ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:11 ,大小:351.54KB ,
资源ID:2192048      下载积分:8 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2192048.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2021届高三生物二轮复习综合训练(三).doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2021届高三生物二轮复习综合训练(三).doc

1、2021届高三生物二轮复习综合训练(三) 2021届高三生物二轮复习综合训练(三) 年级: 姓名: 11 2021届高三生物二轮复习综合训练(三) 1.(2020·全国Ⅲ,5)新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是(  ) A.新冠病毒含有核酸和蛋白质,通过核酸检测可排查新冠病毒感染者 B.教室经常开窗通风可以促进空气流动,降低室内病原微生物的密度 C.通常新冠肺炎患者的症状之一是发烧,因此可以通过体温测量初步排查 D.每天适量饮酒可以预防新冠肺炎,

2、因为酒精可以使细胞内的病毒蛋白变性 2.(2020·云南省曲靖市高三二模)胃内的酸性环境是通过质子泵维持的,质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量,可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞,K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述正确的是(  ) A.K+进入胃腔需要消耗能量 B.H+从胃壁细胞进入胃腔的方式是主动运输 C.胃壁细胞内K+的含量不会影响细胞内液渗透压的大小 D.K+进出胃壁细胞的跨膜运输方式是相同的 3.(2020·山东省济宁一中高三调研)下列有关生物学研究和实验方法的叙述,不正确的是(  ) A.采用标志重捕法调查种群密度时,若部分标

3、记物脱落,则实验所得到数值与实际数值相比偏大 B.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验 C.用纸层析法分离色素,滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色 D.“建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型 4.(2020·安徽省安庆一中高三调研)生长素能促进细胞伸长生长,其作用机理为生长素通过细胞壁,与细胞膜上的受体结合,通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达,质子泵是细胞膜上转运H+的载体,可将H+从膜内运到膜外,使细胞壁酸化,酸化后的细胞壁变得松弛从而有利于伸展。下列说法正确的是(  ) A.质子泵的合成和

4、运输与内质网有关 B.据题意分析,生长素通过细胞壁的方式是协助扩散 C.在幼嫩的芽、叶和发育的种子中,色氨酸经过脱水缩合形成生长素 D.生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有控制物质进出的功能 5.(2020·陕西省西安中学高三二模)去除取样法是调查种群密度的方法之一,其原理是在一个封闭的种群中,进行随机捕获并去除,随着捕捉次数的增加,种群数量逐渐减少,因此每次捕获的数量逐次减少。以捕获累积量为横坐标,单位捕获量为纵坐标,其关系如图所示。下列相关叙述错误的是(  ) A.图中曲线与横坐标的交点可作为该种群数量的估计值 B.对于标记困难或捕获会影响动物健康的种群可采用该

5、方法捕获累积量 C.对于跳蝻、蚜虫等活动能力差的种群,可采用此方法进行种群密度调查 D.对于多数种群,逐个计数非常困难,因此常用去除取样法等估算的方法 6.(2020·广东省惠州市高三调研)纯种黄色(HH)小鼠与纯种黑色(hh)小鼠杂交,子一代小鼠却表现出不同的毛色:介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。研究表明,H基因上有一段特殊的碱基序列,该序列有多个位点可发生甲基化修饰(如图所示)。当没有发生甲基化时,H基因可正常表达,小鼠为黄色;反之,H基因表达受到抑制,且发生甲基化的位点越多,基因表达被抑制的效果越明显。结合上述信息,下列叙述错误的是(  ) A.纯种黄色(HH)小鼠与纯种

6、黑色(hh)小鼠杂交,正常情况下子一代小鼠的基因型都是Hh B.基因型是Hh的小鼠体毛的颜色随H基因发生甲基化的位点的增多而加深(黑) C.甲基化修饰导致H基因的碱基对的排列顺序发生改变,产生了不同的等位基因 D.此实验表明:基因型与表现型之间的关系,并不是简单的一一对应关系 7.(2020·黑龙江省齐齐哈尔市第八中学高三一模)图甲表示植物体叶肉细胞内进行的与水有关的生理过程;图乙是在不同光照条件下对生长状况相同的植株Ⅰ和植株Ⅱ光合作用特性的研究结果(呼吸底物和光合产物均为葡萄糖)。回答下列问题: (1)图甲中,②、③过程发生的具体部位分别是___________________

7、破坏细胞核中的________会影响①过程发生场所的形成;能为①过程提供能量的________(填序号)过程。 (2)图乙中,A 点条件下植株Ⅰ叶肉细胞中产生ATP的场所有___________________,此时对应于图甲中②过程速率________(填“大于”“等于”或“小于”)③过程速率。 (3)据图乙分析,更适应阴生环境的是植株________,光照继续增强光合作用下降的原因可能是____________________________________________________。 (4)研究人员通过实验发现植株Ⅱ总光合色素含量高于植株Ⅰ,图乙中

8、与该发现相符的实验结果是___________________________________________________________________________ 8.(2020·四川省绵阳市高三二诊)目前,针对多种血液肿瘤细胞的CAR—T细胞免疫疗法已获成功,应用前景广阔。CAR—T细胞免疫疗法是指将嵌合抗原受体(CAR)导入T细胞中,从而产生肿瘤特异性识别的T细胞,以激发人体自身免疫系统来消灭肿瘤。回答下列问题: (1)CAR—T细胞免疫疗法能对不同肿瘤细胞进行靶向治疗的原因是_____________________ __________________________

9、该过程体现了细胞膜的____________________的功能。 (2)T细胞受抗原刺激后可增殖分化成________________________,进一步行使免疫功能,最终消灭自身肿瘤细胞,这体现了免疫系统的______________功能。 (3)在临床试验中,部分患者在接受CAR—T细胞免疫疗法后,出现呼吸困难的症状说明该疗法可能对神经系统中的________造成不良影响。 (4)为探究机体清除肿瘤是否与体液免疫有关,某同学设计实验方案如下:将肿瘤体积大小相同的若干小鼠(体内已有的免

10、疫细胞和造血干细胞已被射线杀死)均分为A、B两组, A组做手术但不切除骨髓,B组切除骨髓,一段时间后比较两组小鼠肿瘤体积大小。该实验方案不能达到探究目的,原因是___________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 9.(2020·宁夏银川一中高三一模)桑基鱼塘分布在我国长江三角洲、珠江三角洲一带的水乡,是一种典型的水陆物质和能量交换型生态工程(如图所示);表格数据表示

11、有机物从桑树传到蚕的能量流动情况,试分析桑基鱼塘的物质和能量流动途径,回答下列问题: 项目 能量(kJ) 蚕吃掉的桑叶所含能量 419 蚕沙(粪便)含有的能量 219 蚕呼吸作用散失的能量 146 ① 54 (1)图中生态系统的食物网简单,与森林生态系统相比,它的________能力较弱,其________稳定性也相应较低。 (2)将蚕沙(粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第________营养级所含的能量,蚕沙中的碳元素主要以________形式流向鱼,鱼体内的碳元素主要以________形式流向桑树。 (3)根据表格数据可知,蚕同化的总能量为_

12、kJ,表中①部分的能量用于蚕的________,储存在蚕的有机物中。 10.果蝇是遗传学研究中的模式生物。请结合所学知识回答下列问题: (1)果蝇正常减数分裂过程中,含有两条X染色体的细胞有___________________。 (2)已知果蝇的红眼与棕眼受一对等位基因控制。用一只雌性红眼果蝇与一只雄性棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其比例为红眼∶棕眼=1∶1。若子一代中红眼均为雄果蝇,棕眼均为雌果蝇。则果蝇的红眼性状的显隐性及遗传方式为______________________。若子一代雌雄果蝇中均有红眼、棕眼,则红眼性状可能的显隐性及遗传方式有__________

13、 _______________________________________________________________________________。 (3)果蝇的灰身与黑身、直毛与分叉毛分别受等位基因A(a)和B(b)控制,其中基因A、a位于常染色体上。将一只灰身分叉毛雄果蝇和一只灰身直毛雌果蝇杂交,F1中灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛=3∶3∶1∶1。不考虑突变和致死,这两对相对性状的遗传__________(填“一定”“不一定”或“一定不”)遵循自由组合定律。请写出亲本可能的基因型并根据子代雌雄果蝇的表现型及必要的实验思路进行确定。

14、从11、12题中任选一题解答】 11.[生物技术实践](2020·陕西省咸阳市高三二模)某科研小组尝试从光合细菌中提取类胡萝卜素,流程如图所示,据图分析回答下列问题: (1)将少量污泥样品接入液体培养基中,培养基中加入铵盐和谷氨酸钠为光合细菌的生长提供________,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于______培养基。 (2)图中②、③过程需要重复几次,目的是______________________________。该小组进行②过程操作时,其中一个平板经培养后的菌落分布如图所示,推测接种时可能的操作失误是__________________。 (3)该

15、小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一部分进行静置培养,另一部分进行振荡培养。结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是___________ ________________________________________________________________________。 (4)从浸提、离心、干燥后的菌体中提取胡萝卜素常用萃取法,萃取剂的特点是__________________________________________,在鉴定萃取样品时,若标准样品点样偏少,则其扩散的最终位置距点样处的距离________(填“偏远”“不变”或“偏近”)

16、 12.[现代生物科技专题](2020·吉林省高三二模)为生产高效价疫苗和简化计划免疫程序,科学家研制出基因工程乙肝-百白破(rHB-DTP)四联疫苗,经各项检测均通过rHB-DTP四联疫苗制检规程的要求。其有效成分是乙肝病毒表面抗原、百日咳杆菌、白喉杆菌和破伤风杆菌的四种类毒素。请分析回答下列问题: (1)为获取百日咳杆菌类毒素的基因,可从百日咳杆菌的细胞中提取对应的________,在逆转录酶的作用下合成双链cDNA片段,获得的cDNA片段与百日咳杆菌中该基因碱基序列________(填“相同”或“不同”)。 (2)由于乙肝病毒表面抗原的基因序列比较小,且序列已知,获得目的基因可采

17、用____________________,然后通过____________大量扩增,此技术的前提是已知一段目的基因的核苷酸序列以便合成引物。 (3)把目的基因导入受体细胞时,科学家采用了改造后的腺病毒作为载体,写出你认为科学家选它的理由_____________________________________________________________________ _______________________________________________________(写出2点)。 (4)研究发现,如果将白喉杆菌类毒素20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸,免疫效果更好,请

18、写出此种技术的基本流程:______________________________________________________。 (5)实验证明,一定时间内间隔注射该疫苗3次效果更好,其主要原因是体内产生的____________数量增多,当同种抗原再次侵入人体时二次免疫的特点是________________,免疫预防作用更强。 1. 答案 D 解析 新冠病毒是一种RNA病毒,含有蛋白质和核酸,核酸是新冠病毒的遗传物质,具有特异性,故可以通过核酸检测排查新冠病毒感染者,A项正确;经常开窗通风,可把室内的病原微生物和灰尘排出去,从而降低室内病原微生物的密度,B项

19、正确;新冠肺炎患者一般都会出现发烧的症状,因此测量体温可以作为初步的排查措施,C项正确;体积分数为75%的酒精可以用来消毒,但是并不代表喝酒就能预防新冠肺炎,一方面,平常喝的酒中的酒精浓度比较低,达不到应有的效果;另一方面,普通的酒饮用后,通过消化道进入人体,酒精很快被血液吸收,代谢分解,因此适量饮酒不能预防新冠肺炎,D项错误。 2. 答案 B 解析 依题意可知,K+经通道蛋白顺浓度进入胃腔是协助扩散,不消耗能量,A错误;H+从胃壁细胞进入胃腔,需消耗ATP水解所释放的能量,其方式是主动运输,需要载体蛋白,B正确;胃壁细胞内K+的含量会影响细胞内液渗透压的大小,C错误;由题目信息可知,

20、K+由胃壁细胞进入胃腔的方式是协助扩散,而从胃腔进入胃壁细胞的方式是主动运输,D错误。 3. 答案 B 解析 根据标志重捕法的估算公式:种群数量=(重捕个体数/重捕中标记数)×初次捕获标记数,如果部分标记物脱落使重捕中标记数变小,实验所得到数值与实际数值相比将偏大,A正确;在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差应在实验得出的活性较好的温度范围内,设置更小的温度梯度进行实验,B错误;用纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸由下往上,呈现的色素带顺序是叶绿素b(黄绿色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶黄素(黄色)、胡萝卜素(橙黄色),C正确;采用模型方法研究“建立血糖调节的模型”,模拟活动本身就是在构建动态的

21、物理模型,再根据活动中的体会构建概念模型,D正确。 4. 答案 A 解析 根据题意可知,质子泵属于细胞膜上的载体蛋白,因此其合成、运输与核糖体、内质网和高尔基体有关,A正确;细胞壁具有全透性,因此生长素等物质通过细胞壁的方式不是跨膜运输,所以不是协助扩散,B错误;在幼嫩的芽、叶和发育的种子中,色氨酸经过一系列反应转变为生长素,色氨酸不是生长素的基本单位,所以不是经过脱水缩合过程形成生长素的,C错误;生长素与细胞膜上的受体结合的过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能,D错误。 5. 答案 C 解析 根据去除取样法的原理,得到如图所示的曲线,把曲线延长,与横轴的交点,理论上就是该种群

22、的种群数量,A正确;标记困难或捕获会影响动物健康的种群,无法采用标志重捕法进行种群数量调查,可采用该方法捕获累积量调查种群数量,B正确;跳蝻、蚜虫等活动能力差、活动范围小,适宜用样方法进行种群密度调查,C错误;对于多数种群,逐个计数非常困难,用去除取样法可以逐次减少捕获数量,最终统计捕获累计量即可估算,D正确。 6. 答案 C 解析 由题图可知,甲基化修饰没有导致H基因的碱基对的排列顺序发生改变,C错误。 7. ______________________________________________________________________________。 答案 (1)线粒

23、体内膜、叶绿体类囊体薄膜 核仁 ② (2)叶绿体、线粒体和细胞质基质 小于 (3)Ⅰ 环境中二氧化碳浓度下降 (4)在相同光照条件下植株Ⅱ的总光合速率一直大于植株Ⅰ 解析 (1)据题意可知,图甲中,②为有氧呼吸第三阶段,发生的具体部位是线粒体内膜,③过程为光合作用的光反应阶段,发生的具体部位是叶绿体类囊体薄膜;①过程为氨基酸脱水缩合形成多肽,发生的场所为核糖体,若破坏细胞核中的核仁会影响①过程发生场所的形成;能为①过程提供能量的是②过程。(2)由分析可知,图乙中,A 点为光合作用与呼吸作用相等的点,植株Ⅰ叶肉细胞既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,因此,产生ATP的场所有叶绿体、线粒体和细胞

24、质基质。图乙是植物体的光合作用和呼吸作用速率相等的点,而图甲表示植物体叶肉细胞内进行的与水有关的生理过程,植物体中进行光合作用的细胞数量少于进行呼吸作用的细胞数量,因此,叶肉细胞中的光合作用速率应该大于呼吸作用速率,才能满足植株的呼吸速率和光合速率相等,即图甲中②过程速率小于③过程速率。(3)据图乙分析可知,植株Ⅰ的光补偿点更低,更适应阴生环境,光照继续增强光合作用下降的原因可能是原料减少,如环境中二氧化碳浓度下降。 8. 答案 (1)T细胞表面的抗原受体(CAR)与肿瘤细胞表面的抗原特异性结合 进行细胞间信息交流 (2)效应T 细胞和记忆细胞 监控和清除 (3)脑干 (4)B组切除骨髓后缺

25、乏造血干细胞,B细胞和T细胞均无法形成,体液免疫和细胞免疫都丧失,不能排除是否与细胞免疫有关 9. 答案 (1)自我调节 抵抗力 (2)一 有机物 CO2 (3)200 (自身)生长、发育和繁殖(等生命活动) 10. 答案 (1)次级精母细胞、卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体 (2)伴X染色体隐性遗传 常染色体隐性遗传、常染色体显性遗传、伴X染色体显性遗传 (3)一定 亲本可能的基因型:AaXBXb、AaXbY或AaXbXb、AaXBY或AaBb、Aabb。实验设计:统计F1中雌、雄果蝇的表现型,若雄果蝇均为直毛、雌果蝇均为分叉毛,则亲本基因型为AaXbXb、AaXBY;若雌

26、雄果蝇均有直毛、分叉毛,让F1分叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交,如果F2雌果蝇全为直毛,雄果蝇全为分叉毛,则亲本基因型为AaXBXb、AaXbY,否则为AaBb、Aabb 解析 (1)雄果蝇性染色体组成为XY,减数分裂过程中含有两条X染色体的细胞是处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞;雌果蝇性染色体为XX,减数分裂过程中含有两条X染色体的细胞有卵原细胞、处于减数第一次分裂的初级卵母细胞、处于减数第二次分裂后期的第一极体和次级卵母细胞。(2)已知果蝇的红眼与棕眼受一对等位基因控制,用一只雌性红眼果蝇与一只雄性棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其比例为红眼∶棕眼=1∶1,若子一代中红眼均为雄果蝇,

27、棕眼均为雌果蝇,则果蝇的红眼性状的遗传方式为伴X染色体隐性遗传。设相关基因用R、r表示,若子一代雌雄果蝇中均有红眼、棕眼,则红眼性状可能的遗传方式有常染色体隐性遗传(亲本雌雄果蝇基因型分别为rr和Rr)、常染色体显性遗传(亲本雌雄果蝇基因型分别为Rr和rr)、伴X染色体显性遗传(亲本基因型为XRXr、XrY)。(3)将一只灰身分叉毛雄果蝇和一只灰身直毛雌果蝇杂交,F1中灰身直毛∶灰身分叉毛∶黑身直毛∶黑身分叉毛=3∶3∶1∶1,即灰身∶黑身=3∶1、直毛∶分叉毛=1∶1,不考虑突变和致死,这两对相对性状的遗传一定遵循自由组合定律,否则不能出现该性状分离比;根据题意,灰身与黑身、直毛与分叉毛分别

28、受等位基因A(a)和B(b)控制,其中基因A、a位于常染色体上,据此推测亲本可能的基因型:AaXBXb、AaXbY或AaXbXb、AaXBY或AaBb、Aabb。若F1中雄果蝇均为直毛、雌果蝇均为分叉毛,则亲本基因型为AaXbXb、AaXBY;若F1雌、雄果蝇均有直毛、分叉毛,让F1分叉毛雌果蝇与直毛雄果蝇杂交,如果F2中雌果蝇全为直毛、雄果蝇全为分叉毛,则亲本基因型为AaXBXb、AaXbY,否则为AaBb、Aabb。 11. 答案 (1)氮源 选择 (2)分离得到光合细菌的纯净培养物 涂布不均匀 (3)振荡培养能提高培养液的溶氧量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率 (

29、4)具有较高的沸点,能溶解色素并且不与水混溶 不变 解析 (1)培养基的主要成分包括碳源、氮源、水和无机盐,培养基中加入铵盐和谷氨酸钠为光合细菌的生长提供氮源;由于光合细菌能够进行光合作用合成有机物,培养基中没有加入有机碳,从功能上看这种培养基属于选择培养基。(2)②、③过程需要重复几次,目的是分离得到光合细菌的纯净培养物。图中平板上菌落并非“均匀分布”而是相对集中于左侧,这可能是由于制作平板时“涂布不均匀”所致。(3)振荡培养比静置培养的细菌生长速度快,由此可以说明该细菌是需氧菌。由于振荡培养提高培养液中溶解氧的含量,同时可使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率,故振荡培养的细菌生长速度更快。(4)萃取剂应该具有较高的沸点,能溶解色素并且不与水混溶等特点。鉴定胡萝卜素萃取样品时,可采用纸层析法,扩散的最终位置距点样处的距离取决于溶解度,与含量无关,因此在鉴定萃取样品时,若标准样品点样偏少,则其扩散的最终位置距点样处的距离不变。 12. 答案 (1)mRNA 不同 (2)化学方法人工合成(人工化学合成) PCR技术 (3)能自主复制、有多个限制酶切位点、有标记基因 (4)从预期的蛋白质功能出发→设计预期的蛋白质结构→推测应有的氨基酸序列→找到相对应的脱氧核苷酸序列 (5)记忆细胞 短时间内迅速产生大量的抗体和记忆细胞

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服