环境艺术设计-建筑透视及环境制图.doc

完整word)环境艺术设计 建筑透视及环境制图
《建筑透视与环境制图》课程教学大纲
课程名称：建筑透视与环境制图
英文名称：Building the perspective drawings with the environment
课程代码： 039064
一、课程基本情况
（一)学 分：3 学 时:64 （理论学时：32 实验学时：32 ）
（二)课程类别:专业限选课
(三）适用专业：环境设计专业环境艺术设计方向
(四）开设学期：第2学期
（五)先修课程:设计素描、 建筑速写
（六)教材与参考书目:
教 材:
《建筑与室内设计透视图画法》,孙元山编著,辽宁美术出版社，2011年,
第1版;
参考书目：
《室内设计制图与透视》,靳克群、靳禹编著，天津大学出版社，2007年，
第1版；
《建筑制图与识图》,陆淑华编,高等教育出版社，2007年，第1版;
《设计透视》，刘国余，赵颖，徐娟芳编著，中国电力出版社，2009年，第
1版；
二、课程介绍
(一）《建筑与室内环境制图》课程包括透视的基本知识、透视的基本方法、制图基本知识、投影理论、室内制图法及构造详图几个部分，透视的基本方法包括一点透视、两点透视等;制图基础包括制图目的、使用工具及几何制图等,投影理论包括点、线、面的投影，室内制图法包括平面立面、顶棚绘制，构造详图包括墙体、地面、家具、吊顶等局部放大详图绘制与表达等。
(二）本课程研究解决空间透视关系、空间几何问题及绘制和阅读图样的理论和方法,是为室内外设计课程做准备和铺垫的基础课程。
(三）目的是使学生掌握透视学和阴影学的基本原理，对物体、室内空间有较强的立体感，严格按国家标准绘制室内外施工图纸的方法,掌握绘图技巧，在此基础上，理论联系实际，要求学生能熟练运用绘制整套图纸，包括平面、 立面、天棚及各建筑构件剖面详图，以准确快速地表现室内外环境施工设计，为施工人员提供可依据的施工方案和施工标准,并正确表达自己的设计意途和理念.
（四）本课程以因材施教、个性化培养为指导原则,利用多媒体教学，集体授课，讲授法结合课堂练习.
三、学时分配、课程内容与教学基本要求
(一） 学时分配表
····单元/章
学时分配
合计
讲课
习题课
实验(践）
上机课
讨论课
其它
第一单元/章
制图的基本知识及投影理论
4

4

8
第二单元/章
室内设计制图知识及建筑识图
4

2

6
第三单元/章
室内设计制图程序、方法
2

4

6
第四单元/章
室内设计构造详图及轴测图
2

2

4
第五单元/章
透视学概述
2

0

2
第六单元/章
透视图的形态要素
12

6

18
第七单元/章
其他透视及综合训练
6

14

20
合计
32

32

64

（二）课程内容与教学基本要求
第一单元/章 制图的基本知识及投影理论 8学时
第一节 制图的基本知识
1．知识点与基本要求：
熟悉建筑与室内环境制图要点，能够了解室内设计制图的目的，绘图前要求首先读懂建筑及室内设计图纸，掌握绘图常用工具的使用及基本几何作图方法.
2．实践环节:
课内实践环节名称：比例尺画图练习
实验性质：综合性

要求:用比例尺绘的图形
形式：教师指导，学生操作
学时安排：1
实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘制
3．教学重点，教学难点：
重点：掌握绘制整套图纸的常用工具特点和使用方法。
难点:绘制正多边形、几何形体的技法
4．主要教学方法：讲授法,示范法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学、
5。 主要作业/学生自主学习内容：
1）熟练掌握课堂几种做图方法
2)徒手表现勾画草图训练

第二节 投影理论
1．知识点与基本要求:
掌握投影分类，投影体系,点、线、面的投影及投影分析，了解投影图的绘制方法,掌握各投影图投影原理。
2。 实践环节：
课内实践环节名称：投影练习
实验性质：综合性
要求：用三种投影法绘制床图形
形式：教师指导，学生操作
学时安排:1
实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘图
3．教学重点，教学难点：
重点：投影分析
难点：点、线、面的投影绘制
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学。
5. 主要作业/学生自主学习内容：运用投影理论绘制三种投影法

第三节 组合体投影图的绘制与识图
1. 知识点与基本要求：
了解投影图的绘制规律及投影分析，总结点、线、面的投影规律。掌握各种组合形体的投影三视图的绘制。要求熟练绘制.
2。 实践环节：
课内实践环节名称：三视图练习
实验性质：综合性
要求：绘制桌子、椅子的三视图形
形式：教师指导,学生操作
学时安排：2
实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘图
3．教学重点，教学难点:
重点:组合体的三视图投影绘制
难点:各种组合体投影规律分析
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学。
5. 主要作业/学生自主学习内容：
综合运用点、线、面理论知识点,绘制组合形体的三视图.

第二单元/章 室内设计制图知识及建筑识图 6学时
第一节 室内设计制图基础知识
1. 知识点与基本要求:
掌握尺寸标注、比例、等高线等表示方法，熟悉比例尺工具，要求能运用所学的工具绘制平面图.
2. 实践环节:
课内实践环节名称：墙体练习
实验性质：综合性
要求：绘制带轴线号的墙体
形式：教师指导，学生操作
学时安排：1
实践能力要求:要求能用比例尺熟练绘图
3．教学重点，教学难点:
重点：比例尺工具的使用
难点：简单平面图的表达方法
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学。
5。 主要作业/学生自主学习内容：
运用比例尺练习设计图中的常见线型、尺寸标注、等高线等表示方法
平面图绘制临摹

第二节 室内设计制图符号介绍
1. 知识点与基本要求：
熟悉常用制图符号，轴号、索引符、详图符号、内视符号、指北针等，熟练制图符号的应用。
2。 实践环节：
课内实践环节名称：制图符号练习
实验性质：综合性
要求：用视符号、指北针、索引、详图符号绘制室内平面图
形式:教师指导，学生操作
学时安排：1
实践能力要求:要求能用比例尺熟练绘图
3．教学重点,教学难点:
重点：制符符号的练习绘制
难点：各种制图符号的意义表达
4．主要教学方法:讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学。
5。 主要作业/学生自主学习内容：
练习制图符号的绘制

第三节 室内立面图、剖面图绘制方法
1. 知识点与基本要求：
熟练掌握室内空间立面图、剖面图的内容、识图及绘制能力,要求掌握剖面图常用剖面符号及剖切材材的表现。
2. 实践环节：
3．教学重点,教学难点:
重点:建筑立面图识图、绘制
难点：建筑剖面图的基本绘制方法
4．主要教学方法:讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学
5. 主要作业/学生自主学习内容:

第三单元/章 室内设计制图程序、方法 6学时
第一节 室内平、立、剖面图内容及绘制程序
1. 知识点与基本要求：
本节训练学生室内平、立、剖面图的绘制方法和基本知识，要求按标准顺序完成一张室内平面绘图，包括比例尺的应用、轴线层定位等，养成良好地绘图习惯
2. 实践环节:
课内实践环节名称：平面布置图练习
实验性质：综合性
要求：绘制简单平面布置图
形式:教师指导，学生操作
学时安排:1
实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘制、符合制图规范
3．教学重点，教学难点：
重点:平、立、剖面图绘制
难点：掌握室内平面图绘制的各项内容,包括各种符号
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学。
5. 主要作业/学生自主学习内容：
绘制课堂上室内平面图

第二节 室内顶棚平面图概念、内容及绘制程序
1. 知识点与基本要求：
掌握正确绘图顺序，熟练室内顶棚平面图概念、内容及绘制程序，了解一些异型造型棚的绘制特点和方法。
2. 实践环节：
课内实践环节名称：天花图练习
实验性质：综合性
要求：绘制天花图一张、符合国家标准
形式：教师指导,学生操作
学时安排：1
实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘，不缺少必要的符号。
3．教学重点，教学难点:
重点:室内顶棚平面图绘制
难点:顶棚平面图设计构思与内容表达
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学。
5. 主要作业/学生自主学习内容:
练习课堂示范顶棚平面图

第三节 室内设计构思分析、方案图、施工图设计
1. 知识点与基本要求：
熟练室内平、立面图概念、内容及分析草图，掌握一套室内方案图的主要内容及各种绘制要求,一套完整施工图内容及绘制要求。
2. 实践环节：
课内实践环节名称:临摹练习
实验性质：综合性
要求：绘制图纸中各家具
形式：教师指导，学生操作
学时安排:2
实践能力要求:要求能用比例尺熟练绘制、符合制图规范
3．教学重点，教学难点：
重点：室内设计草图内容分析
难点：室内设计施工图正确绘制表达
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式：集体授课
主要教学手段：多媒体教学。
5. 主要作业/学生自主学习内容:
练习整套图纸分析,绘制

第四单元/章 室内设计构造详图及轴测图 4学时
第一节 地面、墙体的构造详图
1。 知识点与基本要求：
掌握地面及墙面材质分类及其构造详图，了解特殊造型和材料的构造,掌握其主要结构处的特点有绘制方法.
2. 实践环节:
课内实践环节名称：墙体构造图练习
实验性质：综合性
要求：构造图一张
形式：教师指导，学生操作
学时安排：1
实践能力要求:要求能用比例尺熟练绘图
3．教学重点，教学难点：
重点：地面材质分类及其构造详图
难点：墙面材质分类及其构造详图
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式:集体授课
主要教学手段:多媒体教学。
5。 主要作业/学生自主学习内容：练习课堂地面、墙体构造图形

第二节 吊顶、楼梯的构造详图
1。 知识点与基本要求:
掌握吊顶材质分类及其构造详图,家具材质分类及其构造详图，要求熟练上、中、下楼梯不同表达。
2。 实践环节：
课内实践环节名称：详图练习
实验性质:综合性
要求:常用吊顶的剖面详图
形式:教师指导，学生操作
学时安排：1
实践能力要求：要求能用比例尺熟练绘
3．教学重点，教学难点：
重点：吊顶、家具、楼梯的构造详图
难点:吊顶、家具内容的分类
4．主要教学方法：讲授法
主要的教学形式 ：集体授课
主要教学手段：多媒体教学
5。 主要作业/学生自主学习内容：练习课堂示范图形

第五单元/章 透视学概述 2学时
1．知识点与基本要求：
了解透视的发展历史、透视的基本概念,熟悉透视图中的基本术语及其
简写，掌握视平线与心点的选择。
2。 实践环节:无
3．教学重点,教学难点:
重点：了解透视图中的基本术语及其简写。
难点：重点视平线与心点的选择对透视图的影响。
4．主要教学方法：讲授法、演示法
主要的教学形式:集体授课，
主要教学手段：图片、多媒体教学、案例教学
5. 主要作业/学生自主学习内容： 查找室内设计图片

第六单元/章 透视图的形态要素 18学时
第一节 一点透视
1．知识点与基本要求：
了解一点透视的作图方法、作图步骤，掌握一点透视中圆的画法，以及室内外一点透视和鸟瞰图。
2。 实践环节:
课内实践环节名称：一点透视练习
实验性质:综合性
要求：用一点透视绘制室内空间
形式:教师指导，学生操作
学时安排：2
实践能力要求：要求能用一点透视原理熟练绘制室内空间
3．教学重点、教学难点：
重点：掌握室内一点透视的画法
难点：掌握圆的透视及鸟瞰图
4．主要教学方法：讲授法与实践法相结合
主要的教学形式:集体授课、小组辅导
主要教学手段：图片、多媒体教学.
5。 主要作业/学生自主学习内容：
绘制圆的一点透视、室内一点透视、室外一点透视

第二节 两点透视
1．知识点与基本要求：
了解两点透视的作图方法，掌握两点透视中圆的画法，以及室内外两点透视和鸟瞰图 .
2。 实践环节：
课内实践环节名称：两点透视练习
实验性质:综合性
要求：用两点透视绘制室内空间
形式:教师指导，学生操作
学时安排：2
实践能力要求：要求能用两点透视熟练绘制室内空间
3．教学重点,教学难点：
重点：了解室内两点透视的画法
难点：掌握圆的透视及鸟瞰图
4．主要教学方法：讲授法与实践法相结合
主要的教学形式：集体授课,
主要教学手段：图片、多媒体教学
5. 主要作业/学生自主学习内容：
单独物品两点透视、圆的两点透视、室内两点透视、室外两点透视。

第三节 倾斜透视
1．知识点与基本要求：
了解倾斜透视的作图方法和绘制方法、熟悉掌握倾斜透视的绘制方法。
2。 实践环节：
课内实践环节名称：倾斜透视练习
实验性质:综合性
要求:用倾斜透视绘制室内空间
形式：教师指导,学生操作
学时安排：2
实践能力要求:要求能用倾斜透视熟练绘制空间
3．教学重点、教学难点:
重点：了解倾斜透视的画法
难点:掌握两点俯视图的透视方法
4．主要教学方法：讲授法与实践法相结合
主要的教学形：集体授课、小组辅导
主要教学手段：图片、多媒体教学.
5。 主要作业/学生自主学习内容:倾斜透视的绘制（仰视及俯视）.

第七单元/章 其他透视及综合训练 20学时
第一节 其他透视形式
1．知识点与基本要求：
了解、掌握人物的透视关系、室内微斜透视的方法。
2. 实践环节：
课内实践环节名称：室内微斜透视练习
实验性质：综合性
要求：用微斜透视绘制室内空间
形式：教师指导，学生操作
学时安排：4
实践能力要求：要求能用微斜透视熟练绘制室内空间
3．教学重点、教学难点：
重点：掌握微斜透视方法
难点： 了解各结构的穿插关系
4．主要教学方法：讲授法与实践法相结合
主要的教学形式：集体授课，
主要教学手段：图片、多媒体教学。
5. 主要作业/学生自主学习内容:用微斜透视熟练绘制室内空间。

第二节 综合训练
1．知识点与基本要求：
运用所学知识绘制室内空间透视图、分析并绘制平面图、立面图、天花图。
2。 实践环节：
课内实践环节名称：综合训练
实验性质：综合性
要求：符合制图要求和透视规范
形式：教师指导，学生操作
学时安排：14
实践能力要求:运用所学知识绘制空间室内透视图、分析并绘制平面图、立面图、天花图。
3．教学重点、教学难点:
重点：掌握微斜透视方法
难点：了解各结构的穿插关系
4．主要教学方法:讲授法与实践法相结合
主要的教学形式：小组辅导

主要教学手段：示范教学
5. 主要作业/学生自主学习内容：

四、考核办法与成绩评定办法
（一）考核方式：考查
（二）考核形式：大作业
(三)成绩评定：课程总评成绩=平时（×60%）+大作业（×40%)，五级分制
平时成绩（60%)包含的项目及分配比例
1。出勤10％（10分):无故缺席一次扣除2分,事病假一次扣除1分,直至扣至0分。缺席1/3以上取消考试资格.
2。课堂表现 15% (15分)：课堂注意力集中无扰乱课堂乱说话、吃零食、玩手机等现象、积极思考及回答问题、与老师互动强,满分20分。
3.实验学时表现15％ （15分）学生在实践过程中的表现，满分15分.
4。平时作业20% (20分）:按时完成作业、完成质量好、符合要求20分.
期末成绩（40％）= 大作业40％（40分）
期末成绩（40％）具体要求：
1.熟练掌握室内空间制图的各项基本知识。
2。绘制图纸符合制图规范，透视图透视准确。
3。绘制室内空间的数据图纸要求尺寸精准.

大纲制定人：姜黎
大纲审定人:任家玥

黑龙江外国语学院 2014—2015学年 第2学期
Term 2 2014-2015Academic Year Heilongjiang International University
机密（Confidential） 编号（No。)： 13—14-2- 039064
试 题（Test）
课程名称(Subject）： 建筑透视与环境制图 考核类别(Type of test）：考查
课程类别(Type of course） : 专业限选课 考试形式（Test type) : 大作业
使用范围(Target group）：　 环境设计专业环境艺术设计方向
一、试题题目:1、绘制某室内施工图一套 2、手绘透视图2张
二、试题要求：
1、临摹绘制某室内空间施工图一套，包括：平面图、立面图、
天花图；根据三视图绘制不同角度的室内透视图
2、透视图绘制方法以手绘为主，三视图用尺规作图,黑白线稿；
3、作品符合制图及透视的相关要求。
三、评分标准：、
1、试卷满分为100分;
评分项目  优  良  中  及格  不及格 
2、图纸完整性（25分）  25-20 20—15  14-10  10分以下 
3、图纸规范性（30分) 30—27  27—23 23-20  20分以下 
4、透视准确度（25分)  25-23  23—18 18-15  15分以下 
5、构图(20分)  20—18  18—16  16—15   15分以下 
总分：100分
优85－100 良76—84 中70—75 及格60—69 不及格60分以下