1、句子专项训练一、照样子写句子。（一）重庆是我的家乡。 我的家乡是重庆。1、大熊猫是中国的国宝。 2、李老师是我们的知心朋友。 3、1月1日是元旦节。 4、李小红是我们班的语文课代表。 （二）我把桌子擦干净了。桌子被我擦干净了。1、小明把水彩笔带回家了。 2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。 3、我把小鸟的伤治好了。 4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。 5、把玉米种在月球的尘土里。 6、它们把成熟的果子从树上摘下来。 7、我把墨水滴到了笔记本上。 （三）小明拿出作业本。小明开始做作业。小明拿出作业本开始做作业。1、达尔文钻进鸡窝。达尔文观察母鸡怎样孵蛋。 2、狐狸叼起那块肉。狐狸钻到洞里去了。
2、3、我们十分尊敬张老师。我们十分爱戴张老师。二、照样子把下面句子换个说法。（一）反问句改陈述句 1、这点小病还用打针？ 这点小病不用打针。2、有几个虫子怕什么？ 3、你怎么能喝这么脏的水？ 4、这么简单的问题还用想？ 5、学校不是已经放暑假了吗？ 6、少先队员怎么能向困难低头呢？ 7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？ 8、这么远，箭哪能射得到呢？ 9、这难道不是天下奇观吗？ 10、上学怎么能迟到呢？ （二）陈述句改反问句1、今天的天气很好。 今天的天气不好吗？2、我的心情不能平静。 3、我们要珍惜今天的幸福生活。 4、我们应该相信自己的眼睛。 5、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
3、 6、功课没做完，不能去看电影的。 7我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 三、照样子扩写句子小猴子吃桃子。 小猴子大口大口地吃桃子。1、小朋友唱歌。 2、小松鼠爬上树。 3、王小丽跑过来了。 4、杨老师爱护我们每一位同学。 5、他接过接力棒向前跑去。 6、他跑得很快。 7、雪花飘落下来。 8、列车在奔驰。 9、山鸟唱歌。 10、小鱼在水里游。 四、照样子缩写句子：白发苍苍的老农向客人介绍土地的情况。 老农介绍情况1、一轮明月悬挂在高高的天空。 2、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 3、儿童用品商店的橱窗里陈列着各式各样的、
4、新颖别致的儿童玩具。 4、人们常常看见天边五彩的云霞。 5、绿油油的麦苗在微风的吹拂下轻轻地点着头。 6、宽阔的马路上奔驰着一辆辆满载货物的汽车。 7、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。 8、报春的大雁成行结队地飞过江南的山川和田野。 五、修改病句。1、常常忘了干别的事。 2、春天的郊外。 3、今天早上下了一天的雨。 4、小明欢蹦乱跳，高兴地叫了起来。 5、当他拿起小徒弟的画时，禁不住忍不住点头称赞。 6、我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很正确。 7、同学们基本上全都到齐了。 8、老师的神情变得严格了。 9、花园里开满了五颜六色的红花。 10、我有一只美丽好看的“小花鹿”。
5、六、照样子用关联词语把两句话并成一句话。山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。1、人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。 2、小明会打篮球，小明会踢足球。 七、造句1、没有就没有 2、如果就 3、不像而像 4、因为所以 八、将下列词语组成几句完整的话，并加上标点符号。1、掩住 铃铛 自己的 他 耳朵 偷 2、石头 路 一块 挡住了 前进 的 3、土层里 乌鸦 啄吃 喜鹊 在 和 新翻松的地老虎_ _4、走来走去 大草原上 在 羊群 一眼望不到边的_ 九、照“例”写拟人句。例：鲜花张开了笑脸。星星_太阳冲破了云霞，跳出了海面。月亮_猫要是高兴，能比谁都温柔可亲。狗_十照“例”写排比句。例：天上的云，有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，悠闲自在地走来走去1、公园里的荷花，有的_ ；有的_ ；有的_ 。2、他的歌声，飞到_ ；飞到_ ；飞到_ 。6
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