1、
2013~2014学年第一学期五年级科学考核方案
执教教师：毛伟
本学期的教学内容分为四块，分别是《生物与环境》、《光》、《地球表面的地形》和《运动和力》。根据教学大纲与学生实际情况，本学期的信息技术考核方案初定如下：
1． 学生成绩分为平时分、考核分和总评分3项，各分为优秀（A）、良好（B）、合格（C）与不合格（D）四等。
2． 平时分的评定。平时分根据学生上课纪
2、律、实验操作、作业反馈（包括同步探究完成情况、课前的资料搜查、课后的自主调查研究）等，结合学生自评互评结果进行客观评定。
3． 考核分的评定。在规定时间内，完成一份能检验学生知识与技能掌握情况的检测卷，并根据成绩给予相应等第。（检测卷见附录）
4．总评分的评定。总评分由平时分与考核分综合得出，平时分占60%，考核分占40%。
附：
五年级科学（上）期末检测卷
班级________姓名________学号_________
一、填空：（30分）
1．绿豆种子发芽需要的最基本的条件有__________、______
3、和__________。
2．地球内部可以分为__________、__________、__________三部分。
3．光是沿________传播的，当它碰到物体后会发生________。
4．一天中，阳光下物体的影子在___________最长，______最短。
5．一个物体在另一个物体表面运动，有__________和__________两种方式。
6．由于受水、空气、气温、或动植物的作用，岩石破碎的现象叫做________。
7．地球表面有__________、__________、__________、__________、丘陵等多种多样的地形地貌。
8．常
4、见的力有__________、__________、__________等。
9．摩擦力的大小与__________、__________、__________等因素有关。
10．雨水对土地的侵蚀程度与__________、__________、__________等因素有关
二、判断：（20分）
（ ）1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
（ ）2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
（ ）3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体间的压力有关。
（ ）4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。
（ ）5.在地球深部，越往下去，温度越
5、来越高，压力越来越大。
（ ）6.光的多少与强弱与温度的高低没有关系。
（ ）7.地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
（ ）8.地球上海洋面积大，陆地面积小少。
（ ）9.所有的光源在发光时都会发热。
（ ）10.皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。
三、选择题：（30分）（请将答案填在表格里）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
1.（ ）是地球上最
6、有价值的资源。
A、水源 B、黄金 C、土壤
2.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A、弹力 B、推力 C、重力
3.下列物体中，不是光源的是（ ）。
A、太阳 B、月亮 C、萤火虫
4.下面不能会聚太阳光的是（ ）。
A、 凹透镜 B、凸透镜 C、平面镜
5.如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）。
A、右边 B、左边 C、后面
6.对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）。
A、滚动 B、一样大 C、滑动
7.绝大多数的地震发生在（ ）内。
A、地幔 B、地壳 C、
7、地核
8.中国的东部多（ ）。
A、高山 B、盆地 C、平原
9.火箭是靠喷气发动机产生的（ ）运动的。
A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力
10.我们的家乡是什么地形？（ ）
A、平原 B、盆地 C、丘陵
11.自然界中（ ）、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。
A、阳光 B、流水 C、森林
12.下面的物体吸热最慢的是（ ）。
A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸
13.土壤是一种（ ）。
A、混合物 B、纯净物 C、矿物
14.在阳光下，同一时间不同物体的影子
8、 ）。
A、形状相同 B、方向相同 C、长短相同
15.滚珠轴承是一种将（ ）的装置。
A、滑动转变为滚动 B、滚动转变为滑动 C、无法判断
四、连线图：（8分）
仙人掌 热带雨林
松 树 山 地
香蕉树 沙 漠
莲 水中
七、实验题：（12分）
根据实验记录数据完成实验记录表：
橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录
橡皮筋缠绕的圈数
实验次数
小车运动的距离(米)
平均距离（米）
我们的发现
10
1
2.8
橡皮筋缠绕圈数______，弹力______，作用在小车上的时间______，小车运动的越远。
2
2.9
3
3.0
20
1
6
2
6.4
3
6.5
30
1
10.4
2
11
3
10.7
Welcome To
Download !!!
欢迎您的下载，资料仅供参考！
精品资料
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
