山东省枣庄市薛城区2020-2021学年高二生物下学期期中试题.doc

山东省枣庄市薛城区2020-2021学年高二生物下学期期中试题山东省枣庄市薛城区2020-2021学年高二生物下学期期中试题年级：姓名：12山东省枣庄市薛城区2020-2021学年高二生物下学期期中试题 注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共15小题，每小题2分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.传统发酵食品的制作需要各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是A酒精发酵与醋酸发酵的温度不同 B制作腐乳利用了毛霉等产生的蛋白酶C制作泡菜利用了乳酸菌在无氧条件下产生乳酸D制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸2.齐民要术记载了种称为“动酒酢（“酢”同“醋”）法”的酿醋工艺：“大率酒斗，用水三斗，合瓮盛，置日中曝之。七日后当臭，衣（指菌膜）生，勿得怪也，但停置，勿移动，挠搅之。数十日，醋成”。下列有关叙述错误的是A. 该方法的原理是醋酸菌在缺少糖源时可将酒精转化为醋酸B. 加水的目的是对酒进行稀释，避免酒精浓度过高杀死醋酸菌C. “衣”位于变酸的酒表面，是由原酒中的酵母菌大量繁殖形成的D. 挠搅有利于酒精与醋酸菌充分接触，还可以增加溶液中的溶解氧3.下列关于微生物实验操作的叙述，错误的A培养微生物的试剂和器具都要进行高压蒸汽灭菌B菌种分离和菌落计数都可以使用固体培养基C接种后的培养皿要倒置，以防污染D消毒和灭菌的杀菌程度存在差异4.下列关于培养基的叙述，正确的是A在酒精灯火焰附近倒平板后，立即将培养皿倒立放置B在培养霉菌时，需要将培养基调至中性或弱碱性C培养基中的营养物质浓度越高，对微生物生长越有利D在培养乳酸杆菌是，需要在培养基中添加维生素5.用稀释涂布平板法来统计样品中的活菌数时，通过统计平板上的菌落数就能推测出样品中的活菌数，原因是A.平板上的一个菌落就是一个细菌B.平板中的细菌数目是固定的C.平板上的一个菌落一般来源于样品稀释液中的一个活菌D.通过此方法统计的菌落数与活菌的实际数目相同6.野生型大肠杆菌能够在基本培养基中生长，突变菌株A和突变菌株B由于不能自己合成某些营养素，而不能在基本培养基上生长。科研人员利用菌株A和菌株B进行了如下两个实验。实验一：将菌株A和菌株B混合后、涂布于基本培养基上，结果如图1。实验二：将菌株A和菌株B分别置于U型管的两侧，中间由过滤器隔开，加压力或吸力后，培养液可以自由流通，但细菌细胞不能通过。经几小时培养后，将菌液A、B分别涂布于基本培养基上，结果如图2。下列推测正确的是A配制培养基过程中，灭菌后立即倒平板B不同菌株间充分接触才可能交换遗传物质C菌株A、B相互为对方提供必需的氨基酸D培养过程中已突变的基因不能再次发生突变7.如图是植物组织培养的过程，相关说法错误的是A外植体若是月季的花药，则经培养后获得的植株为单倍体B过程一般不需要光照，后续培养中每日需给予适当光照C外植体若是菊花的根尖组织，培养成的新植株叶片为无色D过程和接种的培养基中植物激素的比例不同，影响细胞分化8.通常选取皮肤烧伤患者的自身细胞，经体外培养获得自体健康皮肤，再通过皮肤移植术对患者进行治疗。下列说法错误的是A通常选取皮肤中分裂能力强、易培养的成纤维细胞或皮肤干细胞进行体外培养B在体外培养细胞时，需要对培养液和用具进行灭菌处理，并且定期更换培养液C细胞培养过程需要提供含有95%的O2和5%的CO2的混合气体，以维持培养液的pHD.进行传代培养时，悬浮培养的细胞可直接用离心法收集后制成细胞悬液，分瓶培养9.干细胞有着广泛的应用前景。下列相关叙述错误的是A.干细胞是从胚胎中分离提取的细胞B.不同类型的干细胞的分化潜能有差别C.ES细胞可以在体外分化成心肌细胞、神经元和造血干细胞D.由iPS细胞产生的特定细胞，可以用于新药测试10.为研制病毒A的单克隆抗体，某同学以小鼠甲为实验材料设计了以下实验流程。下列说法错误的是A必须给小鼠甲注射病毒A以获得产生相应抗体的B淋巴细胞B促进B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合需要使用胰蛋白酶处理C筛选2过程需利用抗原-抗体特异性反应的原理D通过筛选1获得的杂交瘤细胞能够分泌专一抗体11.下列有关“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述，正确的是A新鲜的洋葱和猪肝可作为实验材料提取DNA，而菠菜不能用于提取DNABDNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度相同，可以用NaCl溶液溶解DNAC利用DNA不溶于酒精，但某些蛋白质溶于酒精的原理可以初步分离DNA和蛋白质D用95%的冷酒精处理，静置后析出DNA，DNA加入二苯胺试剂，水浴加热呈灰绿色12.下列有关基因工程的叙述正确的是A限制酶只存在于原核生物中，只能识别DNA分子的特定核苷酸序列B只有同种限制酶切割的末端才能连接，不同限制酶切割的末端不能连接C基因工程中，只能利用天然质粒，质粒上的标记基因用于重组DNA的筛选D质粒是独立于真核细胞细胞核或原核细胞拟核DNA之外的环状双链DNA13.2020年诺贝尔化学奖授予两位女科学家以表彰她们“开发出一种基因组编辑方法”。CRISPR/Cas9 基因组编辑系统工作原理如图所示，关于此技术的叙述错误的是（ ）ACas9蛋白能切断DNA的磷酸二酯键BDNA-RNA杂交区域不存在T-A碱基对C在向导RNA中也存在碱基互补配对D改变向导RNA的序列可实现对特定基因的切割14.如图为某质粒限制酶酶切图谱。某基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的该基因与该质粒构建重组质粒，则扩增的该基因两端需分别引入的两种限制酶的识别序列是（注：图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同）AXba和BamHBNde和XbaCEcoR和KpnDNde和BamH15.基因工程应用广泛，成果丰硕。下列不属于基因工程应用的是A.制造能降解石油的“超级细菌”B.利用乳腺生物反应器生产药物C.从大肠杆菌细胞内获得干扰素D.培育青霉菌并从中提取青霉素二、选择题本题共5小题，每小题3 分，共 15 分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得 3 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分。16.某生物兴趣小组完成了“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”的实验，具体操作流程如图所示。下列相关叙述正确的是A纯化培养阶段使用选择培养基，应以尿素为唯一氮源B振荡的目的是为了增加尿素分解菌的浓度C中间试管涂布的3个平板的菌落平均数小于160D由图中数据可知10克土样中的菌株数约为1.6108个17.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重新导入大肠杆菌的细胞内，再通过发酵工程就能大量生产人生长激素。下列有关叙述正确的是A.转录生长激素基因需要RNA聚合酶和启动子区域结合B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异属于可遗传变异C.大肠杆菌中生长激素的合成需要内质网和高尔基体的加工D.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤和胸腺嘧啶的含量相等18.通过植物细胞工程技术，可利用甲高产不耐盐、乙低产耐盐的两种二倍体植物培育高产耐盐的杂种植株，实验流程如图所示。下列叙述错误的是A过程利用了酶的专一性，获得的原生质体结构与动物细胞相同B到的过程中，杂种细胞内高尔基体和线粒体活动明显增强C由到目的植株需进一步筛选的原因是中含有高产不耐盐品种D目的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数目变异19.三亲婴儿有三个亲代，可避免夫妻将某些致病基因传递给婴儿，下图是三亲婴儿培育流程示意图，有关叙述正确的是A精子和两种卵母细胞取出后需要用获能液处理B早期胚胎能移植到母亲子宫内不会发生排斥C三亲婴儿DNA、染色体都由母亲、父亲、捐献者共同提供D三亲婴儿的培育需要使用核移植、早期胚胎培养、胚胎移植等技术20.农杆菌Ti质粒上的T-DNA可以转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中。研究者将下图中被侵染植物的DNA片段连接成环，并以此环为模板进行PCR，扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列，据此可确定T-DNA插入的具体位置。下列有关说法正确的是A农杆菌在自然条件下对大多数单子叶植物有感染能力B利用图中的引物、组合可扩增出两侧的未知序列C进行PCR扩增时需要有解旋酶和耐高温的DNA聚合酶D与受体细胞基因组序列对比可确定T-DNA的插入位置三、非选择题本题共 5 小题，共 55 分。21.（10分）下图为酿制果酒果醋的实验装置。请据图分析回答相关问题：（1）用此装置制作葡萄酒，在酒精发酵的过程中，需要对气阀_（填“a”或“b”）进行关闭，发酵过程中通过气阀b可排出_气体。酒精产生的具体场所为_，可在酸性条件下用_试剂进行检测。（2）若利用已制备的葡萄酒，继续使用此装置制作葡萄醋，需改变的条件是：_；_。（3）实验表明，醋酸菌在气体条件适宜，糖源充足或缺少糖源时都能产生醋酸，请写出当缺少糖源时醋酸菌产生醋酸的反应简式：_。22.（12分） 研究人员欲从土壤中筛选高淀粉酶活性的细菌，并对其进行研究。回答下列问题：（1）在细菌筛选过程中，将土壤样品稀释液接种至以_为唯一碳源的固体培养基上进行培养，除碳源外，该培养基还含有氨源、水、无机盐和_。不同微生物生长所需的pH是不同的，在配制培养基时，pH的调节应在灭菌_（填“前”或“后”）。（2）在将筛选到的微生物进行分离纯化时，采用了两种不同的接种方法，培养一段时间后得到如下图所示的菌落。平板A所采用的接种方法是_，平板B所采用的接种工具是_。A、B两个平板所采用的接种方法适合用来计数的是_（填“A”或“B”）。（3）根据上图所示，4号试管的土壤样品稀释了_倍，根据图示的三个平板上的菌落结果，可以估算1克土壤中的细菌数为_个。 23.（8分）开放式光自养微繁技术是无糖与开放相结合的组培方法，即在无糖组培的容器中，在开放培养环境下，向培养基中加入广谱抑菌剂，省去严格的无菌操作，在提高组培效率的同时降低了生产成本，使更多植物实现组培产业化成为可能。回答下列问题：(1)植物离体的细胞可通过脱分化形成_，其在一定培养条件下可再分化出_，进而形成完整的植株，实现该过程的原理是_。与传统植物组织培养相比，开放式光自养微繁技术改变培养基成分，培养基中不再含有糖，而是以_作为碳源。(2)自养微繁技术中也需要植物激素的作用，加入的植物激素是_。科学家通常选用植物顶端分生区组织培育获得脱毒苗，原因是_。(3)与常规的种子繁殖方法相比，植物微型繁殖技术的特点有：_(答出两点即可)。24.（12分）图1是单克隆抗体制备流程阶段示意图，图2是植物体细胞杂交过程示意图。据图回答下列问题：图1图2（1）图1过程中，假设仅考虑某两个细胞的融合可形成_种类型的杂交细胞，促进动物细胞融合的常用方法有_（写出2种）。经HAT培养基选出的杂交瘤细胞的特点是_。（2）选育出的杂交瘤细胞采用_两种方法培养，获取大量单克隆抗体。（3）图2过程中步骤是_，最常用的方法是_。植物体细胞融合成功的标志是_。（4）如果A，B植物均为二倍体，则该杂种植物体细胞中有_个染色体组。科学家利用该技术培育出了白菜-甘蓝等杂种植株，这一技术的优点是_。25.（13分）pUC质粒载体如下图所示，目的基因插入到Amp或LacZ中均会导致相应基因失活。筛选含有重组质粒的大肠杆菌可采用蓝白斑法。机制如下：LacZ基因在IPTG诱导下表达的肽可与大肠杆菌自身编码的肽互补从而产生有活性的-半乳糖苷酶，该酶能够水解X-gal（显色底物，在-半乳糖苷酶的催化下会产生蓝色产物）使菌落呈蓝色，否则呈白色。某科研人员利用LacZ基因与目的基因A构建基因表达载体M后，再转化至大肠杆菌体内。请回答下列问题：（1）目的基因主要是指_基因。采用PCR技术大量扩增目的基因A，需要利用图中的引物_（填序号），该技术每次循环可以分为_三步，若循环5次，理论上需要消耗_个引物。（2）构建基因表达载体M除了需要有复制原点、标记基因、目的基因外，还需要具有_。为了避免目的基因的自身环化和正确连接在pUC质粒上，应在目的基因A的两端添加_酶的切割位点。（3）转化后的大肠杆菌需放在含有氨苄青霉素、_的培养基中进行培养，筛选出的含有目的基因A的大肠杆菌的菌落颜色为_色。2021年4月高二期中检测生物试题参考答案一、选择题 1-5.DCADC 6-10.BCCAB 11-15.CDBDD二、选择题 16.AD 17.ABD 18.AC 19.BD 20.D 三、 非选择题 21. （10分，除注明外每空1分）（1）a CO2（二氧化碳） 细胞质基质 重铬酸钾 （2）不断通入氧气（2分）；温度调整为30-35（2分）（3）C2H5OH+O2 酶 CH3COOH（醋酸）+H2O+能量22.（12分，除注明外每空1分）（1）淀粉 琼脂（凝固剂） 前 （2）（稀释）涂布平板法 接种环（2分） A （2分） （3） 105（2分） 8.5108（2分）23.（8分，除注明外每空1分）（1）愈伤组织 胚状体 植物细胞的全能性 CO2（二氧化碳） （2）生长素和细胞分裂素 细胞分裂快，病毒少 （3）高效快速，保持亲本的优良性状（2分） 24.（12分，除注明外每空1分）（1）3 PEG融合法、电融合法和灭活病毒诱导法 既能大量增殖又能分泌专一抗体（2分） （2）体外培养或注射到小鼠腹腔内增殖（2分） （3）去除细胞壁 纤维素酶和果胶酶 再生出细胞壁 （4）4 打破生殖隔离，实现远缘杂交育种（2分） 25. （12分，除注明外每空1分）（1）编码蛋白质 变性、复性和延伸 62 （2）启动子和终止子（2分） SmaI和MstI（2分）（3）IPTG和X-gal（2分）白（2分）