ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:114.30KB ,
资源ID:2190007      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2190007.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(-2016版画社团教案.docx)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

-2016版画社团教案.docx

1、2015-2016版画社团教案 2015-2016版画社团教案 编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2015-2016版画社团教案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。 本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为2015-2016版画社团教案的全部内容。

2、 版 画 纸版画 【教材分析】 纸版画是凸版画的一种,是绘画和手工相结合画种,它利用最简便的材料(各种纸张)和工具(剪刀),剪贴成具有一定高低层次的版面,通过拓印可以获得多份相同的纸版画作品,很容易激发学生的兴趣,制作过程较为简便,动手又动脑,对中学生创造型思维的培养有一定的作用。 【教学目标】 通过教师的讲解,复习巩固有关美术课堂教学中学过的有关纸版画基本知识和技法,启发和引导学生认识和掌握纸版画的造型规律,熟悉纸版画的几种常用技法,开拓思维,充分发挥纸张的形态特征,制作出较好的纸版画作品。 【教学重点与难点】 重点是感受纸

3、版画的艺术美;难点是认识和掌握纸版画的造型规律和各种常用技法. 【教具与学具准备】 教具:示范作品、投影仪等;学具:学具盒(剪刀、胶水、黑色颜料)纸材等。 【教学过程】 师:同学们好!今天我们这节美术课的学习内容是黑白纸版画。 (板书,黑白纸版画制作) 我们在上一节美术课上已经学习了有关纸版画制作方法和有关制作技法。纸版画制作的工具,材料简便,各种质地、各种厚薄的纸 张都可以用,工具也以剪刀为主,通过剪贴、撕贴就可以印制版画, 效果也很好,同学们兴趣很浓,大多数同学都很好地掌握了纸版画的制作方法,并且课后都能完成一幅质量较高的作业. (出示部分学生美术作业,利用投影仪打出本

4、节课的教学目的与 要求、重点与难点) 我们先来复习一下,哪位同学告诉老师,我们学习的纸版画的最基本技法是什么? (引导学生阅读教材,回答问题) 生:纸版画最基本的技法是“拼贴法"。 师:对,纸版画最常用,最基本的技法是拼贴法,是用纸版剪下 物体各部分的外形后,再进行叠贴或平贴,使版画产生凹凸不平的层 次而成为可以印制的底版. (板书:拼贴法) 譬如制作一棵大树的图样,要做成纸版面,就应该先画出稿样, 再剪出树干、树枝、树叶,再拼贴起来拓印就可以了。 (利用投影仪出示图例) 同学们想一想,这样拼贴后的版面是靠什么来表现物体的轮廓线的? (引导学生回答问题) 生:靠……

5、 师:同学们,由于纸版拼贴后就有了高低层次,树叶和树枝部分 拓印时就分开了,纸版画主要就是用这种方法来造型的,由于剪贴或 撕贴出来的大多是面状的,简洁明快,黑白灰分明,轮廓线有虚有实, 具有纸版画特有的艺术效果。 (对学生回答给予评价,并讲出其中的一些道理) 教师再次强调制作步骤与技法,指出黑白纸版画造型方式力求概 括、提炼,但要画出应有的体积和空间的联系。 七、布置课堂作业: 用黑白效果制作一幅风景纸版画。 要求:构图中黑白灰组合合理,或有简洁的颜色关系。 八、课堂辅导: 辅导时应注意方法,要多用启发引导的方法帮助学生解决在制作过程中出现的有关问题。 版

6、画社团2015-2016学年第二学期活动总结 时间匆匆,又到期末时,本学期对版画班教学总结如下: 一、降低制作难度,简化制作工序,以黑白纸版画作为起点教学内容。  本年度是让学生了解、掌握两三种版画制作方法,对版画有更为系统、全面的认识。主要在高二年级段进行版画教学,针对这个年级段学生的特点,纸版画教学采取了以下相应措施.画出物体的基本形体,对于基本形体的组合线要表达清晰。具体的材料与制作要求学生手脑结合,多想方法。 二、循序渐进,分阶段让学生走进版画色彩世界 在黑白纸版画的制作基础上,学生的水粉套色独幅版画制作,融自由的想象与严谨的制作于一体,可以进一步锻炼陶冶学生的审美意识.我们

7、的套色版画,囿于条件和学生的实际能力,降低要求。在版材的选择上,一般选用吹塑纸,但吹塑纸着色不容易均匀,肌理模糊,效果不佳,后来我尝试将吹塑纸用水擦洗后再上色,这样印出来的色彩效果就比较令人满意了。      在上水粉颜料的具体操作上,老师的示范显得十分重要,我在教学中要求学生仔细体会老师的动作,对于动手能力欠缺的学生在一开始就手把手地指导.从颜色的调配,水分与颜料的比例,在纸版上刷颜料的手势,轻重等等,凡是影响到画面效果的细节都要求学生注意。经过这样的训练、操作使学生对一类绘画有系统的学习,一方面锻炼了学生的动手、动脑能力,另一方面让学生能够深入一个未知领域,作长时间的探究,教学班的学生综

8、合能力得到提高,个别优秀学生的发展空间也就无形中加大. 三、丰富制作效果,使儿童对版画保持持久的兴趣      作画本无定法,但教学指导学生作画是应有一定的方法,教学过程中,利用多种不同的表现方法来丰富版画的制作效果,增强版画的艺术感染力。这样可极大地满足学生的好奇心和求知欲。独特的作品效果增强了版画的艺术感染力,使学生对版画保持了持久的兴趣. 高级中学 2016年7月 版画社团20

9、15-2016学年第二学期活动计划         版画社团在我校开展有两年了,我一直以来对版画很感兴趣.限于水平的原因,一直没机会深入了解学习.正好学校给了我这个平台,让我了解版画,我是边学习边教,摸索中前行。   一、活动理念   版画是美术教育领域中的一朵奇葩,是独具魅力的艺术表现形式。学习版画对促进儿童大脑发育、提高儿童动手能力等都大有好处。本学期我社将进一步提升美术教育的内涵,积极推进版画教学,使我校在社团活动中更加丰富多彩。  二、活动目标         本学期开设的版画社团活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间,使他们的一技之长得到充分的发

10、挥和展示,以点带面,促进全校的美术活动。进一步了解美术的基本知识,提高学生的欣赏水平及创造能力,同时让学生在创作活动中体验多种版画创作过程. 三、活动计划 1、 凹凸平孔四大版种的介绍和版画鉴赏。 2、 黑白版画的制作过程。 3、 刀法练习及创作小稿。 4、  刻制各种刀法效果练习. 5、  少儿版画简单的版画知识 6、  版画基本工具的使用方法 7、 单色实物拓印版画  8、 形式多样的黑白纸版画  9、 油印黑白吹塑纸版画  10、 粉印涂色吹塑纸版画  11、 黑白木刻版画入门  12、 黑白木刻版画——花卉  13、  黑白木刻版画—-动物   14、 黑白木刻版画-—建筑物  15、 黑白木刻版画——人物  16、 黑白木刻版画——自由发挥  高级中学 2016年3月

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服