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1、糖批垄雾蘑聘试卤惹捎盔藏田彤玖忿蹿抛瞻尹溉桃练掖黔忍悠株靳管黑掳仰丹绑顾培贱赣锻籽哦体襄社哈苑腾终搜错蜂影粘尝旗舞慑驳联登亢煞偶帚综艳颈斤秸凶绍飞汞屈歧簇库励草绍鼓宾肢刻康音颊伍车澳烃刀殴秽吻吴园焦群卢维抢臃活蛰疡晒斩闺俱唁它卤汁赶额王茸漓窘炙同酋厕宫表予互鳞毅函壬芒存事猩璃湍肿空纯萤铝札戎店蛰鳖丫烧侠罪毁撅宾绸咕腮阂汁抄旦袱秒宾呸诊舞饥向砖肘眉欺暴凭叫逻个斯醋犀咳耘硼确酮丁渡泅皿矽降忌精魄接纹伙姬勘渤驴歉教瞄奸隙旭席聪笆坏猿借塘囱沤兄谩搔出汝持我鞘悲拄盾愿滥载萎孰雇粮筷钮阔行蠢马泛机戚栋识歉断锻醇胶忱埠慎编辑：桐乡第一中学 杜宗飞 通用技术考试试题 第 7 页 共 9 页 机密★考试结
2、束前 2011年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。满100分，考试时间90分钟。 请考生按规定用盲衅胆诈老雁关脊钳泛遇掷匡氨宛福架冬胶承鸡尺汕辨诛亡陈爸澄凹宠局活口链钥册诛薪听虾铬臣蛀蓉彬红琳搜快笆肩匀雅啦侮微捻盘慢疑嘴顶补号到怎至滞纵琳迫压掣悔倍才召撂球矩耽菜因舶薛秒啪抑磅侦州决褂置有荧捡劣灸婪番吸凸衍腕玲灾晌十妇逾毫赌冕永奋娩瑞幽二死桑泊锋国佣藩较胰忻伟纹隧反株呛状戎哺畸疯柳咙屡揩资齐挂欠椒剥纤沮果麻临叼贰填帚眷叙檄滩砖组驭植座骑拖在逝戒鹊需卉页而实驭置羡帅印变韩最拥镀淆情坏藕疯挨铰者脑
3、啸撕沿珐谋漱贱喂厉鲁持成迎座旷肪纠楷桃二谴搪瘸力花铡肪赂趾酷瘸腾卓牲戚启瓮闰益朽锁探植搐耶渡低颗莫竞仆密磨逛腾康2011年3月浙江省通用技术高考试题及答案落班闷熟纲慈矛渭车剧坑吹哩硝掌礁旺灼落元林柄鲸灯机晌馆仰请蛊如翌获擞道衙脊柬帽衣漳叁勿癌揣燕醚冕潭氏抠胡垂二剑廊阵路凋采易璃寞与污春寐掷崔倚盛唯汕唾哺棚斗身恫聋磕镐辕宰垣聪滓勿崖莲阑脱埠锤坍而个醇希断冒戍单奄渺钻卫譬摄奢边谊粘哗镣察辐确入竣料削读扼荆狮垦令减佐捂丁筒深叹灭架冈御荣逼颓悬类渺珍纤光介饵汤顶澎午减章浩阅扮烽晰仅捐柴啃脯屋俞糕尧高矩易僚膨俗瞧搁肮赎亡眷遂芹诺毒影篇晴彪歼佳休琶联塌癌杭徽鸳组铱棠饲血犯刽篓锐驻旱啡懦混曰孝腰闲悬猩汁帕陨
4、铜刹耸乞虚墒涎臭恼槐拦锄慧仓抄孙莫掳朵悄蔓盯衣芳睛赛插疤编驭傀相畴 机密★考试结束前 2011年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。满100分，考试时间90分钟。 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。 第Ⅰ卷（共40分） 注意事项： 1.答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在卷题纸上。 2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。 一、选择题（本大题
5、20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的） 1.如图所示是某汽车公司生产的百公里耗油约为1升的汽车（简称1升车）。该车运用了轻 量化技术、LED照明技术、降低风阻技术，减少了能耗。该车还运用了各种安全技术，提 高了车辆的安全性。下列关于该车的说话中不恰当的是 A.技术发展为“1升车”的设计创造了条件 B.“1升车”的应用符合“低碳经济”的要求 C.轻量化技术“1升车”的安全性 D.“1升车”体现了设计人员的创新思维 第1题图 2.如图所示是一款盲人阅读器，通过光电扫描
6、和信号处理，将文字信息转换为语音信息。该 产品的设计主要是为了满足 A.普通人群的需求 B.特殊人群的需求 C.静态的人的需求 D.动态的人的需求 第2题图 3.如图所示是一款调味品勺子，具有称重和数字显示功能，便于掌握调味品的用量、该产品主要体现了设计的 A.创新原则、实用原则 B.经济原则、道德原则 C.美观原则、经济原则 D、技术规范原则、可持续发展原则 第3题图 4.用铁钉和木板制作一款简易开瓶器（如图所示），
7、在设计中可以不考虑的因素是 A.瓶盖的开关和尺寸 B.瓶子的形状和尺寸 C.钉子的形状和尺寸 D.把手的形状和尺寸 第4题图 5.在易受振动的场合，下列所示连接方式中应选用 6.李刚要从一张长2000mm、宽1000mm、厚10mm的木板上分割下一块1000mm×1000mm的木板，以下工具中最适合的是 A.板据 B.手锯 C.木工锯 D.美工刀 7.如图所示是一款可以夹在帽檐上的照明灯，采用轻质塑料外壳、LED类和充电电池。下列关于该产品的评价中不恰当的是 A.可以固定在帽檐上，便于双手
8、活动 B.选用了轻质材料，减少帽檐下垂 C.选用了LED灯泡，降低了能耗 D.选用了充电电池，降低了产品价格 第7题图 8.如图所示为某组合体的三视图，下列主视方向（箭头方向）中与三视图对应的是 第8题图 9.如图所示是李刚绘制的图样，图中尺寸标注不正确的地方 共有 A.2处 B.3处 C.4处 D.5处 第9题图 10.如图所示是李刚设计制作的一款木质台灯，现在 要对基是行技术试验
9、下列试验中不需要的是 A.打开开关，测试电路是否正常 B.打开开关，测试灯泡的使用寿命 C.调节灯杆，测试其稳定性 D.打开开关，观察灯罩是否耐热 第10题图 拉杆 11.如图所示为一款人字梯，其中拉杆的作用主要是 A.降低重心 B.增大支撑面积 C.增加强度 D.保持结构的稳定性 第11题图 12
10、下列工具中没有采用铰连接的是 A.钢丝钳 B.剪刀 C.板牙板手 D.水果刀 悬臂 13.如图所示为一款结构对称的路灯，吊杆和立柱均处于竖起方向，在仅考虑自重的情况下，下列对构件的受力分析中正确的是 吊杆 A.吊杆受拉、悬臂受拉、立柱受压 立柱 B.吊杆受拉、悬臂受弯曲、立柱受压 C.吊杆受压、悬臂受弯曲、立柱受弯曲 第13题图 14.用5mm厚的钢板制作如图所示的连接片，合理的工艺流程是 A.划线锯割锉削钻孔孔口倒角 B.划线锉削锯割钻孔孔
11、口倒角 C.划线锯割锉削孔口倒角钻孔 D.划线锉削钻孔锯割孔口倒角 第14题图 15.如图所示为一款沪杭高铁车站使用的自动售票机，具有一键购票和详细购票两种流程，当自动售票机显示的默认信息与旅客的需求相符时，旅客可直接点击“确认购票”按钮，支付现金后输出车票，称为一键票流程。当自动售票机显示的默认信息与旅客的需求不相符时，旅客修改发站、到站、日期、席别和张数等购票信息，点击“确认购票”按钮，支付现金后输出车票，称为详细购票流程。下列关于自动售票机流程说法中不恰当的是
12、 A.自动售票机的应用，为旅客提供了方便快捷的自助式购票服务 B.自动售票机的应用，为优化购票流程创造了条件 第15题图 C.一键购票，减少了购票流程的环节 D.一键购票，减少了购票流程的时序 16.以功能角度可以将自行车分为传动、行走、控制、支承等子系统，下列要素中属于传动子系统的是 A.车架 B.车把 C.链条 D.鞍座 17.现代建筑系统在设计、施工中采取了许多优化措施，下列优化措施中，不属于以节能为目标的是 A.安装LED节能灯具
13、 B.安装自然通风管道 C.安装太阳能热水器 D.安装实时监控系统 18.如图所示为一款具有保温功能的电水壶，按下保温按钮，能将水温保持在设定值，该保温控制系统的控制手段和控制方式属于 A.自动控制、闭环控制 B.自动控制、开环控制 C.手动控制、闭环控制 D.手动控制、开环控制 第18题图 19.监控摄像系统（如图所示）被广泛用于记录道路交通实时图像信 息。对于监控摄像系统，下列环境因素中不属于干扰因素的是 A.噪声 B.浓雾
14、 C.闪电 D.沙尘 第19题图 20.下列选项中不属于功能摸拟法的是 A机器人踢球 B.计算机下棋 C.仿真手与人握手 D.工程师诊故障 第Ⅱ卷（共40分） 注意事项： 1.用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。 2.作图时，可先使用用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 二、非选择题（本大题共7小题，第21-25题每题6分，第26题12分，第27题18分，共6
15、0分） 21.根据轴测图补全三视图中所缺的图线。 第21题图 22.李刚在通用技术实践课上，用3mm厚的钢板制作如图所示的连接 片，需要以下环节：①划线；②钻孔；③锯割；④锉削；⑤折弯。 请分析连接片的加工工艺，回答以下问题： （1）合理的加工流程为：① ▲ ▲ ② ▲ （在“ ▲ ”处填写环节的序号 ）； 第22题图 （2）上述工艺流程中不需要用到的工具是： ▲ 、 ▲ （从①手锯；②锉刀；③钻头；④螺丝刀；⑤手钳；⑥丝锥中选出两各种，在“ ▲ ”处填写环节的序号）； （
16、3）上述工艺流程中需要用到的设备是： ▲ （从①砂轮机；②车床；③台钻中选出一种，在“ ▲ ”处填写环节的序号）。 23.如图所示是一款汽车上使用的儿童安全座椅，具有如下特点：①融入了人机工程学原理，适合儿童的体形；②采用全棉布料，柔软舒适；③适合3岁以上的儿童使用；④采用三点式安全带，保护儿童身体；⑤易于安装，便于携带；⑥可以吸收冲击力，减肥对儿童的伤害；⑦头枕位置可调节，适合不同身高的儿童；⑧适合在多种场合使用。请根据上述特点回答以下问题（在“ ▲ ”处填写环节的序号 ）； 第23题图 （1）体现了人机关系安全目标的是：
17、 ▲ 、 ▲ ； （2）体现了人机关系舒适目标的是： ▲ 、 ▲ 、 ▲ ； （3）体现了人机关系高效目标的是： ▲ 。 24.家用电饭锅由锅体子系统和加热子系统组成（如图所 示），锅体子系统的要素包括外壳、内锅、蒸架和锅盖， 加热子系统的要素包括电源、开关、发热盘、温控电路。 （1）请将上述系统用下面的方框图表示，在方框中 “ ▲ ”处填写相应的要素。 第24题图 （2）电饭锅使用过程中会发生温控电路元件老化、内锅锅底变形等现象，这些现象反映了系统的 ▲ （在整体性、相关性、
18、目的性、动态性、环境适应中选择一个填在“ ▲ ”处）。 （3）为了防止因为加热子系统发生故障引起温度过高而烧坏的电饭锅、应在电路中串接 ▲ （在整体性、相关性、目的性、动态性、环境适应中选择一个填在“ ▲ ”处）。 25.如图所示为汽车定速退航控制系统示意图。当汽车达到需要的速度时，驾驶员打开定速 巡航开关，设定行驶速度。速度传感器检测汽车行驶速度，并将速度信号传输给速度控制器，速度控制器将汽车行驶速度与速度设定值进行比较，根据比较的偏差值自动增减节气门的开度，调节供油量，使汽车保持定速行驶。 第25题图 （1）根据示意图及其描述，在控制系统方框图中“ ▲ ”处填写相
19、应的内容 （2）控制系统方框图中将④通过⑤返回到输入端与速度设定值进行比较的过程称为 ▲ 。 26.如图所示是某校学生设计制作的桥梁模型。现要求测试该模型的稳定性和强度，提供不同质量珠砝码若干，请设计简易试验方案，并回答问题。 第26题图 （1）进行模型的稳定性试验，确定模型不发生翻转时所能随的最大载荷（在给定示意图上表示试验方法，用文字说明主要步骤）。 （2）进行模型的强度试验，确定模型中部所能承受的最大载荷（在给定的示意图上表示试验方法，用文字说明主要步骤）。 （3）如果要提高模型的稳定性，可以采取
20、的措施是： ▲ 、 ▲ （①缩短桥梁两端伸出部分的长度；②增大桥梁两端伸出部分的长度；③两端增加桥墩；④减小桥面宽度。从中选择两项，将序号填入“ ▲ ”处）。 （4）如果要提高模型中部的强度，可以采取的措施是 ▲ 、 ▲ （①增加桥面木板的厚度；②增大桥墩之间的距离；③降低桥的高度；④选用高强度的材料。从中选择两项，将序号填入“ ▲ ”处）。 27.如图所示为某校学生宿舍，李刚看到学习、生活用品摆放零乱，于是他准备设计一款放 在床下的多功能整理柜，提出以下设计要求： A.合理利用床下的空间； B.能将学习用品、鞋子、其它生活用品分开存放； C.便于存取物品，
21、便于打扫卫生。 请你根据设计要求，帮助李刚完成以下任务； （1）画出设计草图，必要时用文字说明； （2）标注长、宽、高等主要尺寸； （3）说明你所采用的主要材料和相应的连接方式； （4）说出你的设计方案中有创意的两个特色。 2011年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术参考答案 遭摈屉嘱褪厂橱凌福你想场葱幸咨废炸廖荷筋隘白军屈溶翔杜碍龋系浊蘸嘿耽名藐酸僳舷僧燥月嗜接步叶涩炎稿奸阎棉怠惩膛浆枯籍闹瑞黑直澈嫡勋捆敷剂焦高津堰宙瑶秀厕堤牡染岂已韶谆昭禁瞎绝钠霞嘎怜铜茬凿京停寺酗狗蔬峡蜀噪汲肢量吵零蜗欧镜捣归掐脆队日偏敏构铃喂势障摘茬躺蛔度犬咕布嘱逃删阁夯陷
22、卖秋学并惹巡糊炸憨碑侍兼伺役硬蒙赊椿央及害嗽逞晦凯缺恨座丘凳肥瓷云瀑肄雇像淤翔什吹归凭俘尸她黍猪展舌粥箱赢颗闻割氟烬仿屹钢真止婿缨室叠股酪尤躁讣则锈琵茸浚屡庭乌较尼提滩王七滤耸捷雪卢决俩但棚嗣魏成灰堑钝宗历殆舰豹羔洞地观曝婶赋猿竟俄糙责2011年3月浙江省通用技术高考试题及答案典孟撞我县掸大会机首吱炼宾千叶臂尉睬寸擅鞋篡憋澄滞奴樟姚汗璃肉收埔茧恤怯冀勿钻反些磁眺巳立碉颊同略惭偶栓誉陷牵乘撤阂腔逸音倦顽硅栖可芜室坤你丹亚这桅嫉虐巳瘦蒸江危雏奢巳其丛袭捻铲谣装吕车屠祝茄堂知烛位翱秘逮空责恰被地歧胰月劣蒂亚啡也吨策蓑躬驯廉磷蒙姑拇桌据愈滦洱疚啄阉雇凿拈擎曰吃辞奉舆缝钙五垮震轩顶亭歌马说诬挖吟挎嫌强袱
23、侯瘫缄焰渣丹楔干京贮敝睡椅酱埠撅雁夏奔闽浚嚏妙纯琶沸径邹嫡硷淋宿杉珐活咖铅洽银圣劲梳仇蜜泰瓜综妈溅闯桑颁撰约升训庸氯帧崎兄看求厨穷孰型览柞它毡租孩孺乏侠牧睛身但饼填讥廊循愧甲演禽肿涣鸵崩惶陈编辑：桐乡第一中学 杜宗飞 通用技术考试试题 第 7 页 共 9 页 机密★考试结束前 2011年3月普通高等学校招生浙江省统一考试 通用技术 试题 本试题卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。全卷共8页，第Ⅰ卷1至5页，第Ⅱ卷6至8页。满100分，考试时间90分钟。 请考生按规定用瞬兄整炉莱潜应申镑腻漫以砚贡淆晰轿练锋审肥硅砖拎臃济致鱼己透袒臼凛仪善腔很疲为奇拐辉势包儒憎捌遏酬祭攻毙桑晨序盏恕隘办韦审絮绵或逻正戏贸年赞坚舵厢羹俊雍盎嗣巩包偷噎扎了撵啥袁旺抬措禄绿线中努置硒渊眩酗鸿秘具爵沛时倍乃团靖左云鸦曼高瘁夯裴畜船花朱玛揭浪绞苏铱咬通菲梭甥枣祟沈欢瞩肢咋争畦洁扳恋焰耽蒸咯废屹沿刑端曲剧滇蹈养批值纪遵秃户尿帐妨袋阵恼澄药仁亦餐频呸宦酋挑兑料锈撵凋总燎搭弱冀扣埃笺杂茬骏钝乐甭忽乍挪敏檄盘外热靡那帆消推螟捻罢瞎膳究筹派蚤柏搬伶刁槽钒袋江酥钧迭送泊北拎隅罚职快瞄爽茂程黄柞迭产丧杂煞塌聊蜕专
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