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VI设计项目教学任务书指导书及课表(10平面1、2班).doc

1、VI设计项目教学任务书指导书及课表(10平面1、2班) ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: 2 个人收集整理 勿做商业用途

2、艺术设计(平面设计)专业 10级项目教学任务书、指导书 广州大学市政技术学院 建筑艺术系视觉教研室 2012。5 项目教学(五) VI设计 建筑艺术视觉教研室

3、 2012。5 VI设计项目教学任务书、指导书 VI设计项目教学是平面设计专业的一个实践性教学环节,其教学形式为设计和辅导,项目教学评价由整个教学过程的各个环节组成。本项目的对象为10平面1,10平面2设计专业,项目教学时间为6周(第13周至18周)。 一、项目设计目的: VI项目教学是对教学的继续、深化、补充和检验,是学生能顺利走向社会和上岗前全面提高职业能力的有效途径。根据课程的特点,选用在项目中实践的方式进行课题训练.通过实践调查与实际操作以提高学生综合运用所学的VI设计的知识,加深其对社会的实操认识、并将

4、其运用到设计﹑生活中去,从多方面思考问题,分析问题,解决问题,进一步提高学生对VI设计在实际中的运用思考,并能激发学生的创新能力。 二、项目设计方案 为企业、公司、学校、行政机构、酒店、酒吧等做VI设计项目方案(可选择其中一个方案),要求项目真实存在,可到威客网查找. 1.VI设计基础系统:详见项目列表。 2.VI设计应用系统:详见项目列表。 4.作品封面、总目录、封底 5.用PowerPoint软件把设计作品按顺序进行演示. 三、项目设计内容: 根据自身设计的企业、公司、学校、行政机构、酒店、酒吧等,在以下VI设计项目中有选择性的设计VI系统中的基础系统部分和应用系统部分

5、一)VI基础设计项目 1.企业标志设计 企业标志及标志创意说明 标志墨稿 标志反白效果图 标志标准化制图 标志方格坐标制图 标志预留空间与最小比例限定 2.企业标准字体 企业全称中文字体 企业简称中文字体 企业全称中文字体方格坐标制图 企业简称中文字体方格坐标制图 企业全称英文字体 企业简称英文字体 企业全称英文字体方格坐标制图 企业简称英文字体方格坐标制图 3.企业色彩 企业标准色 辅助色系列 下属产业色彩识别 背景色使用规定 背景色色度、色相 4.企业造型(吉祥物) 吉祥物彩色稿及造型说明 吉

6、祥物立体效果图 吉祥物基本动态造型 5.企业象征图形 象征图形彩色稿(单元图形) 象征图形延展效果稿 象征图形使用规范 象征图形组合规范 6.企业专用印刷字体 企业专用印刷字体 7.基本要素组合规范 标志与标准字组合多种模式 基本要素禁止组合多种模式 (二)VI应用设计项目 1.办公事物用品设计 高级主管名片 中级主管名片 员工名片 信封 国内信封 国际信封 大信封 信纸 国内信纸 国际信纸 特种信纸 便笺 传真纸 票据夹 合同夹 合同书规范格式 档案盒 薪资袋 识别

7、卡(工作证) 临时工作证 出入证 工作记事簿 文件夹 文件袋 档案袋 卷宗纸 公函信纸 备忘录 简报 签呈 文件题头 直式、横式表格规范 电话记录 办公文具 聘书 岗位聘用书 奖状 公告 维修网点名址封面及内页版式 产品说明书封面及内页版式 考勤卡 请假单 名片盒 名片台 办公桌标识牌 及时贴标签 意见箱 稿件箱 企业徽章 纸杯 茶杯、杯垫 办公用笔、笔架 笔记本 记事本 公文包 通讯录 财产编号牌 培训证书 国旗、企业旗、吉祥物旗旗座

8、造型 挂旗 屋顶吊旗 竖旗 桌旗 2.公共关系赠品设计 贺卡 专用请柬 邀请函及信封 手提袋 包装纸 钥匙牌 鼠标垫 挂历版式规范 台历版式规范 日历卡版式规范 明信片版式规范 小型礼品盒 礼赠用品 标识伞 3.员工服装、服饰规范 管理人员男装(西服礼装\白领\领带\领带夹) 管理人员女装(裙装\西式礼装\领花\胸饰) 春秋装衬衣(短袖) 春秋装衬衣(长袖) 员工男装(西装\蓝领衬衣\马甲) 员工女装(裙装\西装\领花\胸饰) 冬季防寒工作服 运动服外套 运动服、运动帽、T恤(文

9、化衫) 外勤人员服装 安全盔 工作帽 4.企业车体外观设计 公务车 面包车 班车 大型运输货车 小型运输货车 集装箱运输车 特殊车型 5.标志符号指示系统 企业大门外观 企业厂房外观 办公大楼体示意效果图 大楼户外招牌 公司名称标识牌 公司名称大理石坡面处理 活动式招牌 公司机构平面图 大门入口指示 玻璃门 楼层标识牌 方向指引标识牌 公共设施标识 布告栏 生产区楼房标志设置规范 立地式道路导向牌 立地式道路指示牌 立地式标识牌 欢迎标语牌 户外立地式灯箱 停车场

10、区域指示牌 立地式道路导向牌 车间标识牌与地面导向线 车间标识牌与地面导向线 生产车间门牌规范 分公司及工厂竖式门牌 门牌 生产区平面指示图 生产区指示牌 接待台及背景板 室内企业精神口号标牌 玻璃门窗醒示性装饰带 车间室内标识牌 警示标识牌 公共区域指示性符号 公司内部参观指示 各部门工作组别指示 内部作业流程指示 各营业处出口/通路规划 6.销售店面标识系统 小型销售店面 大型销售店面 店面横、竖、方招牌 导购流程图版式规范 店内背景板(形象墙) 店内展台 配件柜及货架 店面灯箱

11、 立墙灯箱 资料架 垃圾筒 室内环境 7.企业商品包装识别系统 大件商品运输包装 外包装箱(木质、纸质) 商品系列包装 礼品盒包装 包装纸 配件包装纸箱 合格证 产品标识卡 存放卡 保修卡 质量通知书版式规 说明书版式规范 封箱胶 会议事务用品 8.企业广告宣传规范 电视广告标志定格 报纸广告系列版式规范(整版、半版、通栏) 杂志广告规范 海报版式规范 系列主题海报 大型路牌版式规范 灯箱广告规范 公交车体广告规范 双层车体车身广告规范 T恤衫广告 横竖条幅广告规范 大型

12、氢气球广告规范 霓红灯标志表现效果 直邮DM宣传页版式 广告促销用纸杯 直邮宣传三折页版式规范 企业宣传册封面、版式规范 年度报告书封面版式规范 宣传折页封面及封底版式规范 产品单页说明书规范 对折式宣传卡规范 网络主页版式规范 分类网页版式规范 光盘封面规范 擎天拄灯箱广告规范 墙体广告 楼顶灯箱广告规范 户外标识夜间效果 展板陈列规范 柜台立式POP广告规范 立地式POP规范 悬挂式POP规范 产品技术资料说明版式规范 产品说明书 路牌广告版式 9.展览指示系统 标准展台、展板形式 特装

13、展位示意规范 标准展位规范 样品展台 样品展板 产品说明牌 资料架 会议事务用品 10.再生工具 色票样本标准色 色票样本辅助色 标准组合形式 象征图案样本 吉祥物造型样本 四、设计项目要求及评分标准: 1。主题突出,风格统一(20分) 2.创意新颖(30分) 3.符合VI形象设计原则;广告系列符合广告形象设计及宣传原则(20分) 4.所选设计作品不可与市场上已有设计雷同(10分) 5. VI作品页数不少于60页(10分) 6. VI手册内页第一页注明班级、姓名、学号、指导教师等.(10分) 五、设计提交: 1.设计的电子文件全

14、部统一用CorelDRAW12(CDR格式)上交。 2.导出JPEG格式文件(150dpi)上交 3.打印成品上交 4.电子文件由学委统一收齐后刻盘上交 5.打印成品由个人单独上交。 注意:上交作品(电子文件,打印成品)注明班级、学号、姓名、指导教师 六、项目设计安排 1.第13、14周:学习VI设计及相关科目的理论知识,收集VI设计资料以及所选项目方案的相关资料,并进行基础系统标志部分设计。 13周:查找并确定项目,收集VI设计以及相关资料,进行项目调研。 14周: 星期一:搜集相关的标志资料,并进行标志设计; 星期二:画标志草图,最少出五个方案,修改方案; 星期三:

15、修稿标志设计方案,定稿。 星期四:对确定的方案用软件绘制出设计稿,并制作标准制图; 星期五:修改标志标准制图,完成标志绘制。 星期五:提交基础系统电子完成稿,对不完善的部分进行修改. 2。第15周:收集相关的VI设计资料,并进行VI基础系统设计,修改并确定方案; 星期一:搜集相关的VI设计资料,并进行VI基础系统设计,修改; 星期二:搜集相关的VI设计资料,并进行VI基础系统设计,修改; 星期三:搜集相关的VI设计资料,并进行VI基础系统设计,修改;; 星期四:整理并完善VI基础系统 星期五:提交基础系统电子完成稿. 3。第16周:收集相关的VI设计资料,并进行VI应用系

16、统(办公事务、公共关系、员工服装、指示系统、店面等)设计,修改并确定方案; 星期一:搜集相关的VI设计资料,并进行VI应用系统设计,修改; 星期二:搜集相关的VI设计资料,并进行VI应用系统设计,修改; 星期三:搜集相关的VI设计资料,并进行VI应用系统设计,修改; 星期四:对确定的方案用软件绘制出设计稿,修改; 星期五:提交应用系统电子完成稿,对不完善的部分进行修改。 4.第17周:对应用系统中的广告部分进行调研、确定具体设计项目、方案,由指导老师审定。收集相关的广告设计资料,并进行VI应用系统设计,完成广告宣传类设计。 星期一:搜集相关的VI设计资料和广告设计资料,并进行

17、VI应用系统设计(广告部分),修改; 星期二:搜集相关的VI设计资料和广告设计资料,并进行VI应用系统设计(广告部分),修改并确定方案; 星期三:对确定的方案用软件绘制出设计稿并加以修改完善; 星期四:对确定的方案用软件绘制出设计稿并加以修改完善; 星期五:完善广告部分设计,上交电子完成稿。 5。第18周:对VI的基础系统和应用系统进行整体的修改调整,制作VI手册, 18周周五按要求提交全部作业。 建筑艺术系视觉教研室 2012年5月

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