浙江省杭州市富阳区第二中学2020-2021学年高二生物4月月考试题.doc

浙江省杭州市富阳区第二中学2020-2021学年高二生物4月月考试题

浙江省杭州市富阳区第二中学2020-2021学年高二生物4月月考试题

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13

浙江省杭州市富阳区第二中学2020-2021学年高二生物4月月考试题
考生须知：
1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟；
2.答题前，请在答题卷指定区域填写班级、姓名、座位号；
3.所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；
4.考试结束后，只需上交答题卷。

一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分｡每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选､多选､错选均不得分｡）
1.2020年澳大利亚的丛林大火持续燃烧数月，大片森林、草地、村庄化为灰烬，超过10亿只野生动物丧生，对地球造成巨大的影响，下列叙述错误的是
A.树木燃烧产生大量二氧化碳，加剧温室效应
B.将受灾动物迁出原地，移入动物园，是保护生物多样性的最好方法
C.大量产生的氮氧化物和硫氧化物可能导致局部地区酸雨的产生
D.受灾土地上将进行次生演替，但未必能演替形成次生林
2.细胞与外界进行物质交换的效率，主要取决于细胞的
A.大小 B.质膜面积 C.细胞周期 D.表面积与体积之比
3.先天愚型又称唐氏综合征，可以通过羊膜腔穿刺技术进行筛查。下列有关叙述错误的是
A.羊膜腔穿刺技术是比较常用的产前诊断方法
B.羊膜腔穿刺技术可以进行细胞染色体分析
C.适龄生育可以降低唐氏综合征发病风险
D.唐氏综合征患者核型图像中有45条染色体
4.为检测生物组织中的糖类物质，制备了某苹果的三种提取液：①青苹果的绿色匀浆；②浅黄色澄清的匀浆；③浅红色混浊的匀浆。下列有关叙述正确的是
A.与提取液①②相比，③更适合用于检测苹果中的还原糖
B.加入本尼迪特试剂摇匀后三种提取液均会产生红黄色沉淀
C.在苹果提取液中加入果胶酶能提高其澄清度
D.提取液①加碘液显蓝色是因为被其他溶液污染
5.下列不属于种群水平上研究的问题是
A.性别比 B.营养结构 C.存活曲线 D.出生率和死亡率
6. 如图所示发生在染色体上的变异，该变异类型属于

A. 基因重组 B.基因突变 C.易位 D. 倒位
7.用含 32P 的培养液培养醋化醋杆菌一段时间后，醋化醋杆菌细胞中均能检测出放射性的一组是
A. 脱氧核糖核酸和细胞膜 B. ATP 和线粒体
C. 丙酮酸和核糖体 D. 腺苷和拟核
8.有一类性别发育异常的男性（性染色体正常），性腺为睾丸而其他性征出现不同程度的女性化。对2位该病患者进行检测发现：甲患者促性腺激素水平偏高，但雄激素水平相对偏低；乙患者促性腺激素和雄激素水平均偏高。下列分析合理的是
A.激素水平高低不会影响外在性状的表现
B.该病患者均可以通过口服睾酮达到治疗疾病的目的
C.甲患者雄激素水平偏低可能与促性腺激素受体缺乏有关
D.乙患者体内促性腺激素的偏高与雄激素受体缺乏无关
9. 如图是人体细胞利用葡萄糖进行氧化分解的过程示意图，①—⑤代表过程，甲、乙代表物质。下列叙述正确的是

A.底物需氧呼吸释放的能量与其在体外完全燃烧释放的能量值相同
B.图示中①②过程发生在细胞溶胶，⑤过程发生在线粒体内膜
C.无氧的条件下②③④⑤不能发生，但①是可以发生的，并且也会进一步产生 CO2
D.图中的葡萄糖分子经过程①②③④⑤都能产生 ATP
10.细菌是生物技术实践中常被采用的工具，下列有关叙述正确的是
A.大肠杆菌在基因工程中被广泛采用是因为菌株对人体完全无害
B.枯草杆菌合成-淀粉酶需要内质网、高尔基体的加工
C.细菌喜荤，因此醋杆菌扩大培养最适宜的碳源是蛋白胨
D.乳酸菌等可以利用菜中的糖和其他营养物质，发酵生成有机酸和醇类物质
11.如图为人体体液物质交换示意图，下列叙述正确的是
A.内环境相对稳定是细胞代谢得以发生的前提
B.淋巴细胞可能在A中发育成熟
C.CO2的扩散方向为B→C
D.图中B中可存在一些白细胞
12.下列关于细胞的增殖、分化、衰老和癌变的叙述，错误的是
A.有丝分裂过程中在纺锤丝的牵引下染色体平均分配到两极
B.癌细胞可由正常细胞转化而来的
C.如果细胞的G1期显著缩短，则细胞分化将会变快
D.皮肤上的“老年斑”是细胞衰老的产物
13.下列关于染色体组型的叙述，错误的是
A.染色体组型体现了该生物染色体的数目和形态特征的全貌
B.每个染色体组型中都含有常染色体和性染色体
C.人类染色体组型中有23对染色体和92条DNA
D.染色体组型可用于遗传病的诊断
14.果蝇（2N=8)体内处于分裂期的某细胞中核 DNA 数目与染色体数目的关系如下图所示，下列叙述正确的是
A.该细胞中染色单体的数目与核DNA分子的数目相等
B.该细胞中有8对同源染色体，8个四分体
C.该细胞所处时期是观察染色体形态和数目的最佳时期
D.该细胞在两极之间的“赤道面”上向内凹陷，形成环沟
15.下列关于“核酸是遗传物质的证据”实验的叙述，不正确的是
A.用DNA酶处理S型菌，可使S型菌的DNA降解而不能实现转化
B.单独提取烟草花叶病毒RNA，与烟草叶片混合培养，可以使叶片出现病斑
C.单独提取噬菌体的DNA，与大肠杆菌混合培养，无法产生子代噬菌体
D.搅拌可促使噬菌体和大肠杆菌分离
16.某非常大的昆虫种群，个体间随机交配，没有迁入和迁出，无突变，自然选择对性状没有作用。种群中控制某一性状的基因有A1、A2和A3，它们互为等位基因，且A1对A2和A3为完全显性，A2对A3为完全显性，若三个基因的基因频率相等，则在群体中A3表现出所控制的性状的比例为
A.1/3 B.1/9 C.4/9 D.5/9
17.据研究，新冠病毒表面的S蛋白是其主要的病毒抗原，在康复病人的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。如图为某机构研制新冠病毒疫苗的部分过程。下列叙述中错误的是

A.对发热病人进行核酸检测可使用带标记的S基因做探针
B.使用PCR选择性扩增的前提条件是掌握S基因的全部核苷酸序列
C.过程②通常是将S基因和质粒连接以构建重组表达载体
D.S基因与培养的动物细胞核DNA整合是其稳定遗传的关键
18.下列关于种群、群落、生态系统的叙述，错误的是
A.各营养级之间的某种数量关系的生态金字塔就是数量金字塔
B.种群的数量波动是由出生率和死亡率的波动以及环境条件的改变引起的
C.沙漠里的灌木在水平方向上呈均匀分布是由于彼此竞争营养和水分
D.凡异养生物都属于次级生产者，分解者的生产量可以转化为消费者的生产量
19.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，不考虑个体的迁入和迁出，下列叙述中不正确的是
A.甲、乙种群数量达到最大值的时间点分别
为 t3 和 t5
B. t2-t3 时间段内甲种群出生率小于死亡率，
乙种群出生率大于死亡率
C.甲种群的数量表现为先增长后下降
D.乙种群增长速率最大的时间点为 t4，此时种群数
量为 K/2
20.酶的固定化是 20 世纪 60 年代迅速发展起来的一种技术。科研人员用双重固定法，即采用戊二醛作为交联剂，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，以研究固定化酶的相关性质和最佳固定条件。如图甲、乙、丙为部分研究结果（注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量）。下列有关叙述中，不正确的是

A.由甲图可知，固定化酶比游离酶对温度变化适应性更强
B.由乙图可知，浓度为 3%的海藻酸钠包埋效果较好
C.由丙图可知，固定化酶一般可重复使用 3 次左右，之后若继续使用则酶活力明显下降
D.酶活性的大小可用单位时间内产物的生成量来表示
21.下图是免疫细胞之间相互作用的部分模式图，下列相关叙述正确的是

A. 图中的细胞D无识别功能 B. 图中物质Ⅰ为抗原，物质Ⅱ为抗体
C. 若同种病菌再次侵入，则细胞D的周期缩短 D. 图中细胞A具有特异性识别功能
22.为研究种子萌发和休眠的调控机理，进行了如下表所示的实验。下列相关分析错误的是
组别
1

2
3
4
5
6
7
8
GA（赤霉素）
+
+
+
+
-
-
-
-
CK（细胞分裂素）
+
+
-
-
-
-
+
+
ABA（脱落酸）
+
-
+
-
-
+
-
+
种子状态
萌发
萌发
休眠
萌发
休眠
休眠
休眠
休眠

注：“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度。
A.第2和7组对照的自变量是有无GA，而CK和ABA都是无关变量
B.若GA无生理活性浓度，种子都处于休眠状态
C.ABA对GA作用的发挥起到促进作用，CK是种子萌发的必要激素
D.种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果
23.某二倍体高等动物个体的基因型为AaBb，其体内某细胞处于细胞分裂某时期的部分染色体示意图如图，该细胞中只发生过一次畸变。下列叙述正确的是
A.该细胞中含有6条染色体，最可能为雌性个体
B.形成该细胞的过程中一定发生了某些染色体片段的断裂和错误连接
C.该细胞中有染色体缺乏缢缩的着丝粒
D.该细胞分裂二次形成的子细胞的基因型为AaB、aB、Ab、Ab
24.用密闭的培养瓶培养黑藻幼嫩叶片，得到4组黑藻幼嫩叶片培养液，将培养液置于4种不同温度下， 已知t1化，得到如图的数据。下列叙述不正确的是

A.t1- t4实验条件下，黑藻光合作用相关酶的活性与温度呈正相关
B.t1条件下黑藻叶肉细胞产生的氧气扩散到细胞外和线粒体中
C.t4条件下黑藻叶片的总光合速率与总呼吸速率保持相等
D.t4条件下培养瓶中光下氧气增加值降低与呼吸速率增幅大密切相关
25.某种植株含有一对等位基因D和d，其中D基因纯合的植株不能产生卵细胞，而d基因纯合的植株花粉不能正常发育，杂合子植株完全正常。现有若干基因型为Dd的植株作亲本，下列有关叙述，错误的是
A.如果每代均自交，则F2中d基因的基因频率为1/2
B.如果每代均自交，则d基因的基因频率保持不变
C.如果每代均自由交配，则d基因的基因频率保持不变
D.如果每代均自由交配，则F2中正常植株所占比例为1/2

二、非选择题（本大题共5小题，共50分｡）
26. （7分）为解决生活污水（以有机物为主）的净化问题，某地将一废弃河道改造成一个人工湿地，该人工湿地中的生物主要有芦苇、荷花、藻类、轮虫以及人工放养的鱼、虾、蟹等。如图为该人工湿地生态系统的碳循环图解，请据图回答问题：

（1）湿地中有挺水植物、浮游植物、沉水植物等，这体现了群落在垂直方向上具有明显的 现象。流经该人工湿地生态系统的总能量大于湿地中绿色植物固定的太阳能总量，理由是
。
（2）实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是 。微生物的含量、溶氧量等是检测水质的指标，可以用 法调查净化后水体中微生物的数量来确定湿地的水质情况。
（3）图中的 A、B、D 共同构成了 ，碳在①②两个过程中分别主要以 形式进行传递。若鱼类摄入的能量为 aKJ，其粪便中的能量为 bKJ，某种蟹以鱼的粪便为食物，则该蟹获得鱼的能量为_____KJ。
27.（8分）光合作用过程是许多科学家通过系列研究逐步揭示的。请回答问题：
（1）叶绿体是植物的光合作用场所，人们在电镜下观察叶绿体，可以发现叶绿体由双层膜包被，内部有许多圆饼状的囊状结构堆叠而成的 ，吸收光能的 就分布在类囊体的薄膜上。
（2）氧气能与肌红蛋白可逆结合，并且非常灵敏，可用于定量测定微量氧。科学家打碎植物细胞，在叶片匀浆—肌红蛋白系统（含离体叶绿体）中加入Fe3+ 或其他氧化剂，然后照光，观察到了氧合肌红蛋白的光谱变化，说明光照下产生了 。上述系统中有H2O，但没有CO2，推测水的光解与CO2消耗的过程可能相对独立。
（3）科学家进一步用离体叶绿体进行实验，实验组用CO2固定抑制剂处理，对照组不做处理，测定
得到下图所示结果。

①据实验结果可知，实验组虽然 量几乎被完全抑制，但氧气产生量 ，由此可判断 。
②ATP合成量虽然没有被完全抑制，但也显著降低，表明ATP合成过程并不与 过程同时进行。后续研究表明，这两个过程均发生在 阶段，两者存在一定关联。
28. （10分）科学家通过对鼠进行多年的研究，积累了大量的遗传学资料。鼠的毛色有灰色和黑色两种类型， 受一对等位基因 R、r 控制，尾有短尾和长尾的区别，受一对等位基因 T、t 控制。现有若干只灰色短尾鼠与黑色长尾鼠杂交，F1均为灰色短尾鼠，F1 个体间随机交配，F2 的表现型及数量如下图所示， 请回答下列问题：

（1）根据实验结果推断，鼠的毛色中显性性状是 。
（2）亲本雌、雄鼠的基因型分别是 。F2灰色短尾鼠中，纯合子所占的
比例为 。
（3）若一只杂合的灰色短尾雄鼠与一雌鼠杂交，所有子代均正常发育，子代表现型为灰色短尾雄鼠的比例为 3/16，则子代中与亲代基因型相同的鼠占子代总数的 。现有一只子代雄鼠表现型与其父本相同，如何验证该鼠的基因型？请结合遗传图解加以适当文字说明。

29.（15分） （一）疫情下，各地的口罩使用量居高不下，为加快废弃口罩的处理，避免污染环境，某科研团队准备从土壤中筛选出能高效降解一次性口罩（熔喷布）的细菌（不分解琼脂），请回答下列问题。
（1）培养基的配置和灭菌：根据目标微生物的特性，配置相应的培养基，熔喷布主要成分为聚丙烯纤维（PP，组成仅含有C、H两种元素），用于筛选的固体培养基除需加入经过处理的聚丙烯粉末作为 外，还应加入 、无机盐、水、琼脂等。配置好后，用
法进行灭菌。
（2）目的菌的获取、选择、扩大培养：目的细菌大多分布在距地表约5～10cm的潮湿土壤层， 因此土壤取样时，一般 。在培养基中加入能与PP结合而显色的染色剂，目的菌的作用可使目的菌落周围出现透明圈，应当选择 的菌落作为目的菌群，接种于液体培养基中再进行扩大培养。
（3）目的菌的保存：在无菌操作下，用______________获取目的菌接种在斜面培养基上，培养适当时间后，置于4℃冰箱中保存。
（4）工业化使用：已知目的菌分解PP需要多种酶的共同参与，目的菌比酶分子大得多，工厂化降解PP时，通常采用______________法来固定目的菌。影响目的菌降解熔喷布效果的因素有温度、pH以及 等（答出两点即可）。
（二）草甘膦是一种广谱高效的灭生性除草剂，它通过与 EPSPS（叶绿体中的一种酶）结合，抑制EPSPS的作用，阻断芳香族氨基酸的合成，从而引起细胞死亡。为了提高普通棉花对草甘膦的抗性，科学家通过转基因的方法获得转基因抗草甘膦棉花植株。请回答下列问题：
（1）方法一叶绿体基因工程：科学家通过转基因的方法将某外源EPSPS基因转入棉花植株的叶绿体中，使其产生更多的 EPSPS，使得转基因棉花对草甘膦的抗性可达5mmol/L （比野生型棉花高10倍）。体外扩增 EPSPS基因常采用 。将外源基因导入叶绿体需穿过
膜（具体名称），科研人员为将EPSPS基因导入叶绿体，利用压缩气体产生的动力，将EPSPS基因包裹在钨粉粒子表面成功打入叶绿体中。EPSPS基因导入成功后，是否赋予了棉花对草甘膦的预期抗性，还需要对转基因棉花进行的鉴定操作是 。

（2）方法二细胞核基因工程：获取目的基因，将获取的三个抗草甘膦基因G10插入质粒，重组质粒的部分结构（箭头表示转录方向）如图所示。G10插入质粒后，不能影响质粒的 。将消毒后的棉花胚与含重组质粒的农杆菌在培养基上共培养，目的是___________________。将共同培养后的棉花胚转入含有营养物以及___________________的培养基中脱菌、诱导培养和筛选，从而得到转基因抗草甘膦棉花植株。
（3）从生物安全角度分析，叶绿体基因工程与细胞核基因工程
相比，安全性更高的原因是 。

30.10分）为验证动物体内甲状腺激素分泌的调节机制，某同学设计了如下实验。
实验材料和用具：若干只同种同龄生理状态相近性别相同的健康成年鼠、适宜浓度的放射性碘
溶液、无放射性的促甲状腺激素、无放射性的甲状腺激素，生理盐水、注射器若干等。
回答下列问题：
（1)请完善下面的实验步骤：
①给若干只同种生理状态相近的实验鼠注射 ，每隔一定时间测定 。
②将上述实验鼠随机分为甲、乙、丙3组，甲组为对照组，乙组和丙组为实验组。
③3天后当甲状腺中碘的放射性达到最大值并开始下降后，分别给甲、乙、丙3组实验鼠注射等量
的 、无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素。
④将甲、乙、丙3组实验鼠在相同且适宜条件下饲养，每隔一定时间分别测定三组实验鼠甲状腺中碘的放射量。
（2)预测实验结果（设计一个坐标，以曲线图的形式表示实验结果）：

（3)讨论分析：
①简要解释丙组的实验结果： 。
②动物体内甲状腺激素的分泌过程中存在着 调节机制（或方式）。

2020学年第二学期富阳二中4月阶段性检测
高二年级生物学科 答案
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
D
C
B
D
A
C
A
D
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
C
B
D
A
B
B
A
B
D
21
22
23
24
25

A
C
B
C
D

26.(1)分层 (2)污水中的化学能也属于流经湿地的总量 (3)次生演替
(4)抽样检测 (5)生物群落 (6)二氧化碳、有机物 (7) 0
27.（1）基粒 光合色素 （2）氧气 （3）①CO2的固定 与对照组无显著差异 水的光解与CO2的固定过程相对独立 ②水的光解 光反应
28. (1)灰色 (2)RRXTXT、rrXtY (3)1/6 (4)1/4
(5)
若后代全为灰色鼠，则该灰色短尾雄鼠基因型为RRXTY；若后代出现黑色鼠，则灰色短尾雄鼠基因型为RrXTY
29.（一）(1)唯一碳源 氮源 高压蒸汽灭菌 (2)铲去表层土壤（或取相应位置） 透明圈直径比菌落直径比值大 (3)接种环 (4)包埋 目的菌降解PP的能力、目的菌的浓度、熔喷布材质、处理时间等
（二） (9). 复制 (10). 细胞膜、叶绿体内外膜（叶绿体双层膜） (11). 用的草甘麟喷洒转基因棉花植株检测其抗性 (12). 复制（或正常功能） (13). 通过农杆菌将目的基因导入棉花细胞 (14). 一定浓度的草甘腾，植物激素，抗生素 (15). 由于叶绿体基因组不会随花粉扩散，有效避免了基因污染