毕设论文--bv学生成绩管理系统的设计与实现课程设计报告.doc

VB程序设计课程设计报告 班 级：资工10902 班 目 录1、课设的目的32、界面设计和功能设计33、系统功能实施124、系统功能设计195、总结和体会28一、课设的目的 1.通过本次课程设计，提高实践动手能力；2.通过本次课程设计，进一步理解计算机程序设计的思路与方法；3.通过本次课程设计，进一步熟练运用VB的语言元素和流程控制语句；4.通过本次课程设计，达到能熟练使用各种常见的VB控件，理解面向对象的思想；5.通过本次课程设计，熟悉用户界面的设计；6.通过本次课程设计，熟悉数据访问控件ADO及相关对象的使用，能基于ADO控件实现Access的数据访问与操纵； 二、界面设计和功能设计 1、下面的界面为用户登陆界面： 用户名和密码均已设定，用户名为zg，密码为10902，只有输入正确，然后点击“登陆“按钮才能进入主界面。如果用户名或密码三次输入错误，则系统自动退出。 当你点击“退出“按钮时，弹出一个对话窗，界面如下：在对话框上点击“是”按钮，则退出系统，如果点击“否”，则该界面不变。2、当用户名和密码均输入正确，点击“登陆”按钮，进入主界面“学生成绩管理系统”界面，该界面是其他子界面的入口，界面如下：3、进入主界面后，点击“学生管理（删除添加）”，进入学生管理界面，界面如下：该界面上有一个ADO控件，用于连接数据库，当用户在六个文本框中输入数据时，点击“添加“按钮，可以将数据录入到数据库中，如果此时点击”删除“按钮，则刚才输入的数据就会被删除，点击”保存“按钮时，输入的数据就会自动保存在数据库里，点击”返回主窗体“按钮，该窗体消失，主窗体出现。4、在主界面点击“各科成绩查询“按钮，出现如下界面：该界面有一个ADO控件，用来连接数据库，还有一个DataGrid控件，用来显示学生成绩的查询结果，当用户选择了要查询的科目和条件后，点击“查询“按钮，在DataGrid控件上就会显示出所查询的结果。下面为输入条件后查询的结果5、在主界面点击“姓名查询“按钮后，会出现如下界面：该界面与上一界面相似，在文本框输入要查询的姓名后，点击“查询“按钮，就会在DataGrid控件上显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果5、在主界面点击“班级查询“按钮后，会出现如下界面：在文版框中输入所要查询的班级，DataGrid控件上就会显示所要查询的结果。下面为输入条件后查询的结果6、在主界面上点击“各科成绩段查询“按钮后，会出现如下界面：点击“计算分数段统计“按钮后，就会出现所要查询的结果。下面为查询的结果7、在主界面点击“排名“按钮后，出现如下界面：在该界面上点击“排名“按钮后，在DataGrid控件上会显示出按成绩高低排名的结果，点击”清除排名“按钮后，刚才结果消失，显示原来结果。下面为所现实的结果8、在主界面点击“统计直方图“按钮后，出现如下界面：在该界面点击各个按钮后，就会出现与之相关科目的成绩统计直方图，下面为查询的结果 9、在主界面点击“优等生“按钮后，出现如下界面：点击按钮查询后，结果就会在界面上显示出来。下面为所查询的结果三、系统功能实施 以上展示的是系统的所有界面，怎样才能让这所有的功能实现呢？数据库和ADO控件的使用便是其中的关键。 1、建立如下数据库(学号、姓名、班级、英语、数学、VB、总分、排名)2、建立如下图的所有界面： 3、ADO控件和DataGrid控件以及数据库的连接步骤：（这一步在设计界面的同时完成）（1）、如何加载ADO控件：步骤1：步骤2：步骤3：各个界面的ADO控件如何连接数据库（分两步）：步骤1： 如下面界面中的5个步骤步骤2：选中ADO控件Adodc1，点击鼠标右键选择属性，然后界面设置如下：控件绑定数据库的字段操作说明：属性设置说明：下面以学号为例，姓名、班级等都可参考此。将学号对应的文本框Text1连接Adodc1显示数据库中的学号，需要设置DataSource和DataField两个属性,首先选中Text1文本框，并进行下面的两步操作，即可绑定数据库的学号字段。设置DataSource:设置DataField:（2）、如何加载DataGrid控件控件DataGrid，可以实现数据的批量处理，该控件在控件库Microsoft DataGrid Control 6.0中。说明：DataGrid控件属性设置四、系统功能设计系统功能的设计，其核心就是程序代码的编写过程，如何让让系统更加完善、界面更加友好呢，这就得益于代码的编写。以下为各个界面所对应的代码该界面代码如下：Private Sub Command1_Click() If Text1.Text = zg And Text2.Text = 10902 Then mainfrm.Show dlfrm.Hide Else MsgBox 用户名或密码错误,请重新输入, vbMsgBoxSetForeground, 系统提示！ End If Static t As Integer t = t + 1 If t = 3 Then EndEnd SubPrivate Sub Command2_Click()a = MsgBox(确定要退出本系统吗？, 3 + 32 + 256, 系统提示！)If a = 6 ThenUnload MeEnd IfEnd Sub 该界面代码如下： Private Sub Command1_Click() xsglfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command10_Click() ydsfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command3_Click() jszffrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command4_Click() pmfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command5_Click() zftjtfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command6_Click() cjcxfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command7_Click() xmcxfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command8_Click() bjcxfrm.ShowEnd SubPrivate Sub Command9_Click() gkcjfrm.ShowEnd Sub该界面代码如下：Private Sub Command1_Click() Me.Adodc1.Recordset.AddNewEnd SubPrivate Sub Command2_Click() If Me.Adodc1.Recordset.RecordCount = 0 Or Me.Adodc1.Recordset.EOF Then Exit SubEnd IfMe.Adodc1.Recordset.DeleteMe.Adodc1.Recordset.MoveNextIf Me.Adodc1.Recordset.RecordCount = 0 Then Exit SubEnd IfIf Me.Adodc1.Recordset.EOF Then Me.Adodc1.Recordset.MoveLastEnd SubPrivate Sub Command4_Click() Me.Adodc1.Recordset.SaveEnd SubPrivate Sub Command5_Click() Unload Me mainfrm.ShowEnd Sub该界面代码如下：Dim kc_条件 As StringDim kc As StringPrivate Sub Command1_Click()kc_条件 = Me.Text1Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where + kc + + kc_条件Me.Adodc1.RefreshEnd SubPrivate Sub Form_Load()kc_条件 = =92kc = vbEnd SubPrivate Sub Option1_Click()kc = VBEnd SubPrivate Sub Option2_Click()kc = mathEnd SubPrivate Sub Option3_Click()kc = EnglishEnd Sub该界面代码如下：Dim kc_条件 As StringDim kc As StringPrivate Sub Command1_Click()kc_条件 = Me.Text1Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where + kc + = + kc_条件 + Me.Adodc1.RefreshEnd SubPrivate Sub Form_Load()kc = nameEnd Sub该界面代码如下：Dim kc_条件 As StringDim kc As StringPrivate Sub Command1_Click()kc_条件 = Me.Text1Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where + kc + = + kc_条件 + Me.Adodc1.RefreshEnd SubPrivate Sub Form_Load()kc = classEnd Sub该界面代码如下：Private Sub Command1_Click() Dim vb_A As Integer Dim vb_B As Integer Dim vb_C As Integer Dim vb_D As Integer Dim vb_E As Integer Dim Math_A As Integer Dim Math_B As Integer Dim Math_C As Integer Dim Math_D As Integer Dim Math_E As Integer Dim English_A As Integer Dim English_B As Integer Dim English_C As Integer Dim English_D As Integer Dim English_E As Integer Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where vb=90 Me.Adodc1.Refresh vb_A = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text1 = vb_A Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where vb=80 and vb=70 and vb=60 Me.Adodc1.Refresh vb_D = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text4 = vb_D Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where vb=90 Me.Adodc1.Refresh Math_A = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text6 = Math_A Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where math=80 and math=70 and math=60 Me.Adodc1.Refresh Math_D = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text9 = Math_D Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where math=90 Me.Adodc1.Refresh English_A = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text11 = English_A Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where english=80 and english=70 and english=60 Me.Adodc1.Refresh English_D = Me.Adodc1.Recordset.RecordCount Me.Text14 = English_D Me.Adodc1.RecordSource = select * from stu where english=90) or(math+english+vb)/3=85 and (math=100 or english=100 or vb=100 )or(vb+english+math)/3=85 and (vb=95 and english =95)or (english=95 and math=95)or ( math=95 and vb=95 )and (mc=60 and english=60 and math=60) Me.Adodc1.RefreshEnd Sub五、总结和体会想来，当时那会儿听说要搞vb课程设计的时候，我可是相当激动啊，心想，学的东西终于可以用一用了。并且这次的Vb课程设计要持续两周的时间，主要是用vb+access相关的知识来实现学生成绩和信息的管理。这对于我们这种初次接触这种东西的人来说，还真是有难度，如果不是老师给了我们足够的模板和样例，我想我还真一时半会儿，不知道从哪里下手，好在功夫不负有心人，经过几天时间的摸索和操作，这个学生成绩管理系统的雏形终于是出现了，虽说功能不太完善，但还是能满足基本要求，这让我很是欣慰。两周的时间并不长，一晃就到了，课程设计也要画上句号了。在这一段时间里里，不能说我的vb编程能力有了多么大的提高，多么大的飞跃，但我敢说我对vb和数据库相关的知识有了更加深刻的了解和体会，总结起来主要有以下几点：1、想要用vb做出好的东西来，一定要勤动手，不能光看，因为好多错误凭看是看不出来的，只有通过自己不断的操作和修改，才能对vb的语法结构和流程有自己独到的理解； 2、在编程和调试的过程中，总会出现一些意想不到的问题。我发现并不是每一个问题都能从资料中得到解决方法，有些问题是无法预料的，这个时候就得靠自己去分析了，你必须得非常的细心，一步一步的进行调试和修改，而且不能急，往往有的错误就是在你急躁的时候从你眼皮底下溜过去的，这样又得重新检查，到头来，既费时又费力，实在不行，还可以和同学一起进行讨论； 3、在写代码的时候，一定要养成良好的语法习惯，对窗体和控件的name属性和caption属性，要尽量习惯用相对应的英文单词的缩写或简写，因为这样便于自己的查找和修改，还有就是在写代码的时候，不要图简单，一些语法结构总是不写全，老是用最简单的形式，如果你对vb语法结构很熟的话，这没问题，但对于我们这样的初学者来说，一定不要这样，因为时间长了的话，对一些复杂一点的程序理解起来会很吃力的，而且对其的运行过程的了解不能达到透彻； 4、在数据库的操作部分，一定检验一下数据源的连接成功与否，还有就是在控件与数据库连接的时候，不要忘了每个控件的datasource属性和datafield属性，要确保其于数据库的成功连接。 经过本次的vb课程设计，让我对vb的软件开发流程，整体筹划发面有了一定的了解和提高，虽说我的专业并不是计算机或者软件工程相关的专业，但我对vb编程的热情丝毫不弱，我相信有了这次的经历，对我以后vb的学习有很大的帮助，并祝我在vb或者其他类型的计算机语言的编程道路上走得更远。