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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届初中化学碳和碳的氧化物常考点届初中化学碳和碳的氧化物常考点 单选题 1、2021 年 7 月，河南郑州发生特大暴雨，引发内涝水灾造成当地水质变化。下列有关说法错误的是 A志愿者可用活性炭除去水中的异味 B志愿者可以用过滤方法将硬水变软水并直接饮用 C志愿者可以用肥皂水区分硬水和软水 D水是由氢元素和氧元素组成的 2、下列图示分别为二氧化碳的实验室制取、干燥、收集、验满的操作，其中正确的是 A制取B干燥 C收集D验满 3、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 4、碳及碳的化合物在日常生活和工农业生产中应用广泛。下列有关说法错误的是 A古代用墨书写的字画能够保存很长时间而不变色，是因为在常温下碳的化学性质不活泼 B一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成，所以它们的化学性质相同 2 C扶贫工作组在某村利用沼气（主要成分是甲烷）发电，是将化学能转化为电能 D二氧化碳使湿润的紫色石蕊纸花变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸 5、下列对实验结果的分析中，错误的是（）A利用量简量取 10mL 的水时，如果采用的是仰视，其他操作都正确，则实际量取的水的体积大于 10mL B点燃氢气时发生爆炸，可能是因为没有检验氢气的纯度 C将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，证明集气瓶中装的是二氧化碳 D在测定空气中氧气的体积分数时，充分反应后，需将装置冷却至室温再读数，否则测量结果偏低 6、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 7、下列与碳和碳的氧化物有关的说法中，正确的是 A煤炉上放一盆水可防止 CO 中毒 BCO2能使紫色石蕊溶液变红，说明 CO2显酸性 CCO 和 CO2化学性质不同的原因是分子构成不同 D用墨绘制的古画经久不变色，说明碳不与任何物质反应 8、下列有关气体的制取装置或实验操作，错误的是（）A制取氧气的发生装置 B收集氢气 3 C检验二氧化碳是否收集满 D验证二氧化碳水溶液显酸性 多选题 9、下列有关碳和碳的氧化物的说法中，正确的是（）A金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质 B一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鉴别 C碳和一氧化碳在一定条件下都能与氧化铜反应置换出铜 D空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为它们都是剧毒 10、小亚同学对所学部分化学知识归纳如下，其中正确的组别有 A物质用途 B化学之最 氧气：用来作燃料 活性炭：用于吸附色素、异味 自然界最坚硬的矿物质：金刚石 空气中含量最多的物质：氮气 C物质鉴别 D环保知识 硬水和软水：肥皂水 鉴别 CO2和 CO 气体：用澄清石灰水 减缓温室效应：植树造林节能减排 减少水体污染：禁止使用洗涤剂 AABBCCDD 11、下列实验方案能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去氧化钙中的碳酸钙 高温煅烧到不再产生气体为止 B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条，看木条是否熄灭 C 检验二氧化碳是否收集满 将燃着的木条放在瓶内，看是否熄灭 60C4 D 证明蜡烛中含氢元素 将干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上方，观察是否产生水雾 AABBCCDD 12、下列关于二氧化碳的叙述错误的是 A二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度空气大，所以所有的物质着火燃烧都能用二氧化碳来灭火 B二氧化碳是造成全球气候变暖的主要气体，环境监测中心在公布城市空气质量状况时应包括该气体 C大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，所以要大力提倡植树造林，增大绿化面积 D二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，是二氧化碳使石蕊试液变红的 13、二氧化碳能灭火是因为（）A它是一种能溶于水的气体 B加压、降温，它可以变成干冰 C它的密度比空气密度大 D它不能燃烧，也不支持燃烧 5 2022 届初中化学碳和碳的氧化物_00A 参考答案 1、答案：B 解析：A、活性炭具有吸附性，能够除去水中的色素和异味，说法正确，不符合题意；B、通过过滤方法能够将水中的不溶性杂质除去，不能将硬水变成软水，说法错误，符合题意；C、生活中常用肥皂水区分硬水和软水，说法正确，不符合题意；D、水是由氢氧元素组成的化合物，说法正确，不符合题意；故选 B。2、答案：C 解析：A、长颈漏斗应伸入液面以下，形成液封防止气体逸出，A 错误。B、气体的干燥，气体应长进短出，B 错误。C、二氧化碳密度比空气大，用向上排空气法收集，C 正确。D、二氧化碳验满，取带火星木条放置集气瓶口，木条熄灭说明二氧化碳收集满，D 错误。故选：C。3、答案：B 解析：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选 B。4、答案：B 6 解析：A、墨的主要成分是炭黑，在常温下，碳的化学性质不活泼，因此用墨书写或绘制的字画能够保存很长时间而不变色，故 A 正确，不符合题意；B、一氧化碳和二氧化碳元素组成相同，但分子的构成不同，所以化学性质不相同，故 B 错误，符合题意；C、甲烷燃烧发电是将化学能转变成了电能，故 C 正确，不符合题意；D、二氧化碳能与水结合成碳酸，碳酸显酸性，才使湿润的紫色石蕊纸花变红，故 D 正确，不符合题意。故选 B。5、答案：C 解析：A、仰视读数偏小，量取的水比实际需要的水大，A 说法正确。B、不纯的氢气在爆炸极限内遇火会发生爆炸，故 B 说法正确。C、将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，不能证明集气瓶中装的是二氧化碳，也可能是氮气等，故 C 不正确。D、测定空气中氧气的体积分数要等装置冷却才能准确测出氧气的体积分数，否则测量结果偏低，故 D 说法正确。故选：C。6、答案：B 解析：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选 B。7 7、答案：C 解析：A、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一盆水不可防止 CO 中毒，不符合题意；B、二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，是因为二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊试液变红，不是因为二氧化碳显酸性，不符合题意；C、一氧化碳由一氧化碳分子构成，二氧化碳由二氧化碳分子构成，分子构成不同，化学性质不同，符合题意；D、用墨绘制的古画经久不变色，是因为常温下，碳的化学性质比较稳定，碳可与许多物质反应，碳在点燃的条件下可与氧气反应，在高温的条件下可与氧化铜、二氧化碳反应，不符合题意。故选 C。8、答案：B 解析：A、实验室使用过氧化氢和二氧化锰制取氧气时，应该选择固液不加热的发生装置，而且长颈漏斗应该伸入液面以下形成液封。A 正确；B、由于氢气的密度比空气小，所以通入集气瓶后，氢气会向上漂浮。那么使用万能瓶，选择排空气法收集氢气时，就应该将气体从短管通入，从而排尽装置内的空气，收集氢气。B 错误；C、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，而且密度比空气大。为了检验二氧化碳是否集满，应该将燃着的小木条放到集气瓶口，若熄灭，则证明二氧化碳已集满。C 正确；D、二氧化碳和水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，能使紫色石蕊试液变红。所以可以将二氧化碳通入紫色石蕊试液中，观察是否变色，从而验证二氧化碳水溶液显酸性。D 正确。故选 B。9、答案：AB 8 解析：A、金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质，故选项正确；B、二氧化碳能使紫色的石蕊试液变红，一氧化碳与紫色的石蕊试液不反应，一氧化碳和二氧化碳可以用紫色的石蕊溶液鉴别，故选项正确；C、碳和一氧化碳都具有还原性，在一定条件下都能与氧化铜反应生成了铜，碳与氧化铜的反应属于置换反应，但一氧化碳与氧化铜的反应不属于置换反应，故选项错误；D、空气中一氧化碳或二氧化碳含量过高都会危及人的生命，因为一氧化碳有毒、二氧化碳不能供给呼吸，但二氧化碳没有毒性，故选项错误；故选：AB。10、答案：BC 解析：A、氧气没有可燃性，不能作燃料，该说法错误；活性炭有吸附性，可用于吸附色素、异味，该说法正确，故A 选项不完全正确；B、自然界最坚硬的矿物质是金刚石，空气中含量最多的物质是氮气，故 B 选项完全正确；C、硬水能降低肥皂的起泡能力，取水样加入肥皂水，振荡，泡沫丰富的为软水，泡沫稀少且有浮渣的为硬水，故生活中常用肥皂水区别硬水和软水；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，一氧化碳不与石灰水反应，所以可以用澄清的石灰水鉴别一氧化碳和二氧化碳，故 C 选项完全正确；D、植树造林能吸收二氧化碳，节能减排能减少二氧化碳的排放，所以能减缓温室效应；减少水体污染不能禁止使用洗涤剂，应该不使用含磷洗衣粉，故 D 选项不完全正确；故选 BC。11、答案：AD 60C 9 解析：A、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，到不再产生气体为止，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到实验目的；B、氮气和二氧化碳均不能燃烧、不能支持燃烧，均能使燃着的木条熄灭，不能鉴别，故选项实验方案不能达到实验目的；C、检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，看是否熄灭，若木条熄灭，说明已集满，故选项实验方案不能达到实验目的；D、在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，反应物氧气中只含有氧元素，说明蜡烛中一定含有氢元素，故选项实验方案能达到实验目的。故选：AD。12、答案：ABD 解析：A、不是所有的物质着火燃烧都能用二氧化碳来灭火，例如镁燃烧，故错误；B、二氧化碳无毒，环境监测中心在公布城市空气质量状况时不包括该气体，故错误；C、大气中二氧化碳的消耗途径主要是绿色植物的光合作用，所以要大力提倡植树造林，增大绿化面积，故正确；D、二氧化碳通入紫色石蕊试液中，石蕊试液变红，是二氧化碳与水反应生成的碳酸使石蕊试液变红，故错误。故选 ABD。13、答案：CD 解析：用二氧化碳灭火是利用了二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧的化学性质氮气不能燃烧也不支持燃烧，为什么不用氮气来灭火呢？由于氮气的密度比空气小，不能覆盖在燃烧的物体上，不能隔绝空气，而二氧化碳的密度比空气密度大，可使燃烧物质与空气隔离因此，用二氧化碳灭火，既利用了二氢化碳的物理性质，也利用了二氧化碳的化学性质故选 CD。10