溶液呈中性。
[实验与结论]①小红取少量CaCl2溶液分别加入到2支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液作对比实验，结果两试管中溶液均无色，于是小红认为自己的猜想是正确的。
②你认为小红的实验 （填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是
。
③如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是 ，实验中可以看到的现象是 。
[拓展与应用]①若实验证明你的猜想是正确的，想要处理废液只得到CaCl2溶液，应向废液中加入过量的 ，反应完成后过滤。
②通过以上探究，你认为实验室的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是
，处理方法 。
18.某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意。为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中的溶质组成人手进行探究。
(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②)。请你再补充一种猜想(猜想③)。
猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠；
猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙；
猜想③：溶质为
(2)比较三种猜想，说明该同学作出猜想①的理由 。
(3)比较三种猜想的异同，如果猜想②成立，设计实验，用两种方法加以证明

实 验 操 作
实 验 现 象
方法一

方法二

按相关要求填写下表。
19.甲、乙同学在学完酸的化学性质后，做了如下实验：
实验结束，甲、乙同学依次将废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中，然后进行了讨论．
【观察与讨论1】甲同学在做实验时没有观察到明显现象，于是对氢氧化钙溶液和稀盐酸能发生反应表示怀疑．但乙同学认为，甲同学实验时向氢氧化钙溶液中应先滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到 时．就可以说明两种物质能发生反应．
【观察与讨论2】当乙同学沿废液缸内壁缓慢倾倒液体时，观察到废液缸中先有气泡产生，然后又出现了白色沉淀．经过讨论确定，甲、乙同学试管中废液含有的溶质分别是 、 （均写化学式），才会出现上述现象．为了科学处理试验后产生的废液，甲、乙同学决定对废液缸中最终废液溶质的成分进行探究．
【提出问题】最终废液中含有什么溶质？
【猜想与假设】甲同学猜想：废液中含有NaCl、CaCl2两种物质
乙同学猜想：废液中含有NaCl、Na2CO3两种物质
【活动与探究】甲、乙同学为了验证自己的猜想分别同时进行了如下实验：
甲同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，无明显现象．得出结论：甲猜想不成立，则乙猜想成立．
乙同学实验：取少量废液于试管中，向其中滴加氯化钙溶液，出现白色沉淀．得出结论：乙猜想成立，则甲猜想不成立．
【反思与评价】请对甲同学由实验现象得出的结论给予评价
。
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分．你认为处理该废液的方法是 。