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导师制度管理办法.doc

1、完整word)导师制度管理办法 第一章 总则 第一条 目的 1.有效缩短新入职员工、转岗员工、轮岗员工的文化融入期与工作磨合期,提升工作效率与效果,加速人才成长。 2.造就一批既有专业技能又有指导、辅导能力的导师,形成团队领导人才的后备力量。 3.通过“传帮带",传递公司文化,强化知识分享,形成学习与分享的文化氛围。 第二条 原则 1. 择优选拔,注重品德; 2. 过程监控,注重实效; 3。 辅导为主,兼顾选才. 第三条 学员及辅导期 1. 新入职员工,辅导期为3个月; 2. 转岗员工,辅导期为2个月; 3. 轮岗员工,辅导期按照轮岗目标确定. 4. 公司认定需要

2、配备导师的员工,辅导期根据实际需要确定。 第四条 适用范围 本办法适用于公司所有员工。   第二章 职责与权限 第五条 公司人力资源部职责 1.  负责导师制体系建设及方案的具体实施; 2.  跟踪导师制运行情况,推动导师制与员工任职资格能力的结合; 3.  跟踪日常辅导工作,组织导师及学员交流会,组织导师培训; 4。  每个辅导期结束后,组织对导师和学员的考核评定; 5. 组织导师年度评比,发掘储备人才。 第六条 导师的职责 1. 根据岗位工作要求及员工特点,制订辅导计划; 2. 帮助学员熟悉公司环境、企业文化、规章制度、部门职能等,使学员尽快融入公司/部门; 3

3、 实施辅导计划,对学员进行工作方法、岗位技能等方面的指导,规范流程操作,使学员尽快掌握本岗位的工作技能与必备的知识,提高任职能力; 4。 解答员工提出的与工作有关的其他疑问; 5. 每月定期对学员掌握的工作技能、企业文化、公司制度等情况进行沟通验证,并针对过程中的问题进行记录,以便于有针对性的进行指导; 6. 了解学员的思想动态,恰当地进行沟通交流,营造良好的工作氛围; 7. 根据学员的表现,在辅导期结束后,对其进行客观评价,并对员工的转正、提拔具有建议权; 8。 辅导期间学员离职的,导师负责提报离职分析,总结问题并提出改善建议; 9。推动公司导师辅导制度的运作,提出改进的方法和

4、建议。 第八条 学员的职责 1。 根据导师制订的辅导计划进行企业文化、工作技能等方面的学习,了解公司的发展历程与价值观,熟悉公司的业务流程,明确了解本岗位的工作职责,深入掌握所需的岗位技能; 2。 辅导期间,每满一个月,学员需撰写月度总结提交至导师,汇报工作进展情况及学习心得,以便导师有针对性地进行辅导; 3. 配合公司对导师进行考核。   第三章 导师的选拔 第九条 导师库建设与入库基本标准 公司建立导师库,入库基本标准如下: 1。 组长及以上级别在岗员工或普通岗位资深员工; 2。 进入公司工作一年以上,认同公司文化与价值观,并自觉体现在日常工作和言行中; 3. 精通

5、岗位业务与技能,是部门的骨干成员; 3。 无违纪记录,上年度绩效等级为“良”等及以上. 第十条 导师入库程序 1。 导师选拔由各部门负责人根据导师入库标准进行筛选与举荐,并填写《内部导师申请推荐表》; 2. 公司人力资源部对各部门推荐的导师进行资格审查,对于符合条件的导师,加入公司导师库.   第四章 辅导与跟踪 第十一条 确立辅导关系 1。 新入职员工的导师,由人力资源部与员工所在部门负责人协商,经与备选导师沟通后,确定导师人选; 2。 轮岗员工的导师,由人力资源部与轮岗部门负责人协商,经与备选导师沟通后,确定导师人选; 3. 转岗员工及其他需辅导员工的导师,由员工在人力

6、资源部提供的备选导师名单中选择导师,经导师本人、员工所在部门负责人及人力资源部同意后,确定导师人选. 4。 实行一对一导师制,每位导师原则上每次只能带一位学员. 第十二条 制订辅导计划 辅导期初,导师与学员进行面谈,根据学员的岗位工作要求及员工特点制订辅导计划,并提交学员直接上级进行确认,报人力资源部备案。 辅导计划中每月的辅导及关注的内容不得少于2项。在辅导过程中,可根据学员的实际情况,对辅导计划进行修订,修订后的辅导计划仍需学员直接上级进行确认,抄送人力资源部备案. 第十三条 辅导实施 导师依据辅导计划对学员进行培养和锻炼。 导师辅导过程中应注意辅导的方法和技巧,因材施教。导

7、师的辅导至少要包含以下几项内容: 1。 公司文化与人文环境; 2. 价值观与心态引导; 3。 部门结构、岗位职责与关键业绩指标; 4。 工作程序与方法; 5. 专业知识技能; 6.具体业务过程指导与监督。 第十四条 辅导反馈 根据辅导学习情况,学员每月末撰写月度总结,提交至导师,汇报工作进展情况及学习心得,同时抄送人力资源部备案。 第十五条 公司人力资源部不定期组织导师交流会,开展辅导经验交流活动,人力资源部根据相关意见与建议,不断完善辅导的模式。   第五章 考核与奖罚 第十六条 学员考核 学员考核在辅导期结束后进行,考核可采用综合评价、笔试与实际操作等多种形式。综

8、合评价一般由导师、学员直接上级、人力资源部负责人采用《学员综合评价表》(附件5)进行,权重分别为40%,50%和10%. 学员考核成绩不低于70分为合格。考核不合格者,可补考一次,补考仍不合格者由人力资源部及导师提出处理意见,报学员所在部门负责人审批,抄送公司人力资源部备案. 第十七条 导师考核 辅导期结束后,对导师进行考核,由学员、学员直接上级、导师直接上级及人力资源部使用《导师综合评价表》对导师进行评价,评分权重分别为30%,30%,30%和10%。 导师考核成绩不低于70分为合格。考核不合格的,取消其当期导师津贴;若一年内达到两次不合格,取消其导师资格。 对员工负有管理权限的直

9、接领导作为导师对新入职员工和转岗员工进行辅导,不进行导师考核。 第十八条 导师津贴 为鼓励导师有效地对学员进行工作技能与专业知识的指导,对于考核合格的导师,公司将在当月工资中发放导师津贴。 导师津贴按所辅导学员的不同,给予不同的导师津贴.辅导学员为新入职员工,导师津贴为300元/人;辅导学员为转岗员工,导师津贴为200元/人;辅导学员为轮岗员工,导师津贴为20元/天. 若学员在辅导期内主动离职,辅导期限不足一个月的,不予发放辅导津贴;辅导期限超过一个月的,导师津贴为50元/人。 若学员在辅导期内被公司辞退,不予发放导师津贴。 对员工负有管理权限的直接领导作为导师对新入职员工和转岗员

10、工进行辅导,不享受导师津贴。 第十九条 年度最佳导师奖评比 评比条件包括:1.全年带出顺利转正的新员工达3人以上;2.所带员工试用期内绩效成绩在部门内排名为中等偏上;3。年度绩效成绩达到良以上。 导师的年度评比由公司人力资源部统一组织实施。具体规则参见公司的《年度评比方案》。公司将给予获奖导师一定的物质与精神奖励。 第二十条 其他 导师在辅导过程中,未履行其辅导职责,经学员反馈属实的,将酌情减少导师津贴;连续出现两次此种情况,取消其导师资格. 学员自辅导期满一个月内,若发生严重的工作失误,导师承担连带责任。 导师对学员的辅导可作为其职位晋级的鉴定依据之一。   第六章 附则

11、 第二十一条 本办法由人力资源部负责解释. 第二十二条 本办法自下发之日起开始执行。 看似短暂的一生,其间的色彩,波折,却是纷呈的,深不可测的,所以才有人拼尽一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索。   不管平庸也好,风生水起也罢,其实谁的人生不是顶着风雨在前行,都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂?   有时候行到风不推身体也飘摇,雨不流泪水也湿过衣衫,而让我们始终坚持的除了一份信念:风雨总会过去,晴朗总会伴着彩虹挂在天边.   一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们,那就是流动在心底的爱,一份拳拳之爱,或许卑微,却是我们执著存在这个世界上,可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由。

12、  人生的途程积累了一定的距离,每个人都成了哲学家。因为生活会让我们慢慢懂得:低头是为了抬头,行走是为了更好地休憩,不阅尽沧桑怎会大度,没惯见成败怎会宠辱不惊,不历经纠结怎会活得舒展?   看清才会原谅,有时的无动于衷,不是不屑,不是麻木,而是不值得。有时痛苦,不是怕失去,不是没得到,而是因为自私,不肯放手,不是自己的,也不想给。   人生到最后,有的人把自己活成了富翁,有的人却一无所有。   梭罗说:一个人富裕程度如何,要看他能放下多少东西.大千世界,我们总是想要的太多,以为自己得到的太少。是啊,一个贫穷的人怎么会轻易舍得抛下自己的所有呢?到了一定年龄,才会明白一个人对物质生活的过多贪

13、求,反而让自己的心灵变得愈加贫穷.   人生到了最后,其实活出的只是一个灵魂的高度,清风明月,花香草色,便是一袖山水,满目清澈.放下从前,放下过去,从容地走入当下,和自己的内心交流,和自己的灵魂对话,听时光走过的声音,嗅闻它御风而过的芳香……   如果兜兜转转了大半个人生的你,此刻依然觉得自己很贫穷,那么愿一无所有的你,  看似短暂的一生,其间的色彩,波折,却是纷呈的,深不可测的,所以才有人拼尽一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索.   不管平庸也好,风生水起也罢,其实谁的人生不是顶着风雨在前行,都在用平凡的身体支撑着一个看不见的灵魂?   有时候行到风不推身体也飘摇,雨不流泪水也湿过衣

14、衫,而让我们始终坚持的除了一份信念:风雨总会过去,晴朗总会伴着彩虹挂在天边.   一定还有比信念还牢固的东西支撑着我们,那就是流动在心底的爱,一份拳拳之爱,或许卑微,却是我们执著存在这个世界上,可以跨越任何险阻的勇气、力量和最美丽的理由.   人生的途程积累了一定的距离,每个人都成了哲学家。因为生活会让我们慢慢懂得:低头是为了抬头,行走是为了更好地休憩,不阅尽沧桑怎会大度,没惯见成败怎会宠辱不惊,不历经纠结怎会活得舒展?   看清才会原谅,有时的无动于衷,不是不屑,不是麻木,而是不值得。有时痛苦,不是怕失去,不是没得到,而是因为自私,不肯放手,不是自己的,也不想给。   人生到最后,有

15、的人把自己活成了富翁,有的人却一无所有.   梭罗说:一个人富裕程度如何,要看他能放下多少东西。大千世界,我们总是想要的太多,以为自己得到的太少.是啊,一个贫穷的人怎么会轻易舍得抛下自己的所有呢?到了一定年龄,才会明白一个人对物质生活的过多贪求,反而让自己的心灵变得愈加贫穷。   人生到了最后,其实活出的只是一个灵魂的高度,清风明月,花香草色,便是一袖山水,满目清澈。放下从前,放下过去,从容地走入当下,和自己的内心交流,和自己的灵魂对话,听时光走过的声音,嗅闻它御风而过的芳香……   如果兜兜转转了大半个人生的你,此刻依然觉得自己很贫穷,那么愿一无所有的你,

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