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2021-2022学年高中数学-第2章-点、直线、平面之间的位置关系-2.1.2-空间中直线与直线之.doc

1、2021-2022学年高中数学 第2章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系课时分层作业新人教A版必修2 2021-2022学年高中数学 第2章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系课时分层作业新人教A版必修2 年级: 姓名: 课时分层作业(八) 空间中直线与直线之间的位置关系 (建议用时:40分钟) 一、选择题 1.若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是(  ) A.异面或平行  B.异面或相交 C.异面 D.相交、平行或异

2、面 D [异面直线不具有传递性,可以以长方体为载体加以说明,a、b异面,直线c的位置可如图所示. ] 2.分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是(  ) A.一定平行 B.一定相交 C.一定异面 D.相交或异面 D [可能相交也可能异面,选D.] 3.在正方体AC1中,E,F分别是线段BC,CD1的中点,则直线A1B与直线EF的位置关系是(  ) A.相交   B.异面   C.平行   D.垂直 A [如图所示,直线A1B与直线外一点E确定的平面为A1BCD1,EF⊂平面A1BCD1,且两直线不平行,故两直线相交.] 4.如图所示,在正方体ABC

3、D­A1B1C1D1中,E,F分别是AB,AD的中点,则异面直线B1C与EF所成的角的大小为(  ) A.30°   B.45°   C.60°   D.90° C [连接B1D1,D1C(图略),则B1D1∥EF,故∠D1B1C即为所求,又B1D1=B1C=D1C,∴∠D1B1C=60°.] 5.设P是直线l外一定点,过点P且与l成30°角的异面直线(  ) A.有无数条 B.有两条 C.至多有两条 D.有一条 A [如图,过点P作直线l′∥l,以l′为轴,与l′成30°角的圆锥面的所有母线都与l成30°角. 因此,这样的异面直线有无数条.] 二、填空

4、题 6.如图所示,在三棱锥P­ABC的六条棱所在的直线中,异面直线共有________对. 3 [PA与BC,PB与AC,PC与AB互为异面直线,∴共3对.] 7.已知∠ABC=120°,异面直线MN,PQ,其中MN∥AB,PQ∥BC,则异面直线MN与PQ所成的角为________. 60° [结合等角定理及异面直线所成角的范围可知,异面直线MN与PQ所成的角为60°.] 8.如图所示,正方体ABCD­A1B1C1D1中,AC与BC1所成角的大小是________. 60° [连接AD1,则AD1∥BC1. ∴∠CAD1(或其补角)就是AC与BC1所成的角,连接CD1

5、在正方体ABCD­A1B1C1D1中,AC=AD1=CD1, ∴∠CAD1=60°,即AC与BC1所成的角为60°.] 三、解答题 9.如图所示,OA、OB、OC为不共面的三条射线,点A1、B1、C1分别是OA、OB、OC上的点,且==成立. 求证:△A1B1C1∽△ABC. [证明] 在△OAB中, 因为=,所以A1B1∥AB. 同理可证A1C1∥AC,B1C1∥BC. 所以∠C1A1B1=∠CAB,∠A1B1C1=∠ABC. 所以△A1B1C1∽△ABC. 10.在正方体AC1中,E,F分别是A1B1,B1C1的中点,求异面直线DB1与EF所成角的大小. [解]

6、 如图,连接A1C1,B1D1,并设它们相交于点O,取DD1的中点G,连接OG,A1G,C1G. 则OG∥B1D,EF∥A1C1. ∴∠GOA1为异面直线DB1与EF所成的角或其补角. ∵GA1=GC1,O为A1C1的中点,∴GO⊥A1C1. ∴异面直线DB1与EF所成的角为90°. 1.异面直线a,b,有a⊂α,b⊂β且α∩β=c,则直线c与a,b的关系是(  ) A.c与a,b都相交 B.c与a,b都不相交 C.c至多与a,b中的一条相交 D.c至少与a,b中的一条相交 D [由题意,a,b为异面直线,a⊂α,b⊂β,且α∩β=c, 所以c是交线,可能出现c与a,b均相交,c与a,b其中一条相交,如果c与a,b其中一条平行,那么必与另条也相交,故选D.] 2.一个正方体纸盒展开后如图所示,在原正方体纸盒中有下列结论: ①AB⊥EF;②AB与CM所成的角为60°;③EF与MN是异面直线;④MN∥CD. 以上结论中正确的是________(填序号). ①③ [把正方体平面展开图还原为原来的正方体,如图所示,AB⊥EF,EF与MN是异面直线,AB∥CM,MN⊥CD,只有①③正确.]

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