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2022版高考化学一轮复习-高考专题讲座2-常见气体的实验室制法及其性质探究学案-鲁科版.doc

1、2022版高考化学一轮复习 高考专题讲座2 常见气体的实验室制法及其性质探究学案 鲁科版 2022版高考化学一轮复习 高考专题讲座2 常见气体的实验室制法及其性质探究学案 鲁科版 年级: 姓名: - 12 - 常见气体的实验室制法及其性质探究 1.气体制备及其性质探究的基本思路 2.常见气体的发生装置 反应装 置类型 反应装置图 适用 气体 操作注意事项 固、固 加热型 O2、 NH3等 ①试管要干燥; ②试管口略低于试管底; ③加热时先均匀加热再固定加强热 固、液 加热型 或液、

2、 液加热型 Cl2、 HCl等 ①烧瓶加热时要隔石棉网; ②反应物均为液体时,烧瓶内要加碎瓷片(或沸石) 固、液 不加热 型或液、 液不加热型 H2、 CO2、 SO2、 NO、 NO2等 ①使用长颈漏斗时,要使漏斗下端插入液面以下; ②启普发生器只适用于块状固体和液体反应,且气体不溶于水; ③使用分液漏斗既可以增强气密性,又可控制液体流速 注意:“固+液气”装置的改进 ①控制温度(图1) ②平衡气压、便于液体滴下(图2)            图1     图2 3.常见气体的净化 (1)除杂试剂选择的依

3、据:主体气体和杂质气体性质上的差异,如溶解性、酸碱性、氧化性、还原性。 除杂原则:①不损失主体气体;②不引入新的杂质气体;③在密闭装置内进行;④先除易除的杂质气体。 (2)气体干燥净化装置 类型 液态 干燥剂 固态 干燥剂 固态 干燥剂 固体, 加热 装置 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 常见 干燥 剂 浓硫酸 (酸性、强 氧化性) 无水氯化 钙(中性) 碱石灰 (碱性) 除杂试剂 Cu、CuO、 Mg等 注意:①需净化的气体中含有多种杂质时,除杂顺序:一般先除去酸性气体,如氯化氢气体、CO2、SO2等,水蒸气要在最后除去。 ②选用

4、除杂方法时要保证杂质完全除掉,如除CO2最好用NaOH溶液不用Ca(OH)2溶液。有时候为了保证气体除尽,还需要加一步骤验证杂质是否除尽,如验证混合气体中既有CO2,又有SO2,通常用品红溶液检验SO2,然后用溴水或酸性KMnO4溶液除去SO2,再用品红溶液检验是否除尽,最后用澄清石灰水检验CO2。 ③酸性干燥剂(浓硫酸、P2O5):不能干燥NH3等碱性气体;碱性干燥剂(碱石灰、NaOH、CaO):不能干燥SO2、Cl2等酸性干燥剂;中性干燥剂(CaCl2):不能干燥NH3。 4.常见气体的收集方法 (1)排水法:收集难溶于水且不与水反应的气体,如O2、H2、N2、NO、CO、C2H4等

5、 (2)排液法:收集难溶于所选溶液的气体,如Cl2用排饱和食盐水法收集。 (3)向上排空气法:收集气体密度比空气大且相差较大又不与空气中成分反应的气体,如Cl2、CO2、NO2等。 (4)向下排空气法:收集气体密度比空气小且不与空气中成分反应的气体,如CH4、H2、NH3等。  注意:①“万能收集瓶”的使用 ②排液集气收集装置的创新 5.尾气处理的原因、方法及装置 (1)原因:有些气体有毒或有可燃性,任其逸散到空气中,会污染空气或者引发火灾、爆炸等灾害。 (2)处理方法:一般根据气体的相关性质,使其转化为非气态物质或无毒物质,如酸性有毒气体用碱溶液吸收,可燃性气体用点

6、燃等措施。 (3)尾气处理装置(见下图a、b、c) ①实验室制取Cl2时,尾气的处理可采用b装置。 ②制取CO时,尾气处理可采用ac装置。 ③制取H2时,尾气处理可采用ac装置。 (4)尾气吸收防倒吸装置 气体制备及其性质探究的仪器连接 [典例导航] (2020·长沙联考)POCl3是重要的化工原料,某兴趣小组准备用三氯化磷、氯气、二氧化硫制备POCl3,产物中还有一种遇水强烈水解的物质SOCl2,用下列装置完成实验。 A      B      C D      E      F 已知:PCl3熔点-93.6 ℃、沸点76.1 ℃,遇水强烈水解,

7、易与氧气反应;POCl3遇水强烈水解,能溶于PCl3。 (1)仪器甲的名称是________。 (2)已知装置B制备POCl3,以上仪器接口连接的顺序为a—________—bc—g—h—d,装置F中所装试剂为________,装置B中发生反应的化学方程式为________________________________。 (3)B中反应温度控制在60~65 ℃,其原因是_________________________ ___________________________________________________________________。 (4)该制备实验还缺少的装

8、置为____________________________________。 [思路点拨] ①明确实验目的:PCl3+Cl2+SO2―→POCl3 ②明确各装置的可能作用: A:制Cl2 B:反应制POCl3 C:制SO2 D:干燥 E:干燥 F:可能是除杂装置 ③明确注意的问题: a.PCl3及部分产物强烈水解,制备时要注意干燥问题。 b.Cl2、SO2均为有毒气体,要注意尾气处理。 c.注意接口要求:洗气瓶为长进短出,干燥管为粗口进细口出等。 [解析] 用三氯化磷、氯气、二氧化硫制备POCl3,从图中可以看出,应在B装置中进行。因为POCl3遇水强烈水解,所以制取的Cl2

9、SO2气体都必须干燥。装置A是制取Cl2的装置,此时Cl2中混有HCl和水蒸气,应使用F装置除去HCl气体,用D装置干燥,从而制得干燥、纯净的Cl2。C装置用于制取SO2,用E装置干燥。在C装置中发生制取POCl3的反应,由于PCl3熔点-93.6 ℃、沸点76.1 ℃,遇水强烈水解,所以球形冷凝管的上口还应接一个能吸收Cl2、SO2,并能防止空气中水蒸气进入的装置。 [答案] (1)球形冷凝管 (2)j-i-e-f 饱和食盐水 PCl3+Cl2+SO2POCl3+SOCl2 (3)温度太高,PCl3、SO2会大量挥发,导致产量下降;温度太低,反应速率会变慢 (4)吸收Cl2、SO2,

10、防止空气中水蒸气进入的装置 仪器连接的一般顺序及说明 ―→―→―→―→ 说明:(1)注意两处的防倒吸问题,一是气体的生成和气体的除杂之间,二是气体收集或性质验证与尾气处理之间,为了防倒吸,常加一安全瓶。 (2)防堵塞安全装置 (3)防污染安全装置 [对点训练] 1.下图装置可制取纯净干燥的SO2: A   B   C   D  E (1)按气流方向连接各仪器接口,顺序为a→________→f,装置D的作用是________。 (2)装置A中反应的化学方程式为_____________________________

11、 ____________________________________________________________________。 [答案] (1)d→e→c→b 防止倒吸  (2)Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O 2.利用如图装置,进行NH3与金属氧化物MxOy反应生成M、N2、H2O,通过测量生成水的质量来测定M的相对原子质量。a中试剂是浓氨水。 (1)仪器a的名称为________,仪器b中装入的试剂可以是________。 (2)按气流方向正确的装置连接顺序为________(填字母,装置可重复使用)。 [解析] (1)仪

12、器a的名称为分液漏斗,仪器b中装入的试剂可以是NaOH固体或生石灰或碱石灰。 (2)该实验在B处产生氨,通过D干燥氨,在A处NH3与MxOy反应,生成的水在D处被吸收,残留氨被C吸收,所以按气流方向正确的装置连接顺序为BDADC。 [答案] (1)分液漏斗 NaOH固体(或生石灰或碱石灰) (2)BDADC 气体制备及其性质探究的综合装置分析评价 [典例导航] 氯化亚硝酰(NOCl),又称亚硝酰氯,是有机合成中的重要试剂,主要用于合成触媒及用作中间体。其熔点为-64.5 ℃,沸点为-5.5 ℃,有毒,遇水和潮气易分解,可由NO与Cl2反应得到。某学习小组在实验室中利用如图所示装置

13、来制备NOCl。 回答下列问题: (1)仪器a的名称为________,a在装置中的作用是_______________________ ____________________________________________________________________。 (2)装置A中发生反应的离子方程式为____________________________。 (3)实验开始时,先打开K1、K2,关闭K3,再打开分液漏斗旋塞滴入适量稀硝酸,当观察到C中________时关闭K1、K2,C中长颈漏斗的作用是________。向装置D的三颈烧瓶中通入干燥纯净的Cl2,当瓶中

14、充满黄绿色气体时,再打开K1、K3,制备NOCl。 (4)实验过程中,若该学习小组同学用酒精灯大火加热制取NO,对本实验造成的不利影响除了有反应速率过快,使NO来不及反应即大量逸出外,还可能有_____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________。 [思路点拨] ①明确实验目的:NO与Cl2反应制NOCl。 ②明确主要部分仪器作用:B:吸收NO中NO2;C:干燥和防堵塞

15、等;D:生成产物NOCl,D中的无水CaCl2防止外界水蒸气进入。 ③注意问题: a.NO、Cl2、NOCl均有毒,注意尾气处理; b.NOCl遇水和潮气易分解,Cl2、NO要干燥。 [解析] 装置A中稀硝酸和铜屑反应生成NO气体,将得到的气体通过装置B除去挥发的硝酸及NO和与空气中的氧气反应生成的NO2,然后通过装置C,此时装置C的作用为干燥并储存装置A中产生的NO气体,向装置D中通入干燥纯净的Cl2,当D中充满黄绿色气体时,打开K1、K3,在装置D中制备NOCl,装有无水CaCl2的球形干燥管的作用为防止水蒸气进入装置D中使NOCl水解,反应结束后打开K2,进行尾气处理,防止污染空

16、气。(3)打开K1、K2,关闭K3,可以利用产生的NO排除装置内空气,长颈漏斗的作用为平衡系统内外压强,避免装置C中压强过大。(4)对蒸馏烧瓶用酒精灯大火加热,会使得反应迅速发生,产生大量NO气体,使较多的NO气体未参加反应便逸出;同时,较高的温度可能使硝酸分解或挥发,产生较多杂质气体。 [答案] (1)球形干燥管 防止水蒸气进入三颈烧瓶中与NOCl反应 (2)3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O (3)红棕色完全消失 平衡系统内外压强 (4)温度过高造成HNO3分解(或挥发) (1)B中的化学方程式为_______________________________

17、 (2)冰盐水的作用是_______________________________________________。 (3)A中生成的气体较快,C中的现象为_____________________________。 (4)D中反应方程式_______________________________________________。 [答案] (1)3NO2+H2O===2HNO3+NO (2)防止产物NOCl挥发,冷凝NOCl (3)长颈漏斗内液面上升 (4)2NO+Cl22NOCl 气体制备或性质探究注意的安全问题 (1)爆炸:可燃性气体的

18、点燃、不纯气体受热、气体导管堵塞导致。 (2)炸裂:玻璃仪器的骤冷骤热、受热不均等导致。 (3)倒吸:气体在用液体吸收或与液态试剂反应时,由于极易溶解或反应导致。 (4)堵塞:生成的蒸气易凝结、生成气体的同时产生粉尘等导致。 (5)空气污染:生成的气体有毒、缺少尾气处理措施或措施不当导致。 (6)若制备物质易水解,要注意防止外界空气进入。 (7)实验开始时先检查装置气密性,再加药品,后点燃酒精灯。 [对点训练] 3.某学习小组设计实验探究NO与铜粉的反应并检验NO,实验装置如图所示(夹持装置略)。实验开始前,向装置中通入一段时间的N2,排尽装置内的空气。 已知:在溶液中

19、FeSO4+NO[Fe(NO)]SO4(棕色),该反应可用于检验NO。 下列说法中不正确的是 (  ) A.装置F、I中的试剂依次为水、硫酸亚铁溶液 B.若观察到装置H中红色粉末变黑色,则NO与Cu发生了反应 C.实验结束后,先熄灭酒精灯,再关闭分液漏斗的活塞 D.装置J收集的气体中一定不含NO D [FeSO4+NO[Fe(NO)]SO4为可逆反应,NO一定存在,D项错误。] 4.叠氮化钠常用作汽车安全气囊中的药剂。实验室制取叠氮化钠的原理、实验装置及步骤如下:     A     B  C    D 步骤:①打开装置D导管上的旋塞,加热

20、制取氨气; ②加热装置A中的金属钠,使其熔化并充分反应后,再停止加热D并关闭旋塞; ③向装置A中b容器内充入加热介质并加热到210~220 ℃,然后通入N2O; ④冷却,向产物中加入乙醇(降低NaN3的溶解度),减压浓缩、结晶; ⑤过滤,用乙醚洗涤,晾干。 已知:①NaN3(叠氮化钠)是一种易溶于水的白色晶体,微溶于乙醇,不溶于乙醚; ②NaNH2的熔点为210 ℃,沸点为400 ℃,在水溶液中易水解。回答下列问题: (1)装置C的作用为_______________________________________________。 (2)装置B中盛放的药品名称为_______

21、 (3)步骤①先通氨气的目的是_______________________________________; 步骤②中,氨气与熔化的钠反应生成NaNH2的化学方程式为____________________________________________________________________; 步骤③b容器充入的介质为植物油,进行油浴而不用水浴的主要原因是___________________________________________________________________, 生成NaN3的化学方程式为___________________________

22、 (4)用乙醚洗涤的优点是___________________________________________。 (5)N2O可由NH4NO3(熔点为169.6 ℃)在240 ℃分解制得,应选择的气体发生装置是________(填序号)。 a          b [解析] (1)装置D制备的氨气中含有大量的水蒸气,用装置C冷凝分离出水。 (2)钠能和水发生反应,所以氨气在进入装置A之前必须干燥,故B中应盛放碱石灰。 (3)先通氨气可排尽装置中的空气,防止空气中的氧气、水和二氧化碳与钠反应。钠和氨气反应的化学方程式为2Na+2NH32NaN

23、H2+H2。水的沸点只有100 ℃,不能达到反应需要的温度(210~220 ℃),故用油浴加热而不用水浴加热。叠氮化钠的制备原理为NaNH2+N2ONaN3+H2O。 (4)NaN3不溶于乙醚,用乙醚洗涤可以减少NaN3溶解造成的损失。 (5)在240 ℃ NH4NO3分解除生成N2O外还有水生成,所以试管口应向下倾斜,防止水倒流回试管底部,试管炸裂,NH4NO3熔点为169.6 ℃,分解前已变为液态,所以试管底部应稍弯曲,防止NH4NO3流出,应选b。 [答案] (1)冷凝分离出水 (2)碱石灰 (3)排尽装置中的空气 2Na+2NH32NaNH2+H2 水的沸点为100 ℃,不能达到反应需要的温度 NaNH2+N2ONaN3+H2O (4)NaN3(叠氮化钠)不溶于乙醚,用乙醚洗涤减少了NaN3损失 (5)b

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