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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)普通高中高中语文基础知识点归纳总结普通高中高中语文基础知识点归纳总结 选择题 1、下列词语中，没有错别字的一项是（）A穿梭 尴尬 沾辱 碎琼乱玉 B孤僻 胆怯 讥诮 战战兢兢 C泅水 嘱附 接壤 泯嘴笑 D帝阍 萦回 草介 诀起而飞 2、下列各项词语中划横线的字，读音全都正确的一项是（）A泥淖（zhu）纤维（qin）如法炮制（po）B提防（d）隽永（jun）引吭高歌（hng）C莅临（wi）沏茶（q）叱咤风云（zh）D羸弱（li）嗜好（sh）如火如荼（ch）3、下列词语中没有错别字的一项是（）A九州 沙洲 食野之苹 萍水相逢 B风姿 丰采 歌声缈茫 渺小低微 C凑合 和奏 树色阴阴 荫庇子孙 D约略 邀请 不加藻饰 心浮气燥 4、下列选项中，表达得体的一项是（）2 A前几天我参加一场活动，有幸遇见了王教授和他的内人，我一直都很仰慕王教授的才华。B母校 45 周年校庆日即将到来，许多很久没联系的老朋友都会参加，届时我定会拨冗出席。C舍弟太过顽皮，踢足球时不小心打碎了你家的玻璃，敬请原谅，我们一定会照价赔偿。D杨老师在请柬上写道：“本月十五号，犬子举行婚礼，本人略备菲酌，请大家务必光临。”5、下列选项中，对病句的修改正确的一项是（）A在开幕倒计时 100 天之际，北京冬奥会官方制服装备正式亮相。该装备包含原装、鞋品、配件三类，外观设计灵感围绕以中国传统山水画与北京冬奥会核心图形的雪山图景为来源。（“外观设计灵感围绕”一句句式杂糅，将“围绕”改为“来自”。）B2021 年 10 月底，长三角地区三省一市人大常委会在长江口禁捕管理区开展了长江禁捕联动监督联合执法行动，是长三角地区探索禁捕工作跨省联动监督、协同立法、联合执法的新成果。（“联动监督、协同立法、联合执法”语序不当，应改为“联合执法、联动监督、协同立法”。）C在联合国气候变化大会上，一些国家代表团团长表示，广大发展中国家对发达国家在帮助其适应、应对气候变化能力建设方面提供支持力度不够、预期不明的情况令其不满。（结构杂糅，应把“令其不满”改为“表达不满”。）D近日，浙江、江苏、上海、北京等地发布 2022 年度公务员招录公告。观察各地的招录政策，招录向基层、应届生倾斜的趋势依旧发展，此外，选拔更重精准科学，考试类别划分更为细致。（“招录向基层、应届生倾斜的趋势”搭配不当，应改为“对做倾斜”。）6、下列句子，加点关联词使用不正确的一项是（）A如果没有这样的文艺，那么这个任务就不能完成，或者不能有力地迅速完成。B中华民族在漫长的历史进程中，虽然经历过很多磨难，但从来没被压垮过。C诸葛亮不但精通兵法，而且熟知天文地理。D只有你爱上阅读，天堂就一定是图书馆的模样。7、下列加点字注音全部正确的一项是()3 A寒暄(xun)缴获(jio)给养(gi)寒噤(j n)B襁褓（qing)殒命(yn)瘟神(wn)脱坯(pi)C麦穗(su)颤抖(chn)屹立(y)颓垣(hun)D迩远(r）对峙(zh)氛围(fn)澄澈(chng)8、下列句子中没有语病的一项是（）A青蛙之所以具有这样一套特殊的本领，主要是因为它有一双机能优异的大眼睛的原因。B心脏每分钟至少跳动 70 次左右，每昼夜约跳动 10 万次。C我们应该努力端正学习态度和方法。D三体是一本好书，它激发了人们探索自然世界和科学领域的兴趣。填空题 9、根据拼音写出词语。他通宵做 mng_，到早晨我们一块儿到学校去的时候，他没精打采，脸色苍白。（契诃夫装在套子里的人）自从屈原吟唱出这动人的诗句，它的鲜明的形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人 chun sng_的诗篇正是从这里得到了启发。（林庚说“木叶”）这里所举中医药对人类健康的贡献，不过 cng hi y s_。（屠呦呦青蒿素：人类征服疾病的一小步）10、下列三副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上。（1）闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰；说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。（2）日气渐炎人度夏；禾浆刚满麦知秋。4 （3）阳生乃肇吉祥，是以大如年，此节宜祈之有福、祭之有礼；泉动而知温热，从兹初数 九，斯民说今则看冬、明则看春。（1）_（2）_（3）_ 11、重要字音 故垒()浪淘()尽 纶()巾 公瑾()樯橹()酹()舞榭()金戈()铁马 狼居胥()寻觅()戚()戚 乍()暖 憔悴()12、识记字形并注音 踝()脚踝 裸()裸露 缥()缥缈 剽()剽悍 13、把下列诗句所描写的传统节日依次写在横线上。（1）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（2）东风夜放花千树。更吹落，星如雨。（3）柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。（4）堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。（5）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（1）_（2）_（3）_（4）_（5）_ 14、关于汉字的构成，前人有“六书”之说。现代学者认为，“六书”的前四种是构字方法。请写出下列四组汉字相对应的构字法。比、休、从 日、井、网 泥、村、腐 末、上、刃 5 15、给下列加点字注音。单()于 文人行()遗()单于 16、给下列加点的字注音 筼筜()畴昔()笔砚()以书遗余()缣素()飞鹘()蹑足()斫轮()箨龙()6 普通高中高中语文_01D 参考答案 1、答案：B 解析：本题考查学生正确识记汉字字形的能力。A.“沾辱”的“沾”应写作“玷”。C.“嘱附”的“附”应写作“咐”；“泯嘴笑”的“泯”应写作“抿”。D.“草介”的“介”应写作“芥”；“诀起而飞”的“诀”应写作“决”。故选 B。2、答案：B 解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“泥淖”的“淖”应读作“no”；“纤维”的“纤”应读作“xin”。C.“莅临”的“莅”应读作“l”；“沏茶”的“沏”应读作“q”。D.“如火如荼”的“荼”应读作“t”。故选 B。3、答案：A 解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。B“歌声缈茫”的“缈”应为“渺”。C“和奏”的“和”应为“合”。7 D“心浮气燥”的“燥”应为“躁”。故选 A。4、答案：C 解析：本题考查学生语言表达得体的能力。A.“内人”一般用来称呼自己的妻子，此处称呼别人的妻子，不得体。B.“拨冗”一般是指对方于繁忙之中抽出时间，此处用于自己，不得体。D.“务必”带有强制性，用在请柬语境不得体。故选 C。5、答案：C 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“围绕以为来源”句式杂糅，应删掉“围绕”；B“是长三角地区探索禁捕工作”一句偷换主语，应在该句前面补充主语“这一行动”；D“趋势依旧发展”搭配不当，应把“发展”改为“延续”。故选 C。6、答案：D 解析：本题考查学生理解并正确使用关联词语的能力。A.“如果就”表假设关系，“没有这样的文艺”是假设，“任务不能完成”“不能有力地迅速完成”是假设的结果，8 使用正确。B.“虽然但”表转折关系，“经历过很多磨难”与“从来没被压垮过”语意转折，使用正确。C.“不但而且”表递进关系，“精通兵法”与“熟知天文地理”语意加深，是递进关系，使用正确。D.“只有就”搭配不当，此处应换成“只要就”。故选 D。7、答案：D 解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“给养”的“给”读作 j；B.“脱坯”的“坯”读作 p；C.“颓垣”的“垣”读作 yun。故选 D。8、答案：D 解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.句式杂糅，“是因为的原因”杂糅，去掉“的原因”。B.成分赘余，“至少”与“左右”矛盾，应去掉“至少”。C.搭配不当，“端正”与“方法”不能搭配，应改为“端正学习态度和改变学习方法”。故选 D。9、答案：噩梦 传诵 沧海一粟 9 解析：本题考查学生识记常用汉字字音、字形的能力。噩梦：指做内容恐怖的梦，并引起焦虑恐惧为主要表现的睡眠障碍。注意“噩”的书写。传诵：流传开来，被很多人诵读或称赞。注意“传”的读音，“诵”的书写。沧海一粟：意思是大海里的一粒谷子。比喻非常渺小，微不足道。注意“沧”“粟”的书写。10、答案：惊蛰 小满 冬至 解析：本题主要考查传统文化常识的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“下列三副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请从备选答案中选出相应节气填在横线上”，需要了解二十四节气。二十四节气是十二个中气和十二个节气的总称，有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。在二十四节气里节指的是一年中的一个节段，是一段时间的表示，而气则指的是气候，是天气变化的概述。（1）由语境“春雷动”“虫醒桃开莺啼”可以判断是惊蛰，惊蛰：春雷响动，惊动万物。这一天起冬眠的生物将醒。（2）由语境“禾浆刚满”可知应指“小满”，小满指指麦粒即将饱满。（3）由语境“从兹初数九，斯民说今则看冬”可知应指“冬至”，日影已短至终极，开始日长。这一天起寒冷降临。11、答案：li to gun jn qing l li xi g x m q zh qio cu 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。本题需要注意以下易混字的读音：“纶巾”的“纶”，“酹”，“乍暖”的“乍”。10 12、答案：hui lu pio pio 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音的能力。考查的字词多为常见的或者易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字等。本题考查形近词的读音，“踝”和“裸”为形近字，字形不同，字音也不同，主要从其意思入手，并加以辨别与书写。“踝”指踝骨，即脚腕两旁凸起的部分；“裸”是露出,没有遮盖的意思，两者读音不同；“缥”和“剽”是形声字，前者指隐隐约约、若有若无的样子，后者形容敏捷而勇猛，灵活而勇敢，均有“轻拂、掠过”的意思，读音相同。小提示：字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，形似字要按照意义的不同，读音也不一样。复习时分类整理记忆，以记忆为主，训练、记忆相结合。音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。13、答案：重阳节 元宵节 七夕（节）端午节 清明节 解析：本题考查学生识记文学文化常识的能力。（1）诗句选自王维的九月九日忆山东兄弟，故为九九重阳节。（2）诗句选自辛弃疾的青玉案 元夕，故为元宵节。（3）诗句出自秦观的鹊桥仙 纤云弄巧，故为七夕节。（4）诗句出自唐代诗人文秀的端午，由“楚江”“得直臣冤”也可推知为是纪念屈原的，故为端午节。（5）由“清明时节”可知是清明节。14、答案：会意 象形 形声 指事 解析：11 本题考查汉字的构字方法。做这种类型的题，要掌握六书分别指什么，然后根据其含义去判断字的属性以及按照构成特点列举相应的字。指事：指事者，视而可识，察而见意，上下是也；象形：象形者，画成其物，随体诘诎，日月是也；形声：形声者，以事为名，取譬相成，江河是也；会意：会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也；转注：转注者，建类一首，同意相受，考老是也；假借：假借者，本无其字，依声讬事，令长是也。比：会意。从匕到匕，表示两人接近并立。休：会意。从人,从木，人依傍大树休息。本义：休息。从：会意。从人到人，表示两人前后相随。日：象形。象太阳之形。轮廓象太阳的圆形,中间一横或一点表示“发光实体”。本义:太阳。井：象形。金文字形,外象井口,中间一点表示井里有水。本义：水井。网：会意。在甲骨文中 网就像是一张网的样子。泥：形声。从水，从尼得声。村：形声。从木，从寸得声。腐：烂也。从肉府声。末：指事。本义：高处；上面。下面的“一”表示位置的界线，线上一短横表示在上面。上：指事。本义：天。是特殊指事字，由两横构成，底端一横较长，顶端的一横较短。古人用代表混沌太初状态；用（二，由两个“一”组成，两横一样长）代表从混沌太初中分化出来的、相并列的天与地。刃：指事。在刀上加一点,表示刀锋所在。15、答案：chn hng wi 解析：本题主要考查识记字音的能力。12 单于，chn y，匈奴君主的称号。姓。行，hng，行列；排行；行业；某些营业机构；用于成行的东西等。hng，树行子。hng，道行。x ng，走；古代指路程；指旅行或跟旅行有关的；流动性的；临时性的；流通；推行；做；办；表示进行某项活动（多用于双音动词前）；可以；姓等。结合“文人”分析，读 hng。遗，y ，遗失；遗失的东西；遗漏；留下；专指死人留下的等。wi，赠与；送给。结合“单于”分析，读作“wi”。16、答案：yn dng chu yn wi jin h ni zho tu 解析：本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音和正确书写现代常用规范汉字的能力。此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音和字形。多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。平时要善于积累，同时要结合词义、词性、汉字“六书”等相关知识及技巧进行辨析。筼筜（yn dng）畴昔（chu）笔砚（yn）以书遗余（wi）缣素（jin）飞鹘（h）蹑足（ni）斫轮（zho）箨龙（tu）小提示：字音题应注意“据义定音”的方法，要多积累总结、归类；要采取“记少不记多”的原则，多摸索规律，结合词义、词性、运用的场合等理解记忆。