1、 2010学年学年 校本教研工作校本教研工作汇报求真求真务实，打造校本有效教研，打造校本有效教研1-校本教校本教研的指研的指导思想思想校本教校本教研的目研的目标校本教校本教研的宗研的宗旨旨校本教校本教研的培研的培训工作工作校本教校本教研的主研的主要成果要成果我我们今今后努力后努力的方向的方向2-校本教研的指校本教研的指导思想思想1 1、坚持以教持以教师发展展为本，以教本，以教师专业化化为导向，以向，以师德和德和职业道德建道德建设为主主线，以全面提，以全面提高教高教师队伍整体伍整体素素质为核心，聚核心，聚焦焦课堂，完善堂，完善规章制度，确保校章制度，确保校本教研高本教研高质高效。高效。3-校本教
2、研的指校本教研的指导思想思想2、全面推、全面推进，重点突破，点面，重点突破，点面结合，求真合，求真务实的工作方的工作方针。4-校本教研的指校本教研的指导思想思想3、把、把课改改实验、校本教研与、校本教研与队伍建伍建设整整合在一起，不断提高教合在一起，不断提高教师队伍的素伍的素质。5-拥有一支学有一支学习型、型、专业化、反思化、反思型、研究型的教型、研究型的教师队伍，全面提升我伍，全面提升我镇“三三三式三式”课堂教学改革堂教学改革实施的施的能力和水平。能力和水平。校本教研的目校本教研的目标6-基于学校，立足教基于学校，立足教师，源于源于课堂，研究真堂，研究真实的的问题，创新真新真实的做法，追的做
3、法，追求真求真实的成效。的成效。朴朴实 踏踏实 求真求真 创新新 7-校本教研的培校本教研的培训工作工作学学习提高，在提高，在“高度高度”上着力上着力 培培训内容内容细致化致化 培培训形式策略化形式策略化（1）、抓好常）、抓好常规教学，力争上好每一堂教学，力争上好每一堂课；（2）、）、积极反思，极反思，坚持持进行行课后反思，后反思，每月上交一份教学反思。每月上交一份教学反思。（3）、多向）、多向书本、同仁本、同仁请教，取其之教，取其之长，补己之短；己之短；（4）、）、积极参与各极参与各类研研讨活活动；（5）、）、坚持持“四多四多”：多听、多写、多：多听、多写、多上、多看。上、多看。培培训工作日
4、常化工作日常化 8-校本教研的培训工作重重视“原生原生态”研究，在研究，在“精度精度”上提高上提高 采取多种培采取多种培训模式模式导师指指导模式模式案例培案例培训模式模式自主学自主学习模式模式 9-校本教研的培校本教研的培训工作工作重重视“原生原生态”研究，在研究，在“精度精度”上提高上提高培培训内容丰富多彩：内容丰富多彩：抓好骨干教抓好骨干教师与新上与新上岗教教师的培的培训工作；加工作；加强集体集体备课的培的培训，增，增进平平时的集体的集体备课与教学与教学研研讨；教研；教研组定期活定期活动（每周一次），以分（每周一次），以分组教研的内容教研的内容为主，鼓励教研主，鼓励教研创新；新；继续有有针对性地开展性地开展现代教育手段代教育手段电脑应用技用技术的培的培训。10-校本教研的培校本教研的培训工作工作学校学校“小小课题”做成做成“大文章大文章”拓展拓展读书空空间营造造书香香校校园园11-校本教研的主要成果校本教研的主要成果12-13-14-谢谢！15-
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