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1、可行性研究报告 团风县总路咀镇中心幼儿园建设项目 目 录 第一章 总 论 1 1.1 项目概况 1 1.1.1项目名称 1 1.1.2项目单位 1 1.1.3建设地点 1 1.1.4 建设规模 1 1.1.5项目投资及资金筹措 1 1.1.6 项目性质：新建 1 1.1.7项目建设工期 1 1.2 编制依据 1 1.3 可行性报告的范围 2 1.4 编制原则 2 1.5 可行性 3 第二章 项目建设背景和必要性 4 2.1 项目简介 4 2.1.1 总路咀镇概况 4 2.1.2 项目单
2、位概况 5 2.2 项目建设的背景 5 2.3 项目建设必要性 7 2.4.1是落实教育优先发展、办人民满意教育战略部署的需要。 7 2.4.3是服务群众、依法履行政府责任的需要 7 2.4.3是确保幼儿的身心健康、满足其多方面发展的需要 8 第三章 建设地点及条件 10 3.1 项目建设地点及条件 10 3.1.1 项目区位 10 3.1.2 地形、地质、地貌 10 3.1.3 自然气候 11 3.1.4 区位经济发展情况 11 3.2 项目选址 11 3.2.1 项目选址的基本原则 12 3.2.2 项目选址的基本要求 12 3.2.3 项目选址 12 3.
3、3 建设条件 12 3.3.1 交通条件 12 3.3.2 给排水 13 3.3.3 生活垃圾 13 3.3.4 供电、通信 13 3.3.6 施工条件 13 3.3.7地质条件 13 第四章 工程建设方案 15 4.1 工程建设条件 15 4.2 工程设计技术标准 15 4.3 设计原则 15 4.4设计要求 15 4.5 建设标准 19 4.6 建设规模 23 4.7 建筑设计 23 4.7.1设计依据 24 4.7.2建筑设计原则 24 4.7.3建筑设计方案 25 4.8结构设计 25 4.9装饰工程 28 4.9.1一般说明 28 4.9.
4、2建筑防水（渗） 29 4.9.3门窗工程 29 4.9.4外墙装修工程 29 4.9.5内墙面装修工程 30 4.9.6天棚面装修工程 30 4.9.7地面、楼地面装修工程 30 4.9.8油漆装修工程 30 4.9.9其他事项 30 4.10抗震设计 31 4.10.1抗震设计依据 31 4.10.2抗震设防技术标准 31 4.10.3场地地震工程地质条件 31 4.10.4抗震设计等级 32 4.10.5框架结构抗震构造措施 32 4.11无障碍设计 33 4.11.1设计依据 34 4.11.2设计范围及主要设施。 34 第五章 水电接入及附属工程
5、 35 5.1给排水 35 5.1.1设计依据 35 5.1.2设计范围 35 5.1.3给水部分 35 5.1.4排水工程 36 5.2电气设计 37 5.2.1设计依据 37 5.2.2设计范围 37 5.2.3供配电 38 5.2.4电线安装 38 5.2.5电源配备 38 5.2.6负荷等级 39 5.2.7供电电源及电压 39 5.2.8用电负荷 39 5.2.9防雷与接地 39 第六章 消防与安全设计 41 6.1设计依据 41 6.2消防设计 41 6.3消火栓系统 41 6.4室外消防设计 41 6.5室内手提式灭火器的配置 42
6、6.6劳动安全 42 6.6.1设计依据 42 6.6.2劳动安全保护 42 6.2.3安全防护措施 42 第七章 环境保护 44 7.1编制依据及标准 44 7.1.1环境质量标准 44 7.1.2污染物排放标准 44 7.2环境质量现状 44 7.3主要污染物 44 7.4环境保护措施 44 7.5环境影响评价结论 45 7.5.1建设期环境影响评价结论 45 7.5.2服务期环境影响评价结论 45 第八章 节 能 47 8.1设计依据 47 8.2节能措施 47 8.2.1供电设计节能 47 8.2.2节水措施 47 8.2.3建筑设计节能 48
7、 第九章 项目组织实施设计 49 9.1 项目组织管理 49 9.1.1项目实施应遵循原则 49 9.2 项目实施计划 49 9.3 项目进度安排 50 第十章 建设项目招标 51 10.1招标依据 51 10.2招标范围 51 10.3招标组织形成 51 10.4招标方式 51 10.5 招标工作流程 51 第十一章 项目投资及资金筹措 53 11.1 投资估算依据 53 11.2 项目投资估算 53 11.2.1 建筑工程 53 11.2.2设备及安装工程 54 11.2.3工程建设其他费 54 11.2.4 基本预备费 54 11.3资金筹措 5
8、4 第十二章 社会影响分析 55 12.1社会影响分析 55 12.1.1 项目对当地文化、教育、卫生的影响 55 12.1.2 项目对不同利益群体的影响 55 12.1.3 项目对当地基础设施、社会服务容量和城市化进程的影响 55 12.2社会适应性分析 55 12.2.1 不同利益群体对项目建设和运营的态度 55 12.2.2 各类组织对项目建设和运营的态度 56 12.2.3 该地区的现有技术、文化状态能否适应项目的建设和发展 56 12.3 社会风险及对策分析 56 12.3.1 社会风险 56 12.3.2 对策分析 56 第十三章 结论和建议 57 1
9、3.1 结论 57 13.2 建议 57 14 湖北广益投资咨询有限公司 第一章 总 论 1.1 项目概况 1.1.1项目名称 团风县总路咀镇中心幼儿园建设项目 1.1.2项目单位 团风县总路咀小学 1.1.3建设地点 团风县总路咀小学校区内 1.1.4 建设规模及内容 建设规模：本项目总建筑面积为2020㎡。其中：教学及辅助用房建筑面积为1200㎡，生活用房建筑面积为420㎡，活动用房400㎡。 建设内容：建设3F幼儿园综合楼一栋，建设幼儿园内道路、绿化及水电等配套工程。 1.1.5项目投资及资金筹措 项目总投资312.5万元，其中：建筑工程253.
10、37万元，设备及安装工程36.25万元，工程建设其他费19.84万元，基本预备费3.09万。 项目资金来源：申请中央专项补助资金250万元，地方财政配套62.5万元。 1.1.6 项目性质 新 建 1.1.7项目建设工期 项目建设计划为8个月，即2013年5月—2013年12月。 1.2 编制依据 1）湖北省改革和发展委员会《关于编报2013年学前教育推进工程中央预算内投资计划建议方案的紧急通知》； 2)湖北省发改委、省教育厅、省人事厅《关于加强教育基础设施建设项目管理的通知》（鄂发改社会【2011】423号）； 3) 团风县教育局《团风县农村学前教育推进工程2013年中央
11、预算内投资计划建议方案》； 4)团风县国土资源局《关于团风县总路咀镇中心幼儿园项目建设用地预审意见》； 5)团风县规划局《关于团风县总路咀镇中心幼儿园建设项目的情况说明》； 6)《团风县总路咀镇中心幼儿园建设项目可行性报告编制委托书》； 7）本项目适用的国家、湖北省、黄冈市相关法律法规、技术标准及规范定额等； 8）项目单位提供的有关数据、资料。 1.3 可行性报告的范围 1) 对项目建设提出可行性； 2) 项目选址及建设方案； 3) 项目建设规模及内容； 4) 项目总投资估算和资金筹措； 5) 社会效益评价及结论； 1.4 编制原则 1)严格执行《农村普通中小学校建设
12、标准》、《中小学校建筑设计规范》和《托儿所、幼儿园建筑设计规范》等国家有关建设规范的各项规定和要求。 2）项目选址要符合项目选址基本原则和基本要求； 3) 项目的建设规模应根据团风县教育局的统一规划来确定建筑面积； 4) 建筑设计坚持“建筑安全、功能齐全、满足需要、就地取材、美观大方”的原则； 5) 消防设施和消防通道设计应满足消防安全要求； 6) 遵循国家有关法律、法规和方针政策要求； 7) 遵守《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国节约能源法》等相关法律和法规。 1.5 可行性 本项目建设符合国家发展农村中小学教育的有关方针政策，符合
13、团风县教育事业均衡发展总体规划，符合校园建设规划，满足县（市）级乡镇幼儿教育教学标准化建设的需要。有利于完善教学条件，提高教学质量，促进幼儿及学前儿童多方面发展。 本项目建设规模适度,投资造价切合实际，资金来源渠道明确，项目建设是必要的，也是可行的。 第二章 项目建设背景和必要性 2.1 项目简介 2.1.1 总路咀镇概况 总路咀镇位于大别山南麓，团风县中部，总面积 53 平方公里，辖 20 个行政村、 1 个居委会，总人口 23441 人。其中城镇规划面积 5 平方公里，城镇人口 1600 人。总路咀镇是团风县山区重镇，交通极为便利， 318 国道横穿而过，总卢线起于集镇
14、东端，南通汉口、黄州、团风，东达罗田、英山、麻城、安徽，即将动工的武英、阿深、武合高速公路交汇于此，区位优势十分明显；总路咀是团风县经济文化重镇，这里曾以“鄂东明星乡镇”而响誉黄冈，以“四大商品批发市场”而素有“小汉口”之美称。 总路咀镇既是团风县中心乡镇，也是团风县经济重镇，其特有的区位优势，逐步形成了以华森化工有限责任公司、金猴医用纺织制品有限责任公司、鸿泰色织布厂、纺织机械有限责任公司等为龙头的乡镇企业；以鲜鱼、水果、成衣、小商品为特色的四大商品批发市场。仅鲜鱼一项，每年可向安徽、山东、麻城、英山、罗田等省市县提供鲜鱼480万公斤，实现销售收1200万元。 城乡联动，诚信服务。总路咀镇
15、委、政府明确提出了“以农稳镇、工业强镇、民营活镇、全民建镇”的口号，全力打造“三大经济”，即招商经济、城镇经济、特色产业经济，实现城乡联动，内外互动，老板带动，逐步形成全民招商、全民护商的良好氛围，竭诚为外来经济提供“三为一体”的诚信服务。 改革开放以来，全镇经济呈现出强劲的发展势头，优势明显，特色凸现，发展前景广阔，建设稳步推进。镇区教育、卫生设施日趋完善，农民生活富裕。全镇人民团结一心，决心用勤劳的双手将总路咀镇建设得更美、更富。 2.1.2 项目单位概况 团风县总路咀小学创建于1951年，位于总路咀镇政治、经济、文化和交通中心，近六十年来，学校以民族振兴和社会进步为已任，以弘扬学术
16、和培育人才为宗旨。辈辈名师、诲人不倦，代代学子、勤奋追求。为上一级学校输送了大量优秀的学生，是一所真正的镇级中心小学。 学校校园面积9600平方米，建筑面积4600平方米，教学楼、功能室设备齐全，图书室藏书丰富，阅览室宽敞明亮，运动场地宽阔，绿化布局合理，学校现有16个教学班，学生数900余人，有一支德艺双馨的教师队伍，40余名教师中，学历全部合格，其中专科以上学历有12人，小学高级教师有39人，县级教学能手1人，省级骨干教师2人，市级骨干教师8人，县级骨干教师12人。 近年来，学校以科学发展观统领全局，秉承以学生的健康成长和未来的发展高于一切的办学理念，深化教育改革，强化学校管理，建设校
17、园文化，创新教育思想，深入课题实验，大力推进阳光体育运动，打造学习型团队，建书香校园，提升办学品质，办人民满意教育。 2.2 项目建设的背景 加快教育发展，使我国经济建设切实转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，是提高经济增长质量和竞争力的可靠保证。农村基础教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是落实科学发展观，贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求
18、党中央、国务院高度重视发展农村基础教育，胡锦涛总书记、温家宝总理多次就大力发展农村基础教育作了重要指示，国务院多次召开教育工作会议，并出台一系列的政策和举措，为发展农村基础教育提供了强有力的制度保障。 学前教育是国家确立的基本教育制度之一，是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益。发展幼儿教育对提高国民素质、促进人民安康、构建和谐社会具有重大而深远的意义。根据《中华人民共和国教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，各级政府全面贯彻国家的教育方针，明确政府职责，把发展学前教育纳入城镇、新农村建设规划，重点发展农村学前教育，逐步建立政府
19、主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，努力实现基本普及学前教育的目标。为适应幼儿教育事业的改革和发展，创造适合幼儿园园舍的规划和设计质量，团风县总路咀镇决定启动中心幼儿园建设项目，在校园的西南角新建一栋占地面积为628平方米，总建筑面积2020平方米的幼儿园综合楼，用于幼儿园教学发展需要。 2.3 项目建设必要性 2.4.1是落实教育优先发展、办人民满意教育战略部署的需要。 为广大师生提供安全的学习生活环境，是办好教育、让孩子们“上好学”的基础和前提。党中央、国务院始终把中小学校舍建设摆在发展教育的突出位置。上个世纪90年代中期以来，国家先后实施一系列重大建设项
20、目，中央累计投入600多亿元，新建、改建了大批农村中小学校舍。2006年，国务院决定改革农村义务教育经费保障机制，建立了农村中小学校舍维修改造长效机制。这些措施极大地促进了办学条件的改善，成绩有目共睹。但是，从抗灾防灾要求看，我国相当数量的中小学校舍质量还不高，特别是中西部地区的学校还不同程度地存在着危房，自然灾害多发易发地区不少学校还存在较大安全隐患。这个问题解决不好，教育的优先发展就无从谈起，人民群众也不会满意。 2.4.3是服务群众、依法履行政府责任的需要 百年大计，教育为本，学前教育是基础教育的重要组成部分，是关系国民素质提高和民族未来兴盛的大事。发展学前教育，对促进儿童身心全面健
21、康发展，全面普及基础教育，构建终身教育体系，全面建设小康社会具有重要意义。发展学前教育，提高学前教育质量，推进教育现代化建设，也已经成为服务型政府的改善民生的重要举措和紧迫任务。儿童是祖国的未来，民族的希望，学前教育是人生学校教育的第一站，也是小朋友从家庭融入社会的第一站，为小朋友提供宽敞明亮、安全舒适的活动场所和教育设施，是学前教育提供者的应尽职责，分内之事。近年来，当党中央国务院出台相关政策，把发展学前教育摆在更加重要的位置；湖北省委、省政府始终把发展学前教育、提高学前教育质量，作为推进教育现代化建设、改善民生的重要举措和紧迫任务；湖北省进一步加大政策扶持力度，切实为学前教育事业提供实质性
22、的政策支持。为维护群众利益，改善现有农村幼儿园入园难的问题，保障幼儿均能就近接受高质量的学前教育，高质量普及学前三年教育，促进幼儿教育长足稳定发展，在上级有关部门的关心支持下，新建总路咀镇中心幼儿园。 2.4.3是确保幼儿的身心健康、满足其多方面发展的需要 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。为此国务院《关于基础教育改革与发展的决定》强调指出：必须重视和发展学前教育，大力发展以社区为依托，公办与民办相结合的多种形式的学前教育和儿童早期教育服务，加强乡（镇）中心幼儿园建设并发挥其对村办幼儿园（班）的指导作用。该项目的实施，正是县委、县政府实施和落实教育优先
23、发展，加强学前教育和儿童早期教育服务的具体措施，势在必行。 该项目的实施是确保幼儿的身心健康，为广大幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。团风县总路咀镇现有常住人口3万余人，本镇需要接受幼儿园教育的适龄幼儿达1000人以上。目前该县现有的几所幼儿园都处于超员状态，无法开展正常的幼教活动，严重影响幼儿的身心健康。该项目实施后，可以增大幼儿园的容量，适当分流现有幼儿园的幼儿生，有效缓解幼儿园教学班的超员问题，为广大幼儿提供一个健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。 第三章 建设地点及条件 3.1 项目建设地点及条件 3.1.1 项目区位 团风县
24、位于湖北省东部，大别山南麓，长江中游北岸。东临巴河、西毗举水、北依大崎山、南滨长江，分别与湖北省鄂州市、武汉市、新洲区、黄冈市黄州区、浠水县、团风县、麻城市相邻。地理位置介于东径114°49′至115°14′，北纬30°35′至31°54′，东西横长约44公里，南北纵宽约38公里，版图面积848平方公里。团风县境内地貌分为山地、丘陵、岗地、平原四个类型，地势由东北向西南倾斜，最高点在北部大崎山顶，海拔1040.8米，最低处在西南部青草湖，海拔15.8米。三面环水，北靠山区，地势由东北向西南倾斜，东北为低丘陵岗地，西南部为平原湖区。 团风县总路咀小学位于总路咀集镇关山路，总路咀镇中心幼儿园建设
25、项目建设地点位于总路咀小学校区内。 3.1.2 地形、地质、地貌 总路咀属丘陵地带，版图面积114平方公里。境内以白垩系东湖群及第四系为主。东湖群主要分布在岗丘，其岩性为红色砂岩、红色砂砾岩、粉砂岩。其岩性主要为冲积砂土，亚砂土冲积，湖积壤土、亚粘土和腐殖质淤泥。 地貌沿袭古老的长江中下游拗掐构造格局，主要干线呈近东西走向。其特点是褶曲平缓，断裂稀少。在区域范围内无活动断层存在，地壳稳定，无震灾历史记录。基本地震烈度为6度。 3.1.3 自然气候 总路咀镇属亚热带大陆性季风气候，春季主要是东风，夏季多东南。日照充足，雨量充沛，四季分明。但春有低温，春夏之交有梅雨，入伏多干旱。据19
26、56年至1980年观测统计，年均日照时数为2082小时，一年四季的日照时数分别依次为384.3、638、644和415.4小时;年均降雨日为100.1天,降雨量为1213.4毫米,春夏秋冬的降雨量分别占年降雨量的27.4% 、43.5%、18.1%、11%；年均气温为17℃左右，最高气温通常在７－８月份，为36℃以上，最低气温在1－2月份，在－４℃至６℃之间；年均无霜期为261天，初霜日始于11月24日至12月1日，霜期止于3月8日至16日。 3.1.4 区位经济发展情况 总路咀镇既是团风县中心乡镇，也是团风县经济重镇，其特有的区位优势，逐步形成了以华森化工有限责任公司、金猴医用纺织制品有
27、限责任公司、鸿泰色织布厂、纺织机械有限责任公司等为龙头的乡镇企业；以鲜鱼、水果、成衣、小商品为特色的四大商品批发市场。仅鲜鱼一项，每年可向安徽、山东、麻城、英山、罗田等省市县提供鲜鱼480万公斤，实现销售收1200万元。 城乡联动，诚信服务。总路咀镇委、政府明确提出了“以农稳镇、工业强镇、民营活镇、全民建镇”的口号，全力打造“三大经济”，即招商经济、城镇经济、特色产业经济，实现城乡联动，内外互动，老板带动，逐步形成全民招商、全民护商的良好氛围，竭诚为外来经济提供“三为一体”的诚信服务。 3.2 项目选址 3.2.1 项目选址的基本原则 1)符合国家、地区和城乡规划的要求； 2)满足项目
28、就近的原则； 3)节约和效益的原则，做到减少成本，降低建设投资； 4)安全的原则，要求防洪、防震、防地质灾害； 5)节约用地的原则； 6)保护环境的原则。 3.2.2 项目选址的基本要求 1)工程水文地质条件较好； 2)具备较好的自身安全防卫条件； 3)宜有较好的市政设施条件； 4)要避开高压输电线路； 5)满足当地规划要求； 6)在文物地区或风景保护区时应经当地主管部门同意。 7)项目的环保措施是有效的，在该地区是可接纳的。 3.2.3 项目选址 按照选址的相关要求，并考虑项目建设地的实际，团风县总路咀小学幼儿园建设地点确定为该校校园南面。该处地势平坦，地质条件较
29、好，可节省施工成本。项目选址与现有学生食堂形成一体，符合学校发展规划。 3.3 建设条件 3.3.1 交通条件 总路咀镇中心幼儿园位于总路咀镇关山路，区域内交通便利，施工运输条件良好。 3.3.2 给排水 校园内给排水设施齐全，安装有D200供水管网和D600农村污水管道，项目建设和学校生活用水由总路咀镇自来水公司供给，所产生的生活污水可经化粪池处理排出。 3.3.3 生活垃圾 生活垃圾：总路咀建有5万m³垃圾处理场，垃圾处理率达到95%。项目建设及运营所产生垃圾可送往垃圾处理场进行处理。 3.3.4 供电、通信 供电：总路咀在依托黄州城区电网的基础上，新建了3.5KV自控变
30、电站一座，项目用电可从供电网接入，用电来源有保障。 通信、电子网络：镇内村村通电话，交换机容量4640台，装机容量4000台。镇区内电信、有线电视等电缆进行了地埋，可直接接入。 女生公寓 科技楼 运动场 学生活动区 彭池塘 商店 公厕 60m 61.87m 200 m 大 道 学生食堂 大 道 教学楼A 教学楼B 旗台 178m 3.3.5 征地、拆迁 该项目在现有校园原址上建设，建设用地为政府无偿划拨，不存在征地问题。建设场区为学校发展预留空地，无拆迁工作任务。 3.3.6 施工条件 项目工程规模不大，施工难度也不
31、大。施工所需的水通、电通、路通，建设工程所用建筑材料：水泥、石子、黄砂和石灰等，都是地产建材，市场供应充足。 3.3.7地质条件 据周边建筑物岩土工程勘察报告表明，拟建场地上部土层为人工填土，基底岩石为第三系红色砂岩。其岩土层自上而下的构成及特征为：第一层灰黄色素填土，土质均匀，可塑，稍密状态；第二层灰黄色、黄色粉质粘土，土质均匀，中压缩性土，承载力特征值fnk=164kpa,压缩模量Es=8.3MPa;第三层黄色、褐黄色粉质粘土，土质均匀，硬塑，中压缩性土，承载力特征值fnk=460kpa,压缩模量Es=12.4MPa;第四层红色、紫红色强风化砂岩，矿物成分以长石、石英为主，岩体基本质
32、量等级Ⅴ级，承载力特征值fnk=500kpa,压缩模量Eo=46.0MPa。地下水为上层滞水，由大气降水补给，地下水埋深1米。场地附近无污染源，地下水对砼中钢筋无侵蚀性，对地下钢结构具弱侵蚀性。建筑场地为Ⅱ类。 据《中国地震烈度区划图》（1990）资料，团风县地震基本烈度为六度，设计基本地震加速度值0.05g，设计地震分组为第一组。拟建工程重要性等级为三级。 可行性研究报告 团风县总路咀镇中心幼儿园建设项目 第四章 工程建设方案 4.1 工程建设条件 团风县总路咀镇中心幼儿园建设项目，是贯彻落实中央有关中西部校
33、舍改造有关文件精神的具体举措，也是总路咀小学全体师生和学生家长热切期盼的一件大事。该项目分项工程规模不大，施工难度也不大。 建设工程所用建筑材料，如：水泥、石子、黄砂和石灰等，都是地产建材，市场供应充足。 4.2 工程设计技术标准 1）《民用建筑设计通则》 GB 50352-2005 2）《建筑设计防火规范》 GB 50016-2006 3）《公共建筑节能设计标准》 JB50·89-2005 4）《托儿所、幼儿园建筑设计规范》 JGJ39-87 5）《城市道路和建筑物无障碍设计规程》 JGJ50-2001 6）《屋面工程技术规范》 GB50345-2004 7）《城
34、市居住区规划设计规范》 GB50180-93 8）《建筑地面设计规范》 GB50037-96 4.3 设计原则 1)经济合理 2)安全适用 3)保证质量 4.4设计要求 1.农村普通幼儿园教学楼建设应贯彻安全、适用、经济、美观的方针政策，教学楼应符合《幼儿园建筑设计规范》的要求，规划建设环保、卫生、节能型校园。 2.普通教室应在三层以下（含三层）。 3.建筑设计在平面空间布置和造型设计等方面应符合抗震概念设计要求。 4.建筑层高不宜低于3.60m。 5.建筑结构： 1)建筑结构应按防御各类重大意外灾害的相关规范要求进行设计。 2)教学用房（教室、实验室、图书室
35、计算机教室、体育活动室等）的建筑抗震设防类别为乙类，建筑结构应采用抗震性能好的结构体系。 3)在抗震设防烈度6度及以上区域，严禁使用预制空心板及预制楼梯。 4)建筑材料的强度等级、型号、规格、质量等材料性能必须符合标准的规定，满足设计的要求。 7.学校的图纸设计应经过施工图审查，并实施施工监理。 8.建筑防火应符合国家有关建筑防火规范规定。建筑物的耐火等级：楼房不应低于二级，平房不应低于三级 9.楼梯数量、宽度及形式： 1）楼梯设置的数量、宽度、位置和形式，应满足使用要求，符合安全疏散和国家防火规范要求，每幢多层建筑不得少于2座楼梯。 2）楼梯不得采用螺旋形或扇形踏步。楼梯坡度
36、不应大于30度。踏步高度，小学不应大于150mm；踏步板外沿不宜突出踢脚板。梯段与梯段之间不应设置遮挡视线的隔墙。楼梯井宽度不应大于200mm。楼梯栏杆(栏板)应坚固，高度不应小于900mm，室内楼梯平台及室外楼梯栏杆(栏板)高度不应小于1l00mm。 3）楼梯间应有直接的自然采光、通风和人工照明。 10.走廊宽度(净宽)：教学用房的内走廊宽度不应小于3000mm，外廊及单面内廊的宽度不应小于2100mm。外廊栏杆（栏板）净高度不应低于1100mm。栏杆的垂直杆件间净距不应大于110mm。上人屋面应设置女儿墙或安全防护栏，其净高不应低于1100㎜。各种栏杆均应坚固，不易攀登。走廊不宜设踏步
37、如必须设踏步时不宜少于三级或做成1/8－l/10坡度的斜磋坡道。 11.室内环境应符合下列要求： 1）采光：室内采光应亮度均匀。应保证主要教学用房的最佳建筑朝向，避免教室内直射阳光。教学用房宜采用双侧采光，主要采光面应位于学生座位的左侧，采光窗窗台高度不应低于900mm。教学及办公用房的采光玻地比不应低于1/6，并应防止眩光，严禁使用有色玻璃。 2）照明：教学用房应采用配有保护灯罩的节能荧光灯具，不宜采用裸灯。灯具(长轴)应垂直于黑板面布置(黑板灯除外)，悬挂高度距桌面宜为1700mm。各类用房的平均照度应符合建筑照明设计标准的规定。 3）通风换气：校舍室内应有良好的自然通风。教学用
38、房应有冬春季换气设施，炎热地区可采用开窗换气，还可在外墙窗台下部距地面200mm处设置可开启的小百页气窗。化学实验室及毒气橱应设置有效排气设施。 4）室内温度：寒冷和严寒地区的中小学校，应因地制宜的配置采暖设施。炎热地区应因地制宜地配置降温设施。 5）室内装修应符合民用建筑工程室内环境污染控制规范和建筑内部装修设计防火规范的要求。 12.建筑防雷装置应符合国家建筑物防雷设计规范的规定。 13.卫生设施的设置应符合下列要求： 1）学校应设置给排水系统。 2）建筑物内应设置水冲式厕所。厕所均应采用瓷砖大便槽(或蹲式陶瓷大便器)和小便槽。水冲式厕所宜配备洗手盆和污水池。独立厕所应按卫生要
39、求，位于教学、办公区及食堂的下风方位，并保持适当的距离。厕所均应设置通风排气设施。 14.学校各类用房应因地制宜，充分利用地方建筑材料进行装修，应简朴、美观、大方，严禁采用豪华装修。建筑装修应符合下列要求： 1）楼面、地面：根据使用要求宜做防滑、防尘、易清洁的楼地面。化学实验室宜做耐酸碱腐蚀的楼地面。多功能教室、体育活动室宜采用弹性地面。 2）室内墙面及顶棚：所有内墙的阳角和方柱宜做成圆角。教学用房的墙面、顶棚宜采用白色材料做普通装修。音乐、多功能教室墙面宜采用吸音材料。墙裙宜采用易于清洁的材料。固定黑板应采用墨绿色或黑色无光耐磨材料制作。 14.校舍建设应符合无障碍设施规范要求。
40、15.学校应根据消防要求，在校内、楼内和相关室内配置消防设备。 16.学校应根据安全要求，在校内配置应急照明设备，设置疏散标志。 4.5 建设标准 1.建设规模和建筑面积指标。 1）农村普通幼儿园校舍建筑面积指标分规划指标和基本指标。新建学校应按规划指标进行校园总体规划，首期建设的校舍建筑面积不应低于基本指标的规定。 2）园舍总建筑面积和生均建筑面积指标指标应符合表4-1、4-2、4-3、4-3、4-5的规定。 表4-1 建设用地面积指标表 单位：㎡ 规 模 用地面积 一级指标+选配指标 二级指标+选配指标 6班（1
41、80人） 2706 4085 9班（270人） — 5866 12班（360人） — 7492 20 湖北广益投资咨询有限公司 表4-2 校舍总建筑面积和生均建筑面积指标表 单位：㎡ 指 标 规 模 必备指标 选配指标 一级指标 二级指标 总建筑面积 生均 建筑面积 总建筑面积 生均 建筑面积 总建筑面积 生均 建筑面积 6班（180人） 1097 6.09 2200 12.22 492 2.73 9班（270人） — — 3145 11.
42、65 684 2.53 12班（360人） — — 4046 11.24 795 2.21 表4-3 活动及辅助用房使用面积和建筑面积指标表 单位：间、㎡ 用房名称 每间使用面积 必备指标 选配指标 一级指标 二级指标 6班 6班 9班 12班 6班 9班 12班 间数 面积 间数 面积 间数 面积 间数 面积 间数 面积 间数 面积 间数 面积 活动室 45 6 270 — — — — — — — — — — — — 60 —
43、 — 6 360 9 540 12 720 寝室 45 6 270 — — — — — — — — — — — — 54 — — 6 324 9 486 12 648 卫生间 15 2 30 6 90 9 145 12 180 — — — — — — 衣帽及教具 储藏室 9 — — 6 54 9 81 12 108 — — — — — — 音体活动室 — 1 60 1 120 1 140 1 160 — — — — — — 兴趣活动室
44、 40 — — 2 80 3 120 4 160 1 40 2 80 2 80 使用面积合计 — — 630 — 1028 — 1512 — 1976 — 40 — 80 — 80 建筑面积合计 — — 900 — 1713 — 2520 — 3293 — 67 — 133 — 133 注：平面利用系数K=0.6。 可行性研究报告 团风县总路咀镇中心幼儿园建设项目 表4-4 办公及辅助用房使用面积和建筑面积指标表
45、 单位：㎡ 用房名称 必备指标 选配指标 一级指标 二级指标 6班 6班 9班 12班 6班 9班 12班 办公室 30 75 115 150 — — — 图书资料室 — 20 25 30 — — — 会议室 — — — — 20 25 30 教具制作兼陈列室 — — — — 20 25 30 保健及观察室 15 20 25 30 — — — 晨检兼接送室 15 18 21 24 — — — 教师值班室 — — — — 12 16 20 配电室
46、 5 8 10 12 — — — 网络控制室 — — — — 10 10 10 活动器械储藏室 — — — — 20 25 30 总务储藏室 — 20 25 30 — — — 门卫室 — 18 18 18 — — — 教职工卫生间 — 16 20 24 — — — 使用面积合计 65 195 259 318 82 101 120 建筑面积合计 93 325 432 530 137 168 200 注：一级指标平面利用系数K=0.7，二级指标和选配指标平面利用系数K=0.
47、6。 注：一级指标平面利用系数K=0.7，二级指标和选配指标平面利用系数K=0.6。 表4-5 生活用房使用面积和建筑面积指标表 单位：㎡ 用房 名称 必备指标 选配指标 一级 指标 二级指标 6班 6班 9班 12班 6班 9班 12班 厨房 61 77 90 102 — — — 教职工餐厅 — — — — 15 20 25 开水、消毒间 6 8 10 12 — — — 炊事员更衣休息室 6 12 16 20 — — — 洗衣房 — — —
48、 — 8 10 12 其它生活用房 — — — — 150 200 240 使用面积合计 73 97 116 134 173 230 277 建筑面积合计 104 162 193 223 288 383 462 注：一级指标平面利用系数K=0.7，二级指标和选配指标平面利用系数K=0.6。 4.6 建设规模 新建团风县总路咀镇中心幼儿园教学楼，按9班的标准进行建设，占地约628平方米，总建筑面积约为2020平方米，其中：教学及辅助用房建筑面积为1200㎡，生活用房建筑面积为420㎡，活动用房400㎡。 层数 内容 面积（㎡
49、 一层 餐厅、活动室、休息室、卫生间 694.94 二层 活动室、休息室、办公室、卫生间 662.55 三层 活动室、休息室、办公室、卫生间 662.55 合计 2020 4.7 建筑设计 4.7.1设计依据 《夏热冬冷地区居住建筑节能设计标准》(JGJ134-2001) 《民用建筑设计通则》GB50352-2005 《建筑设计防火规范》 GB50016-2006 《公共建筑节能设计标准》 JB50189-2005 《城市道路和建筑物无障碍设计规程》 JGJ50-2001 《屋面工程技术规范》 GB50345-2004 《城市居住区规划设计规范》
50、 GB50180-93 《建筑地面设计规范》 GB50037—96 4.7.2建筑设计原则 1.总体原则 1）坚固耐久 2）美观经济 3）安全适用 2.建筑设计原则 1)节约和效益的原则，做到减少成本，降低建设投资； 2)安全的原则，要求防洪、防震、防地质灾害； 3)节约用地的原则；合理利用土地资源； 4)保护环境的原则。根据场地的地形、地势特点及地质条件，因地制宜，着意于建筑环境的协调以及自然环境的美化； 5)符合地方建设规划要求，功能分区明确，布置合理整齐； 6)满足幼儿园安全、卫生、防火要求，满足地上、地下工程管线的敷设要求； 7)设计的过程中，体现出“以人为
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