四年级语文句子专项测验题.doc

四年级语文句子专项练习题一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。 1（ ）海滩上有（ ）贝壳。2、（ ）飞机（ ）冲向（ ）天空。 3、（ ）战士们（ ）守卫（ ）边疆。 4、（ ）老师（ ）批改（ ）作业。 5、（ ）风（ ）吹（ ）柳条。二缩句。（缩到最短）（1）那美丽的太阳露出红红的脸。_（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。_（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。_ （4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。 _ （5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。 _ （6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。_ 三照样子写句子。 例：你收拾一下房间吧！ 改为：你把房间收拾一下吧！ （1）冬天赵荚树落光了叶子。 （2）水手从河底捞上了铁牛。 _ _ 例：太阳晒干了地上的水。 改为：地上的水被太阳晒干了。 （1）人们打扫干净了街道。 （2）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。 _ _ 例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。（1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。改：_ （2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。改： _ （3）这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。改：_ 四、按要求写句。1天空中的小星星（写成拟人句 ） _ 2我们遇到困难，怎么能退缩呢？（陈述句） _ 3这活泼的小孩是我的好朋友。（反问句） _ 4我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变） _ 5、特务很狡猾。（改为比喻句） _ 6、河水哗哗地流着。（改为拟人句） _ 7、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句） _ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ）2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 （ ）3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ）4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ）5黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ）6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ）7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）六、病句诊所。（把正确的句子写在横线上）（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。_ （2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。_ （3）、星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。_ （4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。 （5） 早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。_ 七、给句子治病我行！（用正确修改符号修改病句。）1、 我最爱看民族舞蹈和民族音乐。2、 读了这篇感人肺腑的文章，使大家热泪盈眶。3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。4、爸爸给我买了一幅名为北国风光的画报。5、妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。6、昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 9、 这位六十多岁的老人已经年过花甲。7、既然这件事难办，我们也一定要办好。 10 、我们要认真克服并发现工作中的缺点。8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想。 11、 老师要求同学们默默地朗读课文。四年级专项练习修改病句1上课了，分分走进来教室。 2他向大家会报了学习这编课文文章。3老红军光荣地革命奋斗传统。 4她问我接了一本书籍。5今天地劳动最愉快的一天。 6前天，我们观望了舞稻表演和音乐。7我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。 8他穿戴的都是新衣服。9喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。10.半个学期来，我的语文知识提高了。 11在会上，大家交流了学习语文。12晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。13老师布置的所有的一切习题，他都做完了。14. 我数学作业全做完了，只剩下一道题还没算出答案来。15. 我断定他大概是小明的哥哥。 16.只剩下一道题还没算出答案来。17.经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。 18. 我数学作业全做完了.19. 经过努力，我作业本上的错别字大大进步了。20有谁要是不爱护桌椅，杨丽就首先第一个给他提意见。21老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。23我们只有学好了文化，才能建设。 24昨天傍晚刮了一夜的风。25任弼时同志得了高血压，还是陆续做着繁重的工作。26我断定王小刚这次象棋比赛可能取得第一名。27小刚特别喜欢踢足球和乒乓球。 28近两年来，电视机的质量增加了。29上课铃一响，沸腾的校园立即顿时安静下来。30我穿好队服和小黄帽，去参加小队活动。31. 指导员把这个光荣而又艰苦的任务交给了黄继光。32多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。33. 白杨树耸立在操场的四周。 34.我紧紧地这只发抖的手。35. “为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。36.再我家书橱最湿眼的地方阵列着美丽的小香瓶。 37. 他经常回忆过去的往事。38. 做人要成实，要赶于承认自已的错误。 39. 这次军训，教官们对我们要求很严肃。 40. 蟋蟀用来挖掘的工具是那样简朴。 41. 我们要讲卫生的好习惯。42. 世间万物，丰富多采，美不剩收，而且有着千丝万楼的连系。43. 这篇课文的作者是鲁迅先生写的。小学语文第八册复习题一、修改病句。（8分）1王老师亲自陪同我班同学游览。_2树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。_3看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。_4我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。_ 二、看拼音写字。 qin hn zh n（ ）意 遗（ ） 固（ ） 细（ ） ju min yun chu咀（ ） 互（ ） 抱（ ） （ ）谢三、查字典。(4)1“凹”字用数笔画查字法应查（ ）画，笔顺是（ ）。2“惹”字用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画，第五画的名称是（ ）。四、按要求写词语。(14)1组词。（4分）暮（ ） 栽（ ） 撤（ ） 嫌（ ）墓（ ） 裁（ ） 撒（ ） 歉（ ）2根据意思写词语（4分）非常喜爱，舍不得放手。（ ）形容回答问题脱口而出，很流利。（ ）3写反义词（4分）犹豫（ ） 仁慈（ ）4按一定顺序排列词语（1分）开花 播种 结果 长叶 生根（ ）5选择恰当的词填在括号里，再加上标点符号（2分）不然 突然 仍然 安然海力布说 乡亲们 赶快搬走吧 （ ）就来不及了6解释带点词的意思（1分）五、造句。(4)毕竟_如果就_六、修改病句。(4)1刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。_2先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。_七、缩写句子。(4)1一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。_2生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。_八、按原文填空。(3)向高处看去，隔着（ ）的绿阴，只见（ ）望不到（ ）。这时候，什么（ ），（ ），都（ ）游人。九、默写古诗。(6)题西林壁 作者（ ）_ _ _十、加标点。(3)读了（ ）古井（ ）一课（ ）我受到了很深的教育（ ）我从古井联想到自己（ ）应该怎样生活（ ）怎样做人（ ）十一、阅读短文，回答问题。(16)威武的“小狮子”一天，我看见马路边一只“小狮子”威风凛凛地蹲着。它既不会跑，又不会跳，是个陶制的“小狮子”果壳箱。这只“小狮子”真讨人喜欢。头上的毛一绺一绺的，像烫发似的。两只大耳朵耷拉着，像是在倾听周围的动静。透蓝的眼眶里镶嵌着一对黑溜溜的大眼睛，像在观察来往行人和车辆。一张大嘴张得大大的，露出尖尖的牙齿，好像在怒喝那些不爱清洁的人。它那四条粗粗的腿，前腿趴着，后腿蹲着，真有神采！锐利的爪子，像要把人们扔的果皮和纸屑，全都抓进自己的肚子里。它蜷着毛茸茸的大尾巴，显出一副调皮的模样。我往远处一看，马路两旁整齐地蹲着一个个威武雄壮的“小狮子”。它们个个昂首挺胸地蹲着，像等候检阅的仪仗队。“小狮子”多像不分昼夜值勤的小卫兵啊。自从有了它们，几条马路变得清洁了。人们把纸屑、果皮塞进它的大嘴，它好像吃蜜糖一样，吃得津津有味。“小狮子”日日夜夜不辞辛劳地守卫着马路，它们的功劳真大啊！1概括第一自然段段落大意。（4分）_2读第二自然段，这段话共（ ）句话，是围绕（ ）这句话写的，具体写了这只“小狮子”的 （ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）和（ ）。（9分）3文章的哪一部分着重写“小狮子”的作用？（3分）_一、按要求改写句子。（6分）1陈赓吃力地把小鬼抱上马背。“被”字句：_2年轻的姑娘弄翻了一筐又圆又红的大苹果。“被”字句：_3海棠花吸引游客。扩句：_4伽利略试验成功。扩句：_例：你不要随地扔纸。您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？照样子改句子：5你来我家做作业。_ _6你帮我包饺子。_ _二、修改下面句子。（5分）1同学们目不转睛地专心听老师讲课。_2各种各样，种类繁多的鲜花竞相开放，真是百花齐放。_3糊涂的东郭先生对狼讲仁慈，实在是太糊涂了。_4桂花开了，很远的地方都能闻到桂花的花香。_5我们要注意饮食洁净，避免病从口入。_三、将下列错乱排列的几段话整理通顺，并为这篇短文选择一个最合适的题目，填在横线上。（6分）_（题目：小树苗笑了 救树苗 保护小树苗）（ ）小敏和大江正在窗前下棋，眼看小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。（ ）吃过午饭，天空一下子变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来临了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被打得东倒西歪。（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆向人们含笑点头。（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。（ ）他们一个扶，一个绑，很快地把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透。四、在下面的括号中填上恰当的关联词。（5分）1这座桥（ ）坚固，（ ）造型很优美。2奶奶（ ）满头白发，（ ）行动十分利落。3（ ）你答应妈妈去做这件事，（ ）应该实现自己的诺言。4驾驶员的技术高超，（ ）遇到什么险情，他（ ）能化解。5（ ）狼吃东郭先生，（ ）狼被打死，没有其它选择。五、判断下面的句子，是比喻句的打上“”，不是比喻句的打上“”。（4分）1穆老师的眼睛睁得大大的，好像在提醒我注意。（ ）2几十只鸡一窝蜂似的向食槽跑去。（ ）3人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。（ ）4水淋的马路，像一条闪闪发光的绸带。（ ）六、修改病句。（8分）1王老师亲自陪同我班同学游览。_2树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。_3看到我的成绩单，妈妈的眼睛射出了欣慰的笑意。_4我为了丰富知识，千方百计想方设法地买到了一本课外辅导书。_七、造句。(4)毕竟_如果就_八、修改病句。(4)1刘家峡水电站虽然能蓄水，但是能发电。_2先进的科学技术是进行现代化建设的重要条件和宝贵经验。_九、缩写句子。(4)1一只老麻雀站在高高的没有危险的树枝上。_2生长在大海里的鲸是一种哺乳动物。_ 6. 给划线的字选择正确的意思。 “容”字的意思：容纳、包含；宽容，原谅；允许，让；指脸上的神情和气色。 （1）老师走到我身边，摸了摸我的头，说：“好烫！”不容分说，就背着我去了医务室；（ ） （2）他很不讲理，常常欺侮别人，真是情理难容。（ ） （3）列宁走在只能容一只脚的小路上，他不慌不忙。（ ） （4）年轻妈妈的脸上已经露出笑容。（ ）十. 句子练习： 1. 修改病句。 （1）教我们语文的是一位岁数大的老教师。 （2）贪心的老太婆一次又一次地向对方提出无理请求。 （3）小芳不但珍惜自己的时间，所以也不浪费别人的时间。 （4）差十分就八点了，他还没来，大概准是忘了今天的约会。 2. 把下面句子改为“被”字句。 （1）我从非洲带回来了一株旅行家树苗。 （2）年轻人请来了一位老太太。 （3）刺猬碰倒了我放在厨房的空酒瓶。 3. 缩写下面的句子。 （1）年轻的战士邱少云愤怒地注视着敌人的地堡。 （2）车夫饱经风霜的脸上露出了难以忍受的痛苦的神情。 （3）勇敢的小刚登上了举世闻名的万里长城。 4. 按顺序重新排列下面的句子，想想句与句之间的联系。（ ）我们先来到正中央的体操大厅，看见同学们有的在高低杠上翻滚，有的在垫子上翻跟头，还有的在平衡木上做前滚翻的惊险动作。（ ）参观完舞蹈室，我们来到大厅右侧的音乐室。室内歌声嘹亮，琴声悠扬，合唱团的同学正在练习唱歌。（ ）下午放学以后，老师带领我们去参观少年宫。（ ）接着，我们来到大厅左侧的舞蹈室，看见一些同学在老师的辅导下，正在练习基本动作。还有一些人在排练扇子舞。 （ ）夜幕徐徐降临，我们依依不舍地离开了少年宫。 （ ）最后，我们来到大厅的乒乓球室，看见里面挤满了人。原来是乒乓球队运动员在这里进行精彩的表演。十一. 阅读短文，回答问题。（一） 浪潮越来越近，（犹 忧）如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔(bnbn)而来。那声音如同山（绷 崩）地裂，好像大地都被震得颤（chn zhn）动起来。 1.选择括号里正确的字或读音，打“”。 2.照样子再写几个词语，至少写两个。浩浩荡荡：_ (二)妈妈，我回来了 我和奶奶在美国西部城市洛杉矶住了一年，今天乘上从洛杉矶飞往北京的班机回国了。飞机穿过云层在高空飞行，我的心绪怎么也平静不下来。 我想起一年来在美国的学习生活。每天，我总是戴着红领巾去上学。美国的小朋友见了，觉得很奇怪，问我这是什么。我自豪地告诉他们，这是我们中国少先队员的标志。他们听了，都用一种羡慕的眼光看着我。在那里，白天上课用的是英语。到了晚上，奶奶总是要教我认几个汉字。每当我认读这一个个方块字的时候，就更加怀念我的祖国。 我的脑海里，又清晰地浮现出美国小朋友的身影。在我离开之前，他们特地为我开了一个欢送会。会上，小朋友把小玩具送给我。全班28个美国同学还集体给我写了一封信，表达了他们的美好祝愿。 我还想起了回国前的一天，姑妈带我和堂姐到海滩游玩的情景。姑妈指着浩瀚的太平洋对我说：“对岸就是我们的祖国，你很快就可以回到那里去了。”我听了，高兴得一个劲儿地跳。我睁大眼睛。拼命地眺望那根本看不见的对岸，眼前仿佛出现了亲爱的妈妈，出现了迎接我的同学们。虽然离开他们只有一年，可我觉得已经过了很久很久。 经过漫长的飞行，太平洋消失了，祖国的大地、河山、城市、街道都看得清了，飞机终于平稳地落在北京机场。舱门打开了，我急匆匆地向出口处跑去。看见妈妈正在向我招手，我恨不得一下子扑进妈妈的怀抱，大声喊：“妈妈，我回来了！” 1. 写出下列词语的近义词： 祝愿（ ） 眺望（ ） 2. 把下面两句话写具体： （1）每天，我总是戴着（ ）红领巾（ ）去上学。 （2）会上，（ ）小朋友把（ ）小玩具送给我。 3. 第二自然段是围绕_句写的。 4. 这篇短文作者写了在美国学习生活的几件事，你读了以后，哪件事给你的印象最深刻，用简炼的语言概括下来：_。 5. 最后一个自然段中哪些词语表达了“我”回到祖国兴奋的心情。请选出三个写下来 _ 6. 读了短文后，你喜欢文中这个孩子吗？为什么？ _8 / 8