ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:20 ,大小:757.74KB ,
资源ID:2191397      下载积分:8 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2191397.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【快乐****生活】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【快乐****生活】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文((试题附答案)高中数学第八章立体几何初步知识点归纳总结.pdf)为本站上传会员【快乐****生活】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

(试题附答案)高中数学第八章立体几何初步知识点归纳总结.pdf

1、(名师选题名师选题)(精选试题附答案)高中数学第八章立体几何初步知识点归纳总结(精选试题附答案)高中数学第八章立体几何初步知识点归纳总结(精华版精华版)单选题 1、足球运动成为当今世界上开展最广、影响最大、最具魅力、拥有球迷数最多的体育项目之一,2022 年卡塔尔世界杯是第 22 届世界杯足球赛比赛于 2022 年 11 月 21 日至 12 月 18 日在卡塔尔境内 7 座城市中的 12 座球场举行已知某足球的表面上有四个点A,B,C,D满足=2dm,二面角 的大小为23,则该足球的体积为()A74227dm3B35227dm3C1427dm3D32227dm3 答案:A 分析:画出图形,为

2、线段的中点,则可得为二面角 的平面角,取,分别是线段,上靠近点的三等分点,则可得,分别为 和 的外心,过,分别作平面和平面的垂线,,交于点,则点为三棱锥 外接球的球心,即为足球的球心,所以线段为球的半径,然后结已知数据求出,从而可求出足球的体积 根据题意,三棱锥 如图所示,图中点为线段的中点,,分别是线段,上靠近点的三等分点,因为=2dm,所以 和 均为等边三角形,因为点为线段的中点,所以 ,,所以为二面角 的平面角,所以=23,因为 和 均为等边三角形,点为线段的中点,所以,分别为 和 的中线,因为,分别是线段,上靠近点的三等分点,所以,分别为 和 的外心,过,分别作平面和平面的垂线,,交于

3、点,则点为三棱锥 外接球的球心,即为足球的球心,所以线段为球的半径,因为 ,,=2dm,所以=62dm,则=66dm,因为=,=,=90,所以 ,所以=12=3,在直角 中,=tan3=22,因为 平面,平面,所以 ,因为是 的外心,所以=63,所以=2+2=76,所以=43 3=43(76)3=74227,所以足球的体积为74227dm,故选:A 小提示:关键点点睛:此题考查三棱锥外接球问题,考查计算能力,解题的关键是由题意求出三棱锥外接球的球心,从而可确定出球的半径,然后计算出半径即可,考查空间想象能力,属于较难题 2、已知直线a,b,平面,=,/,那么“”是“”的()A充分不必要条件 B

4、必要不充分条件 C充要条件 D既不充分也不必要条件 答案:C 分析:过直线作平面,交平面于直线,/,/,由 可推出 ,由 可推出 ,故“”是“”的充要条件 解:若 ,过直线作平面,交平面于直线,/,/,又 ,又 ,若 ,过直线作平面,交平面于直线,/,/,又 ,=,故“”是“”的充要条件,故选:3、已知在棱长均为2的正三棱柱 111中,点为11的中点,若在棱上存在一点,使得1/平面,则1的长度为()A2B5C6D3 答案:B 解析:设点为的中点,取11的中点,连接,然后证明1/平面即可.如图,设点为的中点,取11的中点,连接,则1/,又1 平面,平面,1/平面,易知/,故平面与平面是同一个平面

5、,1/平面,此时1=5,故选:B 4、如图,“蘑菇”形状的几何体是由半个球体和一个圆柱体组成,球的半径为2,圆柱的底面半径为1,高为3,则该几何体的表面积为()A18B20C223D26 答案:A 分析:由题意可知该几何体的体积是由半球的表面积加上圆柱的侧面积,再加上圆的面积即可 解:由题意得,球的半径=2,圆柱的底面半径=1,高=3,则该几何体的表面积为=22+2+2=8+4+2 1 3=18 故选:A.5、如图,在梯形中,且=2,点为线段的靠近点的一个四等分点,点为线段的中点,与交于点,且=+,则+的值为()A1B57C1417D56 答案:C 分析:由向量的线性运算法则化简得到=(2)+

6、2 和=(1 )+43,结合,三点共线和,三点共线,得出2+3 2=0和3 4=0,联立方程组,即可求解.根据向量的线性运算法则,可得=+=+(+)=+=()+(+)=()+(2+12)=()+2+12 =(2)+2,因为,三点共线,可得 2+2=1,即2+3 2=0;又由=+=+=+43=(1 )+43,因为,三点共线,可得1 +43=1,即3 4=0,联立方程组2+3 2=03 4=0,解得=817,=617,所以+=1417.故选:C.6、已知直线 平面,有以下几个判断:若 ,则/;若 ,则/;若/,则 ;若/,则 ;上述判断中正确的是()ABCD 答案:B 分析:根据线面的位置关系,线

7、面垂直的性质定理,线面平行的性质定理及线面垂直的性质逐项分析即得.对于,当 平面也可以有 ,但m不平行于平面,故错;对于,根据线面垂直的性质定理可知正确;对于,根据线面平行的性质定理可得存在 且而直线 平面,故可根据线面垂直的性质得出 ,故 正确;对于,根据直线 平面,可在平面内找到两条相交直线p,n,且 ,又,所以 ,故根据线面垂直的判定定理可知,正确 即正确 故选:B 7、在九章算术中,将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑,在鳖臑 中,平面BCD,BCCD,且=4,M为AD的中点,则异面直线BM与CD夹角的余弦值为()A32B34C33D24 答案:C 分析:画出图形,取的中点,连接,可

8、得/,则所求为,易证 是直角三角形,则可得,进而求解.如图,取的中点,连接,由题,=4,M为AD的中点,所以/,=2,则为所求,由 平面BCD,则 ,又 ,=,所以 平面,则 平面,所以 是直角三角形,即=90,又=12=122+2=23,所以cos=223=33,故选:C 8、已知正方体 1111的棱长为 2,点在棱上,过点作该正方体的截面,当截面平行于平面11且面积为3时,线段的长为()A2B1C3D32 答案:A 分析:过点作,1的平行线,分别交棱,1于点,连接,即可得到 为截面,且为等边三角形,再根据截面面积求出的长度,即可求出;解:如图,过点作,1的平行线,分别交棱,1于点,连接,因

9、为/11,所以/11,11面11,面11,所以/面11 因为1/1,所以/1,1 面11,面11,所以/面11 又 =,,面,所以面/面11,则为截面,易知 是等边三角形,则12232=3,解得=2,=22=2.故选:A.9、球面上两点之间的最短连线的长度,就是经过这两个点的大圆在这两点间的一段劣弧的长度(大圆就是经过球心的平面截球面所得的圆),我们把这个弧长叫做两点的球面距离.已知正 的项点都在半径为2的球面上,球心到 所在平面距离为263,则、两点间的球面距离为()AB2C23D34 答案:C 分析:设球心为点,计算出,利用扇形弧长公式可求得结果.设球心为点,平面截球所得截面圆的半径为=2

10、2(263)2=233,由正弦定理可得433=sin,=433sin3=2,又 =2,所以,为等边三角形,则=3,因此,、两点间的球面距离为2 3=23.故选:C.小提示:思路点睛:求球面距离,关键就是要求出球面上两点与球心所形成的角,结合扇形的弧长公式求解,同时在计算球的截面圆半径时,利用公式=2 2(其中为截面圆的半径,为球的半径,为球心到截面的距离)来计算.10、下列说法中正确的是()A如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线与平面内的任意一条直线平行 B平面内 的三个顶点到平面的距离相等,则与平行 C/,/,则/D/,/,则/答案:D 分析:根据线面关系,逐一判断每个选项即可.解:对于

11、 A 选项,如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线与平面内的无数条直线平行,而不是任意的直线平行,故错误;对于 B 选项,如图1,分别为正方体中所在棱的中点,平面设为平面,易知正方体的三个顶点,到平面的距离相等,但 所在平面与相交,故错误;对于选项 C,可能在平面内,故错误;对于选项 D,正确.故选:D.填空题 11、对于任意给定的两条异面直线,存在_条直线与这两条直线都垂直 答案:无数 分析:平移一条直线与另一条相交并确定一个平面,再由线面垂直的意义及异面直线所成角判断作答.令给定的两条异面直线分别为直线,,平移直线到直线,使与直线相交,如图,则直线与确定平面,点A是平面内任意一点,过点A

12、有唯一直线 ,因此,,,即有 ,由于点A的任意性,所以有无数条直线与异面直线,都垂直.所以答案是:无数 12、如图,是平面四边形的直观图,若是边长为 2 的正方形,则四边形的周长为_.答案:16 分析:根据原图形与斜二测画法直观图之间的关系,还原原图形即可求解.=2,=22 还原回原图形后,=2,=2=42,=2+2=32+4=6,原图形的面积周长为2 (6+2)=16 所以答案是:16.13、中国南北朝时期,祖冲之与他的儿子祖暅通过对几何体体积的研究,早于西方 1100 多年,得出一个原理:“幂势既同,则积不容异”,“幂”是面积,“势”是高.也就是说:夹在两个平行平面间的两个几何体,被平行于

13、这两个平行平面的任何平面所截,如果截得两个截面的面积总相等,那么这两个几何体的体积相等.上述原理被称为祖暅原理.现有水平放置的三棱锥和圆锥各一个,用任何一个平行于底面的平面去截它们时,所截得的两个截面面积都相等,若圆锥的侧面展开图是半径为 4 的半圆,根据祖暅原理可知这个三棱锥的体积为_.答案:833 分析:根据圆锥侧面积展开图是半径为 4 的半圆,求得圆锥底面半径,进一步求圆锥的高,计算出圆锥的体积,由此求出三棱锥的体积.设圆锥的底面半径为,则2=12 2 4,解得=2,圆锥的高为=42 22=23,所以圆锥的体积即为三棱锥的体积为=13 22 23=833.所以答案是:833.14、如图,

14、在正方体 1111中,是侧面11的中心,则异面直线1与的夹角大小为_ 答案:30#6 分析:平移直线,找出异面直线所成角,利用三角形的知识求解.如图,连接11,则11/,则11即为所求异面直线夹角(或其补角),连接1,1,1,则1=11=1,所以 11是等边三角形,则11=60 O是1中点,则由等边三角形的性质可知1平分11,即11=30 所以答案是:30 15、设,是两条不同的直线,是两个不重合的平面,给定下列四个命题:若 ,则 ;若 ,则 ;若 ,则/;若 ,/,则/其中真命题的序号为_ 答案:分析:由直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系判断即可.解:由线面垂直的判定定理可得,若要

15、使 ,则要垂直中的两条相交的直线,通过分析,只垂直来中的一条直线,故不能做出判断,故错误;根据面面垂直的判定定理可得,若 ,则 ,故正确;由线面垂直的性质定理可得,两条不同的直线都垂直同一个平面,则这两条直线必平行,故正确;由面面平行的性质定理可得,只有若 ,/,不能得出/,如果加上条件,在同一平面内,则可得线线平行,故错误,所以答案是:解答题 16、如图所示,在正方体 1111中,E,F,G,H分别是,1,11,1的中点求证:(1)/1;(2)/平面11:(3)平面/平面11 答案:(1)证明见解析;(2)证明见解析;(3)证明见解析.分析:(1)取1中点,连接,,先证明四边形为平行四边形,

16、再证明四边形1为平行四边形可得;(2)连接,交于,连接,1,通过证明四边形1为平行四边形得出/1可证;(3)通过/1得/平面11,通过/11得/平面11可证明.(1)取1中点,连接,,是1中点,/且=,/,=,/,=,则四边形为平行四边形,/,是1中点,/1,=1,则四边形1为平行四边形,/1,/1;(2)连接,交于,连接,1,,为,中点,/,=12,为11中点,1/,1=12,1/,1=,四边形1为平行四边形,/1,1 平面11,平面11,/平面11;(3)由(1)/1,1平面11,平面11,/平面11,又正方体中,1/1,1=1,则四边形11为平行四边形,/11,11平面11,平面11,/

17、平面11,=,平面/平面11.小提示:关键点睛:解决本题的关键是正确理解线面平行、面面平行的判定定理.17、如图,在三棱柱 111中,1平面,1=2 (1)求证:1平面11;(2)求异面直线1与1所成角的大小;(3)点在线段1上,且11=13,点在线段1上,若/平面11,求11的值 答案:(1)证明见解析;(2)60;(3)23.分析:(1)推导出1 1,1 11,11 11,从而11平面11,进而11 1,由此能证明1平面11(2)以为原点,为轴,为轴,1为轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出异面直线1与1所成角的大小为60(3)求出平面11的法向量,由/平面11,利用向量法能求出11的

18、值(1)证明:在三棱柱 111中,1平面,1=2 1 1,1 11,11 11,1 11=1,11平面11,1平面11,11 1,11 1=1,1平面11(2)以为原点,为轴,为轴,1为轴,建立空间直角坐标系,1(0,0,2),(2,0,0),1(0,2,2),(0,0,0),1=(2,0,2),1=(0,2,2),设异面直线1与1所成角为,则cos=|1 1|1|1|=488=12,=60 异面直线1与1所成角的大小为60(3)解:(0,2,0),(2,0,0),1(2,0,2),(0,0,0),1(0,0,2),1(0,2,2),=(2,2,0),1=(0,0,2),设平面11的法向量 =

19、(,),则 =2+2=0 1=2=0,取=1,得 =(1,1,0),点在线段1上,且11=13,点在线段1上,设(,),(,),11=,则1=31,1=1,0 1,即(2,0,2)=3(,2),(,2,2)=(0,2,2),解得(23,0,43),(0,2 2,2 2),=(23,2 2,23 2),/平面11,=23+2 2=0,解得=23 11的值为23 小提示:本题考查线面垂直的证明,考查异面直线所成角的求法,考查满足线面平行的两线段的比值的求法,考查空间中线线、线面、面面间的位置关系,考查化归与转化思想,是中档题 18、如图,在直角梯形ABCD中,/,点E是BC的中点将 沿BD折起,使

20、 ,连接AE、AC、DE,得到三棱锥 (1)求证:平面 平面BCD;(2)若=1,二面角 的大小为 60,求三棱锥 的体积 答案:(1)证明见解析(2)33 分析:(1)证明 平面,得到 ,再证明 平面,得到证明.(2),分别为,的中点,证明为二面角 的平面角,设=,根据等面积法得到=22,计算体积得到答案.(1),=,故 平面,平面,故 ,=,故 平面,平面BCD,故平面 平面BCD.(2)如图所示:,分别为,的中点,连接,,,分别为,中点,故 ,平面,故 平面,平面,故 .,分别为,中点,故 ,故 ,=,故 平面,故为二面角 的平面角,即=60,设=,则=2,=3,=2,=23,=42+1

21、,=162+1,根据 的等面积法:23 42+1=2 162+1,解得=22.=13(12 )=16 2 1 6=33.19、如图,长方体 1111中,|=|=1,|1|=2,点为1的中点.(1)求证:直线1/平面PAC;(2)求异面直线1与AP所成角的大小.答案:(1)证明见解析(2)30 分析:(1)设和交于点,可得 1,根据线面平行的判定定理即可得证(2)由/1,得即为异面直线1与所成的角求得各个边长,根据三角函数的定义,即可得答案.(1)设和交于点,则为的中点,连接,是1的中点,/1,又 平面,1平面,直线1/平面;(2)由(1)知,/1,即为异面直线1与所成的角,|=|=2+2=2,|=12|=22,且 ,sin=|=222=12 又 (0,90,=30 故异面直线1与所成角的大小为30

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服