长春版小学语文五年级谁不说咱家乡好作文课件ppt.ppt

举头望明月，低头思故乡。-唐（李白）静夜思少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。-唐（贺知章）回乡偶书露从今夜白,月是故乡明。-唐（杜甫）月夜忆舍弟 一朵朵、一簇簇白色的海棠花开满枝头，一朵朵、一簇簇白色的海棠花开满枝头，一朵挨着一朵，挣着向人们展现自己的美一朵挨着一朵，挣着向人们展现自己的美丽，告诉人们春天来了。丽，告诉人们春天来了。夏天，田野里一片碧绿，庄稼长势喜人。最惹眼的要数那与众不同的向日葵了-说起家乡的冬天，那就不能不提起那满说起家乡的冬天，那就不能不提起那满眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足眼的冰雪。那冰雪给我们一种特殊的满足感感是的，没有雪，那还能叫冬天吗？是的，没有雪，那还能叫冬天吗？当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天当雪精灵飘然而至时，她们如羽毛般漫天飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流飞舞，落在树上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每个东北人的心上：又一个冬上，更落在每个东北人的心上：又一个冬天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了天来了！不到一顿饭的工夫。地上就积了一层。一层。竞相开放竞相开放 争奇斗艳争奇斗艳 五颜六色五颜六色 亭亭玉立亭亭玉立 含苞未放含苞未放 挨挨挤挤挨挨挤挤 翩翩起舞翩翩起舞 各具姿态各具姿态 迷人清香迷人清香 郁郁葱葱郁郁葱葱 高大挺拔高大挺拔 叽叽喳喳叽叽喳喳无限生机无限生机 水中嬉戏水中嬉戏 碧波荡漾碧波荡漾 水平如镜水平如镜清澈见底清澈见底 一望无际一望无际 湖水碧绿湖水碧绿 层层水浪层层水浪习作指导开头：点明家乡的哪处景物给你留下深刻印象。（列举式、开门见山、引用诗句）中间：方法一：按照时间顺序对景物进行描写。如早晨、方法一：按照时间顺序对景物进行描写。如早晨、中午、傍晚、午夜；春、夏、秋、冬中午、傍晚、午夜；春、夏、秋、冬 方法二：以地点变化为顺序进行描写。按照由远方法二：以地点变化为顺序进行描写。按照由远 到近或者由近到远的顺序进行观察，然后按照地到近或者由近到远的顺序进行观察，然后按照地 点变化的顺序进行描写。点变化的顺序进行描写。（运用恰当的修辞手法，结合具体景物来写）结尾：表达对家乡的喜爱之情我爱家乡的辣椒我爱家乡的辣椒 辣椒是我们家乡的特产，我最爱家乡辣椒是我们家乡的特产，我最爱家乡 的辣椒了。的辣椒了。春天，在如丝的细雨滋润下，一棵棵嫩春天，在如丝的细雨滋润下，一棵棵嫩 绿的辣椒苗悄绿的辣椒苗悄悄地从土里钻出来。它们贪悄地从土里钻出来。它们贪 婪地吮吸着春天的甘露，舒展婪地吮吸着春天的甘露，舒展开嫩绿的叶开嫩绿的叶 片，一片片两头稍尖的叶子在雨雾中欢片，一片片两头稍尖的叶子在雨雾中欢 笑着。笑着。六月时节，茁壮的辣椒苗上就吊满了六月时节，茁壮的辣椒苗上就吊满了 辣椒。辣椒的形辣椒。辣椒的形状各异状各异:有的尖尖的，与中有的尖尖的，与中 指一般大小指一般大小;有的圆鼓鼓的，像有的圆鼓鼓的，像灯笼灯笼;有的有的 弯弯的，上头大，下头小，像牛角弯弯的，上头大，下头小，像牛角;还有的辣还有的辣 椒椒与众不同，呈等腰三角形。远远望去，一与众不同，呈等腰三角形。远远望去，一 个个辣椒活像一个个辣椒活像一群稚气未脱的顽童，在向群稚气未脱的顽童，在向 我们打招呼呢我们打招呼呢!辣椒的童年是青色的，到壮年时成了辣椒的童年是青色的，到壮年时成了 青红相间的，老青红相间的，老了却变成深红的了。辣椒了却变成深红的了。辣椒 的一生可真是多彩的一生。的一生可真是多彩的一生。在辣椒还是青色的时候，我们用它爆在辣椒还是青色的时候，我们用它爆 炒腊肉炒腊肉丝、牛肉丝和鲜鱼丝、牛肉丝和鲜鱼哎，真是胜过哎，真是胜过 山珍海味，山珍海味，让人越吃越爱吃。记得有一次，让人越吃越爱吃。记得有一次，爸爸做了一盘鱼爸爸做了一盘鱼香肉丝，我馋得口水都流香肉丝，我馋得口水都流 出来了。好不容易等到出来了。好不容易等到吃饭，我一阵猛吃，吃饭，我一阵猛吃，辣椒、肉丝一块儿往嘴里塞，辣椒、肉丝一块儿往嘴里塞，辣里带甜，回辣里带甜，回 味无穷。味无穷。辣椒含有丰富的维生素，辣椒含有丰富的维生素，如果拌点姜如果拌点姜葱，还是治感冒的良药呢。葱，还是治感冒的良药呢。家乡的辣椒好看又实用，你说，我有什么理家乡的辣椒好看又实用，你说，我有什么理由不爱它呢？由不爱它呢？