人教版2022年八年级物理第七章力基础知识手册.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版人教版 20222022 年八年级物理第七章力基础知识手册年八年级物理第七章力基础知识手册 单选题 1、用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水。水桶所受竖直向上的拉力的施力物体是（）A地球 B绳子 C水桶 D手 答案：B 解析：手握住绳子从井里提水，水桶受到竖直向下的重力作用，施力物体是地球，同时受到竖直向上的拉力作用，施力物体是绳子。故选 B。2、如图所示，用大小相同的力垂直作用在开瓶器手柄上不同位置，作用在B点比A点更容易打开瓶盖，这说明力的作用效果与力的（）A作用点有关 B大小有关 C方向有关 D大小、方向、作用点都有关 答案：A 2 解析：由题意知，力的大小和方向相同，作用点A、B不同，在B点比A点更容易打开瓶盖，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选 A。3、关于踢足球涉及的力学知识，下列说法不正确的是（）A脚对足球施力时，足球对脚没有力的作用 B足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状 C足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态 D用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关 答案：A 解析：A力的作用时相互的，脚对足球施力时，足球对脚也有力的作用，故 A 错误，符合题意；BC力的作用效果是可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态，足球受力发生形变，说明力可以改变物体的形状；足球受力由静止变为运动，说明力可以改变物体的运动状态，故 BC 正确，不符合题意；D力的作用效果跟力的三要素有关，用力越大，足球运动得越远，说明力的作用效果与力的大小有关，故 D正确，不符合题意。故选 A。4、小明在体育考试中选择了游泳项目。他在练习游泳时，用手向后划水的过程中，使他向前运动的力的施力物体是（）A地球 B手 C脚 D水 答案：D 解析：3 由于物体间力的作用是相互的，所以游泳时向后划水，人向前运动，故推动人向前运动的力的施力物体是水。故 ABC 不符合题意，D 符合题意。故选 D。5、如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用 4N 的力F拉另一端，弹簧伸长了 5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了 5cm，则每个人的拉力F分别为（）A4N 0B0 4NC4N 4ND8N 8N 答案：C 解析：甲图中弹簧即受手的拉力，又受到墙的拉力，各为 4N，弹簧伸长了 5cm，弹簧处于平衡状态；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了 5cm，则每个人的拉力F分别为 4N、4N，与甲图相同，故 C 符合题意，ABD 不符合题意。故选 C。6、以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）用力揉面团，面团形状发生变化 撞击在篮板上的篮球被弹回 用力握皮球，皮球变瘪了 一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞 ABCD 答案：D 4 解析：用力揉面团，手给面团的力使面团的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；篮球撞击在篮板上被弹回，篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变，即运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态；用力握皮球，皮球变瘪了，手对球的力使球的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞，说明力改变物体运动状态；物体因为受力而改变运动状态的是：，故 D 正确。故选 D。7、如图所示，物体 A 处于静止状态，小车在拉力作用下向右匀速运动，则物体 A 对小车的力的示意图正确的是（）ABCD 答案：C 解析：小车在拉力作用下向右匀速运动，A 对小车向左的摩擦力和 A 对小车垂直于接触面向下的压力，二力的作用点都画在小车的重心，二力的示意图如图所示：5 故选 C。多选题 8、当弹簧不受拉力作用时，我们称其长度为原长 L0，在弹簧的弹性限度内，弹簧受到的力 F 和弹簧的形变量 X（XLL0）成正比，即 Fk X，k 叫做弹簧的劲度系数，如图所示是某次实验测得弹簧所受的力 F 与弹簧长度 L 的关系图象，请你根据图象判断下列说法中错误的是 A弹簧的原长 L0是 10cmB弹簧的劲度系数是 50N/m C当受到 F5N 时，弹簧缩短了 2.5cmD当弹簧伸长了 15cm（弹性限度内）时，受到力 F30N 答案：BC 解析：A、弹簧处于原长时，弹簧所受弹力为 0，则从图中可知，F=0 时，弹簧的原长 L0=10cm，故 A 正确，不符合题意；B、从图中可知弹簧长度 L=15cm 时，弹簧伸长量 x=L-L0=15cm-10cm=5cm=0.05m，弹力 F 为 10N，因为 F=k x，所以该弹簧的劲度系数=100.05=200/，故 B 错误，符合题意；C、当弹簧受到压力 F=5N 时，弹簧缩短了=5200/=0.025=2.5；当弹簧受到拉力 F=5N 时，弹簧伸长了=5200/=0.025=2.5，故 C 错误，符合题意；D、当弹簧伸长了 15cm（弹性限度内）时，受到的拉力为 F=k x=200N/m0.15m=30N，故 D 正确，不符合题意 故选 BC 9、如图所示，描述物理量之间关系的图像中，正确的是（）6 A匀速直线运动的路程和时间的关系 B 水的密度与质量的关系 C弹簧的弹力与弹簧长度的关系 D物体的重力与质量的关系 答案：BD 7 解析：A当物体做匀速直线运动时，速度一定，路程和时间成正比，图像是经过原点的一条倾斜的直线，故 A 错误；B密度是物质本身的一种性质，与质量无关，当质量增大时，密度不变，故 B 正确；C弹簧的弹力与弹簧的伸长量成正比，不是和弹簧长度成正比，故 C 错误；D物体的重力和质量成正比，图像是经过原点的一条倾斜的直线，故 D 正确。故选 BD。10、如图所示，把两个 50g 的钩码挂到弹簧测力计的挂钩上，下列说法正确的是 A称量时弹簧测力计中的弹簧在拉力的作用下发生了形变 B钩码受到的重力与它的质量成正比 C弹簧测力计的示数为 1.0 牛 D钩码的质量与它受到的重力成正比 答案：ABC 解析：力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状；物体受到的重力与其质量成正比；读取弹簧秤示数时，首先要明确弹簧秤的量程和对应的分度值，读数时视线与指针所对刻线相垂直；质量是物体本身的一种属性，决定于物质的多少，与其它因素无关 A.称量时弹簧在拉力作用下发生了弹性形变此选项正确；B.钩码受到的重力与其质量成正比此选项正确；C.由图知，指针在“1”处，弹簧测力计测量的物重为 1.0N.此选项正确；D.质量是物体本身的性质，钩码的质量8 是一定的，不随重力而变化此选项错误故选 ABC.综合题 11、结合图阅读以下材料，回答问题 车子一般都是依靠车轮的转动而前进的，什么样的车不需要轮子也可以前进呢？如图甲所示，选一个刷毛弹性较好的毛刷，然后将带开关的电池盒与小电动机相连并用双面胶固定在刷子上，将棉签一端剪掉，安插在电动机的轴上，在适当位置将棉签折弯打开电动机的开关，折弯的棉签旋转起来后，刷子小车就会运动起来了刷子小车的设计灵感来源于折纸青蛙，如图乙所示，当手按动青蛙的后部时，青蛙给桌面一个力，同时桌面也给青蛙一个力，在相互作用力和青蛙自身的作用下，青蛙就可以向前跳动了刷子是靠电动机上的棉签做圆周运动从而上下振动，使刷子的刷毛不断发生弯曲伸直，与桌面发生相互作用，这样刷子就像长了腿一样走起来了 棉签做圆周运动时为什么能使刷子上下振动呢？这就好像我们在运动会上看到的链球比赛，如图丙所示，运动员抡动链球旋转时，链球对运动员有拉力作用，与棉签转动时对刷子有力的作用一样运动员抡动链球转动的速度越快，链球投出后运动得就越远生活中手机的振动功能也是用到了类似的原理 （1）用力按压放在水平桌面上的折纸青蛙，松手后发现纸青蛙向上跳起，_是青蛙跳起力的施力物体（选填“人手”或“桌面”或“青蛙”）（2）刷子小车在水平桌面加速向前运动时，刷毛在棉签的带动下不断发生弯曲和伸直，刷子对桌面的力_桌面对刷子的力（选填“大于”或“小于”或“等于”）答案：桌面 相等 解析：（1）有力作用在水平桌面上的折纸青蛙上，由于物体间力的作用是相互的，桌面给纸青蛙一个作用力，所以9 使纸青蛙向上跳起的施力物体是桌面（2）纸青蛙的跳动和刷子小车的前进都依靠了物体与物体间的相互作用力所以刷子对桌面的力等于桌面对刷子的力 12、力的示意图：用一根带箭头的_表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图。线段的_或_表示力的作用点，线段的_表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。弹簧测力计的使用：（1）观察弹簧测力计的量程及分度值，加在弹簧测力计上的力不能超过其_。（2）使用前将测力计的指针调到零刻度线处。（3）使用时力的方向应与弹簧的轴线_。（4）读数时，视线应与刻度板面_。答案：见详解 见详解 见详解 见详解 最大测量值 方向一致 垂直 解析：1234用一根带箭头的线段表示力的大小、方向、作用点的图叫力的示意图，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的箭头表示力的方向，在同一图中，线段的长短表示力的大小或用数字表示。（1）5观察弹簧测力计的量程和分度值，测量的力不能超过它的最大测量值，否则测力计损坏。（3）6使用时力的方向应与弹簧的轴线方向一致，减小摩擦力。（4）7读数时，视线应与刻度板面垂直，读数准确。