山西省太原市2021届高三生物下学期3月摸底考试试题.doc

山西省太原市2021届高三生物下学期3月摸底考试试题山西省太原市2021届高三生物下学期3月摸底考试试题年级：姓名：7山西省太原市2021届高三生物下学期3月摸底考试（一模）试题(考试时间：上午9：00-11 ：30)注意事项：1.答题前，考生务必将自已的姓名、考试编号填写在答题卡上。2.回答选择题时.选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.随着全球生产的新冠疫苗越来越多，人们都在讨论新冠疫苗的安全性。研究表明，引起新冠肺炎的新型冠状病毒为单股正链RNA病毒，病毒表面的S蛋白在病毒表面形成特殊的花冠结构。下列关于新冠病毒mRNA疫苗成分的相关叙述正确的是A.疫苗中的mRNA可以直接表达为新冠病毒抗体B.可以对人体直接注入经过改变和修饰的新冠病毒mRNAC.低温可以使S蛋白变性，变性后的蛋白质可与双缩脲试剂发生颜色反应D.低温保存新冠病毒mRNA疫苗，是因为mRNA不稳定2.种子收获后，无论是自留种还是做商品种子，都要进行一定时间的贮藏。下列关于种子贮藏的相关叙述，正确的是A.种子成熟时含水量均较高，储存前均需经过脱水处理B.任何种子在低温、干燥条件下均可长期保存C.要控制好种子自身及周围仓虫、微生物的生理代谢作用，使其维持在尽可能高的水平D.使贮藏的种子保持较强的活力和较高的发芽率，并严防品种混杂而失去良种的真实性3.运动性低血糖症是指在运动中或运动后由于血糖降低导致头晕、恶心、呕吐、冷汗等不适的现象，严重者可能出现休克或者死亡。下列有关血糖平衡调节的表述正确的是A.运动性低血糖症的形成与胰岛素有关，与胰高血糖素无关B.出现运动性低血糖轻微症状时，可通过饮用糖水得以恢复C.当内分泌紊乱引起胰高血糖素分泌量增加时，易发生运动性低血糖症D.血糖平衡调节过程是神经一体液调节，其神经调节中枢位于大脑皮层4.下列实验中，有关操作时间的长短对实验现象或结果影响的叙述，正确的是A.在“32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中，保温时间过长或过短时上清液检测的结果相同B.一定浓度的KNO3溶液浸泡紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，处理时间长短不同但显微镜下观察的实验现象相同C.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，解离时间的长短对实验现象的影响相同D.用标志重捕法调查种群密度时，两次捕获间隔时间的长短对调查结果的影响相同5.已知某植株的高产与低产这对相对性状受-对等位基因控制，生物兴趣小组的同学用300对亲本均分为2组进行了下表所示的实验。下列分析正确的是A.可通过将甲组子代中的高产植株和低产植株相互杂交验证基因的分离定律B.高产和低产性状不同的根本原因是两者表达出的蛋白质不同C.甲组高产亲本中杂合个体的比例是1/3D.低产为显性性状，高产为隐性性状6.近年来，东非、西亚、南亚等地区蝗灾频发，沙漠蝗虫每天能吃掉相当于自己体重的植物叶片，严重威胁粮食安全，对当地生态系统的稳定性造成了一定的危害，治蝗工作刻不容缓。下列有关说法错误的是A.用于蝗虫生长发育繁殖的能量，会流向下一营养级和分解者B.用特定的信息素诱杀某一性别的蝗虫属于生物防治方法C.沙漠蝗虫每天最多能获得相当于自身体重20%的有机物中的能量D.调查蝗虫卵的密度和跳蝻的密度都可以采用样方法三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都必须作答。第3338题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题(129分)29.(10分)大豆具有很高的营养、药用、工业等价值，是中国重要的粮食作物。适宜的生长温度是2025C，在较低的光强下就可以达到最大光合速率。科研人员对其进行了高温胁迫影响光合速率的研究，请回答：（1）高温胁迫会导致植物细胞内氧自由基积累，使膜脂过氧化，从而使细胞的 系统遭到破坏，其中就包括叶绿体中的 ，影响光反应中的 合成，进而影响暗反应。（2）Rubisco酶是光合作用过程中一种极为关键的酶，它能催化CO2的固定，这种酶分布在 ，研究发现高温胁迫不仅使该酶的 降低，而且该酶在叶绿体中的含量也有所下降，说明高温胁迫很可能影响了Rubisco基因的 。（3）玉米和大豆间行种植可以提高产量，增加经济收入。请结合生物学知识和题干信息，从生物种内关系和种间关系角度解释其生物学原理是 (答出两点)从生态系统稳定性的角度考虑，该种种植方式的优点是 。30.(7分)如图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(ae表示信息分子)，请据此回答：（1）图中参与体温调节的信息分子有 (填字母)。（2）与信息分子b相比，a参与的生命活动的调节有 的特点。（3）d含量提高时会抑制c的分泌，这种调节方式称为 调节。（4）B细胞在受到e刺激后增殖分化形成 ；除e之外的免疫活性物质还有 等。31.(9分)生态浮床是将植物种植于浮于水面的床体上，充分利用各种生物有效的进行水体修复。请回答：（1）图1中的植物在垂直方向上，具有明显的 现象。生态浮床具有处理污水的功能，生态浮床还可以美化环境，分别体现了生物多样性的 和 价值。（2）图示污水处理过程中采用的处理方法有 。（3）若食草性鱼类摄人的藻类含480J能量，其粪便中含有240J能量，呼吸消耗的能量为180J，要满足食草鱼类正常生长，至少需要藻类固定 J的太阳能。（4）运动能力很弱的底栖动物可用 法进行种群密度的调查。如图2表示某种底栖动物种群密度Nt与Nt+1/N，的关系图，当Nt为 (填字母)时，种群数量相对稳定，当Nt为d时，该底栖动物的出生率 (填“ 大于”“等于”或“小于”)死亡率，当Nt为a时，该种群的年龄组成为 。32.(13分)小麦是世界上最重要的粮食作物之一，并因为它的经济以及营养方面的原因而备受关注。千旱-年四季均有可能发生，对农业生产影响十分严重。请回答：（1）如图所示小麦育种方法和过程。EFG途径的育种方法是 ，其中F过程是 ，G 过程常用的方法是 。图中能产生新基因的育种途径是 (填字母)。要使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中_(填字母)所示的技术手段最合理，该育种方法是 ，其原理是 。（2）在干旱条件下，植物产生干旱信号，通过转化成其他物质来影响 的表达和代谢的变化，从而来适应干旱的环境。此过程中渗透调节为关键一步，即合成并积累一些渗透物质(脯氨酸、甜菜碱以及其它一些无机离子等) ，这些物质使细胞保持生物膜的完整性，从而防止 。（3）在干旱条件下植物产生脱落酸(ABA)，ABA是胁迫情况下主要的植物激素。干旱胁迫下根部信号ABA迅速积累，导致气孔关闭，诱导ABA相关基因表达。ABA不仅与糖信号传导途径有关，提高植物应对多糖信号的能力，还能提高小麦灌浆期光合产物的积累。所以干旱时ABA的积累对小麦的减产现象有 (填“促进”或“缓解”)作用。（4）植物千旱诱导蛋白按其功能可分为两大类：第一大类是功能蛋白，在细胞内发挥_ (填“直接”或“间接”)保护作用，主要包括渗调蛋白、水通道蛋白代谢酶类等;另一大类是调节蛋白，参与水分胁迫的信号转导或基因的表达调控，起 (填“直接”或“间接”)保护作用，包括钙调素、转录因子和一些信号因子等。（5）植物在干旱条件下一般会有以下措施来改变其生长状况： (答出二种)。(二)选考题：共45分。请考生从2道物理题，2道化学题，2道生物题中每科任选一题作答。如果多做，则每学科按所做的第一题计分 。37. 生物选修1：生物技术实践(15分)现在，多地启动了外卖“食品安全封签(一种一次性易碎贴，用于食物包装袋的封口处，贴上之后遇到外力撕毁便无法复原)”，同时在餐饮企业的卫生测评指标中增加“微生物控制(指数)”。请回答：（1）微生物接种最常用的两种方法是稀释涂布平板法和 。这两种方法的所有操作都应在酒精灯火焰附近进行，目的是 。（2）涂布前对菌液进行一系列的梯度稀释的目的是 。用稀释涂布平板法对细菌进行计数时，所统计的菌落数往往会比实际数目偏小，原因是 。在5个平板上各接种稀释倍数为104的菌液样品0.1 mL，培养一段时间后，平板上的细菌菌落数分别为48、51、53、56、330，则每升原菌液样品中细菌数为 个。（3）一般来说，在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的 ，包括菌落的形状、大小、隆起程度和颜色等。（4）为防止人员感染和污染环境，实验人员离开实验室时，一定要做的事情有 、 。38. 生物选修3：现代生物科技专题(15分)棉花枯萎病是由尖孢镰刀菌引起的病害，曾被称为棉花的“癌症”。该病会造成叶片变黄、干枯脱落，导致结铃稀少，铃重减轻，造成棉花减产，纤维品质降低。研究发现在某品种抗枯萎病棉花中转录因子(一种能与真核生物启动子序列特异性结合的蛋白质分子，能激活或抑制基因的转录)WRKY12基因的转录会加强，而其他基因的表达与易感病品种差异不明显，推测该基因的差异表达会提高棉花的抗病性。请回答：（1）科研工作者用 分别侵染易感病和抗病棉花品种，提取两种棉花植株细胞内的 ，比较鉴别每个基因的表达量，从中鉴别出可能与抗病有关的WRKY12基因。（2）科研工作者欲将WRKY12基因导人易感病品种提高抗病性。据图分析，步骤如下：利用PCR技术从抗病品种中扩增目的基因，前提是 。将目的基因整合到Ti质粒上，将Ti质粒导人_然后 侵染愈伤组织，培养获得转基因的抗病棉花幼苗或人工种子。在该过程中，制作人工种子的优点是 (至少答出两点);从图示看，可以用含 的培养基筛选含目的基因的棉花愈伤组织，原因是 。（3）根据题干信息推测， WRKY12基因转录加强能提高棉花的抗病性的原因可能是 。太原市2021年高三年级模拟考试（一）生物试题参考答案及评分标准16.DDBA AC29.（10分，除标注外，每空1 分）（1）生物膜 类囊体（或者类囊体薄膜） ATP 和【H】（或 ATP 和 NADPH）（2）叶绿体基质 活性 转录和翻译（或表达）（3）利用大豆和根瘤菌的互利共生关系，通过固氮作用增加土壤中氮的含量；单一作物合理密植，必然有光能的浪费，而大豆需要的光照弱、生长温度低，玉米和大豆间行种植，降低了种内斗争和种间竞争，在满足大豆的生长条件的前提下，充分利用光能（或提高光能利用率），提高单位土地面积的粮食产量（2分）种植单一作物，害虫缺少天敌，易引发病虫害，间作增加了动植物种类，利于控制病虫害，自我调节能力增强，从而提高了生态系统的稳定性（2 分）30.（7 分，除标注外，每空 1分）（1）a、c、d（2 分，答全给分，答不全不给分）（2）反应迅速（或作用时间短或者作用范围准确较局限）（3）（负）反馈（4）记忆细胞、浆细胞 溶菌酶、抗体（其他答案合理即可）（2 分）31（9分，每空1分）（1）分层 间接 直接（2）生物降解（或物理沉降或化学分解）（3）1200（4）样方 b、e 大于 衰退型 32.（13分，每空1分）（1）单倍体育种 花药离体培养 用秋水仙素（或低温）处理幼苗AB CD 基因工程育种 基因重组 （2）基因 细胞失（3）（有所）缓解（4）直接 间接（5）减短它们的生活周期、减少气孔导度和叶面积来减少蒸腾速率、增加吸水量或者通过渗透调节来改变细胞失水状况（答案合理即可）