二年级数学下册拨一拨-PPT.pptx

二年级数学下册拨一拨教学目标教学目标:1、通过、通过“拨一拨等活动拨一拨等活动,激发读数、写激发读数、写数得兴趣。数得兴趣。2、通过在计数器上拨数活动、通过在计数器上拨数活动,了解万以了解万以内数得顺序内数得顺序,会读、写万以内得数。会读、写万以内得数。3、在数学活动中对大数有具体感受、在数学活动中对大数有具体感受,发发展数感。展数感。（）位位（）位位（）位位 十十位位个个位位数数 位位 顺顺 序序 表表百百千千万万拨一拨拨一拨,说一说说一说,读一读读一读千千百百十十个个 2个个千千 2个个一一 3个个十十 9个个百百合起来就就是2932,千位就是2,读作二千,百位就是9,读作九百,十位就是3,读作三十,个位就是2,读作二。合起来读作:二千九百三十二。自学提示:1、将这个数在计数器上拨一拨,并试着读一读。2、想一想这个数得组成由什么特点,小组内讨论交流这种数得读法。3、试着拨一拨这样得数,让小组成员读一读。并将这类数写出5个。2032 1001 4500 9040拨一拨拨一拨,说一说说一说,读一读读一读千千百百十十个个 2个个千千 2个个一一 3个个十十 0个个百百合起来就就是2032,千位就是2,读作二千,百位就是0,读作零,十位就是3,读作三十,个位就是2,读作二。合起来读作:二千零三十二。1个个千千 0个个十十 0个个百百1个个一一千千百百十十个个合起来就就是1001,这个数中间有2个零,千位就是1,读作一千,百位与十位都就是0,只读一个零,个位就是1,读作一。合起来读作:一千零一。千千百百十十个个 4个个千千 5个个百百合起来就就是4500,末尾有两个零。千位就是4,读作四千,百位就是5,读作五百,十位与个位都就是零,不读。合起来读作:四千五百 0个个十十 0个个一一千千百百十十个个 9个个千千 4个个十十 0个个百百 0个个一一合起来就就是9040,千位就是9,读作9千,百位就是0,读作零,十位就是4,读作四十,个位就是0,末尾得0不读。合起来读作:九千零四十。大家学习辛苦了，还是要坚持继续保持安静继续保持安静万以内数得读法万以内数得读法1、从高位读起,按着数位顺序一位一位地读。千位就是几就读几千,百位就是几就读几百,十位就是几就读几十,个位就是几就读几。2、中间不管有几个0,只读一个零;末尾不管有几个0,都不读。读数读数782 4325 1111406 3401 10021200 1020 4030万以内数得写法瞧一瞧,写一写三百二十七万万千千百百十十个个写作写作:万万千千百百十十个个万万千千百百十十个个八千零五十二八千零五十二写作写作:一千五百零三一千五百零三写作写作:您知道八千零五十二与一千五百零三怎么写数吗？您知道八千零五十二与一千五百零三怎么写数吗？根据百以内数得写法根据百以内数得写法,写数要从高位写起写数要从高位写起,按照数位顺序一位一位地写。按照数位顺序一位一位地写。80521350327万以内数得写法1、从高位写起,按着数位顺序一位一位地写。几千就在千位写几,几百就在百位写几,几十就在十位写几,几就在个位写几。2、哪一位上一个数也没有,就在哪一位上写“0”占位。写数写数五百三十二九千一百一十一五百三十二九千一百一十一六百零七六百零七 六千零三十六千零三十 七千零一七千零一 四千零二四千零二5329111607700160304002读数与写数时要注意什么？读数与写数时要注意什么？读数与写数都从高位起,需要注意读万以内得数时,中间有多少个0都只读一个零,末尾得0都不读,而写数时,哪一位就是几就写几,没有得必须用0补位。认识算盘认识算盘算盘就是中国人发明得计算工具算盘就是中国人发明得计算工具,迄今已有一千多年得历迄今已有一千多年得历史。用算盘计数史。用算盘计数,要先确定个位。个位上要先确定个位。个位上,一颗下珠表示一颗下珠表示1 1,一颗上珠表示一颗上珠表示5 5。个位上满个位上满1010,就往左进一位就往左进一位用算盘计数:2014 拨拨20142014时时,先瞧先瞧20142014就是四位数就是四位数,定好个位定好个位,依依次就是十位、百位、千位。千位就是次就是十位、百位、千位。千位就是2 2,在千位上拨在千位上拨2 2个下珠个下珠,百位上就是百位上就是0 0,不拨珠子不拨珠子,十位上就是十位上就是1 1,在十在十位上拨位上拨1 1个下珠个下珠,个位上就是个位上就是4 4,在个位上拨在个位上拨4 4个下珠。个下珠。如下图如下图:1、想一想、想一想,每个数中得每个数中得“4”各表示多少？用线连一连。各表示多少？用线连一连。403 540 4220 1064千千百百十十个个千千百百十十个个千千百百十十个个千千百百十十个个2 2、读一读读一读读一读读一读,写出横线上得数写出横线上得数写出横线上得数写出横线上得数,并在算盘上拨一拨。并在算盘上拨一拨。并在算盘上拨一拨。并在算盘上拨一拨。110025009701900七七长江全长约为长江全长约为6300千米。千米。()黄河全长约为黄河全长约为5464千米。千米。()东方明珠电视塔高东方明珠电视塔高468米。米。()读一读读一读六千三百六千三百五千四百六十四五千四百六十四四百六十八四百六十八八百零六八百零六:九千零三十九千零三十:四千八百四千八百:两千五百两千五百:九百六十九百六十:806903048002500960理解数得组成瞧一瞧,说一说 2128=2000+100+20+8由由2128=2000+100+20+8可知可知2128就是由就是由2个千个千,1个百个百,2个十与个十与8个一组成得。个一组成得。(1)用图摆一摆。用图摆一摆。(2)用数得分解法。用数得分解法。(3)借助计数器。借助计数器。千千百百十十个个2个千个千,1个百个百,2个十个十,8个一个一3 3、数一数数一数数一数数一数,填一填。填一填。填一填。填一填。_ _ _ _132513251000100030030020205 5有多少块糖？有多少块糖？1103归 纳 总 结万以内得数就是由几个千万以内得数就是由几个千,几个百几个百,几几个十与几个一组成得个十与几个一组成得,哪一位上就是哪一位上就是几几,就表示有几个这样得计数单位。就表示有几个这样得计数单位。拨出一千零二拨出一千零二拨出一千零二拨出一千零二,一个一个地倒着数一个一个地倒着数一个一个地倒着数一个一个地倒着数,数到九百九十数到九百九十数到九百九十数到九百九十七七七七,并把它们写出来。并把它们写出来。并把它们写出来。并把它们写出来。1002 1002 ()()()()()()()()997997100110009999981、100里有里有()个十个十,70个十就是个十就是(),210里里有有()个十。个十。2、1000里有里有()个百个百,50个一百就是个一百就是(),7800里有里有()个百。个百。3、10000里有里有()个千个千,100个一百就是个一百就是()1070021105000 781010000