《生物多样性与保护》教学大纲.doc

完整版)《生物多样性与保护》教学大纲
《生物多样性与保护》教案大纲
一、基本信息
课程名称
生物多样性与保护
课程编号

英文名称

课程类型
科类选修课
总学时

理论学时

实验学时

实践学时

学分

预修课程
植物学,生物学
适用对象
生态、环境科学
课程简介
（字左右）
本课程介绍有关生物多样性和保护生物学学科的基础知识.包括生物多样性基本概念；遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性；生物多样性危机;生物多样性的价值；保护生物多样性(种群和物种水平，群落水平)的途径及可持续发展，自然保护区设计原则，生境廊道的生态学意义自然保护区的管理与评价;生境与信息在生物多样性保护中的作用,生境保护;确定生物多样性优先保护的原则与工作流程；生物多样性的评价方法等.
二、教案目标及任务
修完本课程后，环境科学和生态学专业的学生将掌握有关生物多样性的相关概念，理解生物多样性保护和利用的基本原理与研究方法，了解国内外有关生物多样性的评价方法和保护策略， 并且能够应用所学知识开展生物多样性研究和保护方面的工作.
三、学时分配
教案课时分配
章节
章节内容
讲课
实验
实践
合计
绪论
生物多样性的概念与重要性
３

３
第一章
遗传多样性
４

４
第二章
物种多样性
４

４
第三章
生态系统多样性
４

４
第四章
生物多样性危机
４

４
第五章
生物多样性的价值
２

２
第六章
保护生物多样性的途径和信息来源
４

４
第七章
种群和物种的保护
４

４
第八章
群落水平的保护
４

４
第九章
生物多样性保护与可持续发展
３

合计

四、教案内容及教案要求
绪论 生物多样性的概念与简况
第一节 生物多样性的基本概念
第二节 生物多样性的层次
第三节 生物多性公约
习题要求：生物多样性概念及内涵,生物多样性保护有哪些重要意义。
本章重点、难点：生物多样性的概念、层次；生物多样性公约的主要内容；生物多样性的意义。
本章教案要求：掌握生物多样性的概念，掌握生物多样性的研究层次；理解生物多样性公约的主要内容.了解生物多样性现状与分布.了解保护生物学的诞生、保护生物学的结构与特征,理解保护生物多样性保护的重要意义。
第一章 遗传多样性
第一节　遗传多样性的概念
第二节　遗传多样性的研究简史
第三节　遗传多样性的起源
第四节　遗传多样性的研究方法
第五节　克隆植物的遗传多样性(讨论）
习题要求：遗传多样性的概念、起源与研究方法。
本章重点、难点：遗传多样性的概念、起源与研究方法
本章教案要求：掌握遗传多样性的概念及起源，了解遗传多样性的研究简史，掌握遗传多样性的研究方法。通过讨论，加深对遗传多样性起源的理解。
第二章 物种多样性
第一节　物种及物种多样性的概念
第二节　物种多样性的起源（物种形成）
第三节　物种多样性的研究方法
第四节　物种多样性的时空格局及其形成机制
习题要求:物种及物种多样性,物种形成的方式，物种多样性的研究方法及物种多样性的时空格局。
本章重点、难点：物种多样性的概念、成种理论；物种多样性的研究方法，物种多样性的时空格局。
本章教案要求：了解物种的概念；掌握异域成种、邻域成种及同域成种的基本原理与过程；掌握物种多样性的研究方法及反映物种多样性的几个重要指数，了解物种多样性的时空格局.
第三章 生态系统多样性
第一节　生态系统多样性的概念
第二节　生态系统多样性的组成
第三节　生态系统的多样性
第四节　生态系统多样性的研究内容
习题要求：生态系统多样性的概念、组成；地球的主要生态系统;生态系统的研究内容与意义。
本章重点、难点：地球的主要生态系统；生态系统的研究内容及与保护生物学的关系.
本章教案要求：了解生态系统多样性的概念、组成，理解地球上的主要生态系统类型，掌握生态系统的主要研究内容及其与保护生物学的关系。
第四章 生物多样性危机
第一节 灭绝速率和原因
第二节 生境受损
第三节 外来种侵入
第四节 疾病传播和扩散
第五节 物种对灭绝的脆弱性
习题要点：灭绝的主要类型与原因。
本章重点、难点:灭绝的主要类型与原因及其作用机理.
本章教案要求：理解灭绝的类型，掌握生物多样性危机的原因及作用机理。
第五章　生物多样性的价值
要 点 生物价值。
第一节 伦理学、经济学和生物多样性
第二节 生物资源的直接价值
第三节 生物资源的间接价值
习题要点:生物多样性价值的多样性.
本章重点、难点：生物多样性在伦理学及在经济学中的价值,生物资源的直接与间接价值。
本章教案要求:理解生物资源在伦理学及经济学中的重要性,掌握生物多样性的直接价值与间接价值。
第六章　保护生物多样性的途径和信息来源
第一节 保护生物学概念及发展
第二节 生境与生物多样性保护
第三节 信息与生物多样性保护
第四节 确立保护生物多样性的优先重点
习题要求:保护生物学概念，生境、信息在生物多样性的保护中的作用.
本章重点、难点：生境与信息在生物多样性保护中的作用，生境保护。确定生物多样性优先保护的原则与工作流程。
本章教案要求：掌握保护生物学概念及其重要性，了解保护生物学的发展史和未来发展趋势。理解生境保护、信息收集与分析在生物多样性保护中作用，以及确立保护生物多样性优先重点的原则与流程
第七章 种群和物种的保护
第一节 自然史和物种保护
第二节 物种保护策略
习题要求：种群生存力，遗传漂变，物种保护的可能策略
本章重点、难点：种群生存力分析，种群保护途径,自然史的主要内容
本章教案要求：掌握物种保护的基本策略，理解自然史在物种保护中的作用，自然史的主要内容及获取方法。
第八章 群落水平的保护
第一节 建立保护的优先体系
第二节 保护区的规划、管理
第三节 恢复生态学
习题要求：保护区有哪些类型，保护区的规划和管理
本章重点、难点：自然保护区设计原则，生境廊道的生态学意义，自然保护区的管理与评价
本章教案要求：了解自然保护区的设计原则，生境走廊的生态学意义，保护区与生态旅游，了解自然保护区的设计管理，理解自然保护区的管理与评价，了解中国的自然保护区建设现状.
第九章 生物多样性保护与可持续发展
第一节 保护生物多样性的资金来源
第二节 传统社会与生物多样性
习题要求：生物多样性如何保障可持续发展
本章重点、难点：可持续发展有哪些特点？生物多样性与社会的短期发展之间的矛盾有哪些？
本章教案要求：掌握可持续发展的特点,了解传统社会文化在生物多样性保护中的作用，理解只有保护好生物多样性,自然生态系统和人类社会才能可持续发展。
五、考核方式及要求
本课程的考核注重学生对所学知识的综合应用及对参考读物的阅读量,平时%＋期末课程论文％。平时成绩以出勤率，课堂小测验等测重。
六、推荐教材及教案参考书
教 材:《生物多样性及保护生物学 》，田兴军编著,化学工业出版社，年，标准书号:： 。
参考书：《生物多样性的理论和实践》，王献溥　编著,科学出版社，年,标准书号： .
《生物多样性科学：原理与实践》,陈林芝编著，上海科学技术出版社，年，标准书号：　 。

大纲修订人：王备新　孙长海
大纲审定人：李保平
修订日期:年月日

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