1、2015年高一年级第二学期化学必修2实验教学计划
2015年高一年级第二学期化学必修2实验教学计划
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2、为2015年高一年级第二学期化学必修2实验教学计划的全部内容。
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2015年105中高一年级第二学期化学必修2实验教学计划
本学期，我校高一年级化学学科将使用人民教育出版社、课程教材研究所和化学课程教材研究中心编著的普通高级课程标准实验教科书《化学2》（必修）及其教师用书开展教学活动.为更好的开展实验教学工作，特制订实验教学计划如下:
一、指导思想
认真学习《普通高中化学课程标准》，明确当前基础教育课程改革的方向,深刻理解课程改革的理念，全面推进课程改革的进行。在教学中贯彻基础教育课程改革的改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使
3、获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程；加强实验研究，重视实验教学，注重学生实验基本功训练，倡导改革实验教学模式，增加学生动手机会,培养学生实践能力.
二、现状分析
高一年级共有5个班，本学期班课时为4节。本学期任务为化学课程中的必修2模块.
大多数学生对于化学实验存在浓厚的兴趣，能主动积极的参与到实验的落实中来，但由于学生程度有异，理解掌握上存在差别，个别学生基础薄弱，基本实验技能存在问题,缺乏良好的实验习惯。
本学期，我们将以学校教务处工作意见为指导，围绕化学教研组计划认真落实高一化学实验教学，为学生掌握良好的实验
4、技能奠定基础。
必修2内容是将有关物质的结果和元素周期律的知识为基础，从理论的高度通过实验的验证，引导学生认识同主族同周期元素物质在性质上的相似与递变规律，通过对典型性代表物质性质的检验了解完成对各元素性质整体上的认知.通过物质反应能量的变化，初步理解并掌握化学电池的化学原理和结构，初步形成科学技术的发展观。通过选取有机物中的代表物甲烷、乙烯、乙醇、乙酸、糖、油脂、蛋白质这些生活中常见物质,使学生认识到有机化学已经渗透到生活的各个方面，帮助他们了解有机物的概况和主要研究方法，从而激发学生的学习兴趣.
三、实验教学要求
1．认真研究当前教育改革发展趋势，转变传统教
5、学观念,注重学生能力培养，以培养学生创新意识和综合能力为重点,重视科学态度和科学方法的教育。将实验教学与课堂教学有机的结合
4．注重知识的落实，加强双基教学，加强实验教学,培养学生养成实验探讨的习惯与实验分析的能力.
5．加强实验研究,重视实验教学,注重教师实验基本功培训，倡导改革实验教学模式，增加学生动手机会,培养学生实践能力。
6．要发挥群体优势，发挥教研备课组的作用，依靠集体力量,在共同研究的基础上设计出丰富多彩的实验方案，提高学生的学习兴趣。
四 、实验教学进度
实验序号 章 节 实 验 名 称
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6、 第一章第一节 钠与水、氧气的反应,钾在空气中燃烧
2 第一章第一节 卤素单质之间的置换反应
3 第一章第二节 镁铝与盐酸的反应
4 第一章第三节 钠与氯气反应
5 第二章第一节 镁铝与盐酸的放热反应
Ba（OH)2·8H2O与NH4Cl晶体的吸热反应
盐酸与氢氧化钠的中和反应
6 第二章第二节 锌铜原电池装置
7 第二章第三节 化学反应速率(温度、催化剂、浓度因素）
8 第三章第二节 石蜡油分解实验
乙烯的性质
9 第三章第二节 苯的性质
10 第三章第三节 乙醇与金属钠的反应
11 第三章第三节 乙酸的酯化反应
12 第三章第四节 淀粉与碘的反应
糖类、油脂、蛋白质的水解
13 第四章第一节 铝热反应 海水蒸馏
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