ImageVerifierCode 换一换
格式:PDF , 页数:6 ,大小:348.18KB ,
资源ID:2188190      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2188190.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文((文末附答案)2022届初中英语现在分词易错知识点总结.pdf)为本站上传会员【w****g】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

(文末附答案)2022届初中英语现在分词易错知识点总结.pdf

1、1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)2022)2022 届初中英语现在分词易错知识点总结届初中英语现在分词易错知识点总结 单选题 1、My headteacher saw him _ up some rubbish while he _ by.Apicking;was passingBpick;is passing Cwas picking;was passingDpicking;passed 2、Is Tom in the next room?Well,its hard to say.But I heard him _ loudly when I passed by just

2、 now.AspeakBto speakCspokenDspeaking 3、Whats behind the door?There is a cat _ behind it.Ato sitBsitCsatDsitting 4、Come on,please give me some ideas about the project.Sorry,with so much work _ my mind,I always break down.AfilledBfillingCto fillDbeing filled 5、You kept me _ so long.Sorry.Ill be ready

3、soon.AwaitBto waitCwaitedDwaiting 6、Simon saw some boys _basketball when he was running in the playground.AplayedBplaysCplayingDto play 2 7、I see a boy _ with his sister.Can you see it?AfightBto fightCfightingDfights 8、Did you see the boys yesterday afternoon?Yes.I saw them the fence when I passed.A

4、climbBclimbedCto climbDclimbing 9、Listen!Can you hear a boy _ in the next room?AcryBto cryCcrying 10、On my way home I watched Lucy games with her friends.AplayBplayingCto playDplays 11、What happened _ Terry?He hurt himself _ soccer during the World Cup.Aon;playingBto;playingCto;to play 12、There are

5、many people _ the movie Lost in Thailand these days.AwatchBto watch Cwatching 13、When got to Lindas home,I saw her daughter _ her operate the new washing machine.Ato helpBhelpedChelpingDhelps 3 2022 届初中英语现在分词_012 参考答案 1、答案:A 解析:句意:当我们的校长路过的时候,校长看见他正在捡垃圾。考查动名词用法和过去进行时态。第一空考查 see sb.do/doing sth.“看见某人

6、做某事/正在做某事”,结合句意,两个动作是同时发生,应使用 see sb.doing sth.,再根据 saw 可知时态为过去,第二空使用过去进行时,过去进行时结构是 was/were+现在分词。故选 A。2、答案:D 解析:句意:汤姆在隔壁房间吗?嗯,这很难说。但是我刚才经过的时候听到他说话声音很大。考查固定搭配。hear sb.doing sth.表示“听到某人在做某事”,强调动作正在进行用现在分词。故选 D。3、答案:D 解析:句意:门后有什么?有一只猫蹲在门后面。考查非谓语动词。sit 是动词,意为“坐”,这里用动词的非谓语的形式,cat 和 sit 之间是主动关系,所以用现在分词短语

7、作后置定语,故选 D。4、答案:B 解析:句意:拜托,给我一些关于这个项目的建议吧。不好意思,工作填满了我的大脑,我要崩溃了。考查 with 复合结构。filled 充满,过去式或过去分词;filling 充满,动名词或现在分词;to fill 充满,不定式;being filled 被充满,动名词或现在分词被动结构。此处是 with 的复合结构“with+宾语+宾语补足语”做伴随状语。4 work 和 fill 之间是主谓关系,用表示主动的现在分词 filling 做宾补,表示“工作充满了我的大脑”。故选 B。5、答案:D 解析:句意:你让我等了这么久。对不起,我很快就准备好了。本题考查固定

8、用法。A.wait 动词原形;B.to wait 动词不定式;C.waited 过去式或过去分词;D.waiting 动名词或现在分词。根据固定用法 keep sb.doing sth.“让某人持续做某事”。可知,此空应填 waiting,故选 D。6、答案:C 解析:句意:西蒙在操场上跑步时看见一些男孩在打篮球。A.played 玩,一般过去时态;B.plays 玩,第三人称单数;C.playing 玩,现在分词;D.to play 玩,动词不定式。短语 see sb.doing sth.表示看见某人在做某事。这里是 when 引导的时间状语从句,看到的动作是进行时,根据题意,故选 C。7、

9、答案:C 解析:句意:我看见一个男孩在和他妹妹打架。你能看到吗?考查非谓语动词。see sb do sth“看见某人做某事的全过程”;see sb doing sth“看见某人正在做某事”。根据“Can you see it?”可知,此处强调正在发生的事,故选 C。8、答案:D 解析:考查非谓语动词用法。句意:你昨天下午见过这个男孩吗?是的。当我经过时,看见他在翻越栅栏。A.climb 动词原形;B.climbed 过去式;C.to climb 动词不定式;D.climbing 是现在分词。固定搭配 see sb.doing 5 意为“看见某人在做某事”,后跟现在分词做宾补。故选 D。9、答案

10、:C 解析:句意:听!你能听到隔壁房间有个男孩在哭吗?考查非谓语动词。根据“Listen!”可知是听见男孩正在哭,hear sb.doing sth.听见某人正在做某事。故选 C。10、答案:B 解析:句意:在我回家的路上,我看到 Lucy 在和她的朋友们玩游戏。考查非谓语动词。play 玩,动词原形;playing 动名词或现在分词形式;to play 动词不定式;plays 动词的第三人称单数形式。句中谓语动词为 watch,意为“观看”,常用于句型 watch sb.doing sth.“看到某人正在做某事”,表示动作正在进行,符合语境。故选 B。小提示:感官动词 see,hear,wa

11、tch,notice,feel,find,smell 等,常跟复合结构。以 see 为例说明:see sb.do sth.“看到某人做某事”,用不带 to 的不定式作宾语,表示动作的完整性,即看到了动作的全过程。注意当情态动词用于被动语态时,不定式应带上 to。see sb.doing sth.“看到某人正在做某事”,表示动作正在进行。see sb./sth.done.“看到某人或某物被”,过去分词作宾补,与宾语构成被动关系。11、答案:B 解析:句意:Terry 怎么了?他在世界杯期间踢足球弄伤了自己。考查固定句式及现在分词的用法。what happened to sb.?某人怎么了?固定结

12、构。再因现在分词短语可在句中 6 作状语,表示时间,相当于相对应的状语从句。如果现在分词的动作和主谓语的动作同时发生,分词用一般式,有时其前可以加上连词 when 或 while。故选 B。小提示:1).表示“某人发生了什么事?”应用“sth.happens/happened to sb.”结构。2).What happened to sb.?的同义句:Whats the matter with sb.?Whats wrong with sb.?.12、答案:C 解析:句意:这些天有很多人观看电影泰囧。watch 观看,动词原形;to watch 动词不定式;watching 现在分词。根据句子结构可知,该句已经有了谓语动词,是 There be 句型,这里应填非谓语动词,作后置定语,修饰空前的 people,与名词构成主动关系,故应选C。动词不定式作后置定语,常表示一个将来的动作。13、答案:C 解析:句意:当我到达 Linda 的家的时候,我看见她的女儿正在帮助她操作那台新洗衣机。考查非谓语动词。to help 动词不定式;helped 是过去式或过去分词形式;helping 动名词或现在分词形式;helps 帮助,动词的第三人称单数形式。这句话中使用了句型 see sb.doing sth.表示“看到某人正在做某事”,故用现在分词作宾语补足语。故选 C。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服