2022届高考地理一轮复习-第2部分-人文地理-第6单元-第2讲-城市区位与城市体系教案-鲁教版.doc

2022届高考地理一轮复习 第2部分 人文地理 第6单元 第2讲 城市区位与城市体系教案 鲁教版2022届高考地理一轮复习 第2部分 人文地理 第6单元 第2讲 城市区位与城市体系教案 鲁教版年级：姓名：- 10 -第二讲城市区位与城市体系细化课标素养要求1.主要城市的区位因素。2.掌握不同等级城市服务功能的差异。1.区域认知：结合具体城市分析城市区位。2.地理实践力：了解学校所在城市的等级高低。一、城市的区位选择1城市区位的概念是什么？城市所占据的场所，与自然环境和社会环境有着密切的关系。2影响因素有哪些？(1)自然因素主要因素具体表现河流具有供水、运输和军事防御功能气候城市大多分布在气温适宜、降水适度的地区地表形态平原地区地势平坦，交通便利，自然环境优越，有利于城市基础设施建设，对外联系方便，利于城市的兴起和发展矿产资源工业革命后，资源丰富地区出现了很多新兴的工矿城市(2)社会经济因素：交通区位、经济基础、生产方式、政治和文化历史等。3城市区位因素的变化表现在哪些方面？(1)军事、宗教等因素的影响减弱。(2)科技、旅游等已成为重要因素。(3)经济、政治、交通等因素始终产生着巨大影响。二、城市体系1什么是城市体系？在一定的区域范围内，由规模不同、等级不同、功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而形成的有机整体。2中心地理论的内容是什么？其特点如何？(1)基本内容：系统阐明了区域内城市和城市内服务中心的数量、规模、等级之间的关系。(2)运用：区域规划、城市建设和商业网点布局等。(3)中心地特点：等级服务种类服务级别服务范围城市数量相互间距离高多高大少远低少低小多近特别提醒同等级别的城市其服务范围不一定相同。在非均质地区，同一级别的城镇的服务范围并不相同，一般人口稀疏地区的城镇服务范围大。3城市等级与城市服务功能之间的关系是什么？4城市等级体系有何特征？(1)不同等级的城市数目和相互距离是不同的。等级较高的城市数目较少相距较远等级较低的城市数目较多相距较近(2)不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。易误点拨 城市等级体系需要注意的三点内容(1)等级高的城市具有的职能，等级低的城市不一定具有。(2)同一个区域内，等级较高的城市服务范围包含多个等级较低的城市服务范围，不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。(3)同一个区域内，等级是变化的，但变化是有条件的。三、长江三角洲地区城市功能案例分析1长江三角洲城市体系的核心和特点是什么？(1)核心：上海市。(2)特点：包括特大城市、大城市、中小城市和小城镇等级分明、各具特色的城市体系。2案例分析长江三角洲地区中心城市的辐射示意图等级主要中心城市服务功能辐射范围一级中心上海区域经济中心全国甚至国外二级中心南京、杭州副中心城市本省及周边地区三级中心苏州、无锡、常州、宁波等制造业功能比较突出，受上海影响较大主要在地级市范围内四级中心镇江、扬州、南通、湖州等局限于市域内大多数城镇和农村1读图，回答下列问题。(1)_城市多，地势平坦广阔，便于建筑和交通联系。(2)山区和高原地区因山区地形崎岖，城市基本建设困难，交通不便，城市发展受到制约，因此城市一般沿_或在比较开阔的低地分布。但热带地区低处由于湿热或炎热干燥，城市多分布于_地区。答案(1)平原(2)河谷高原2读某地两级城市的职能及其服务范围图，分析回答下列问题。(1)A、B两级城市中，等级较高的是_，因而它出售的商品和提供的服务等级一般较_。判断依据是_。(2)就服务职能而言，_城市提供的职能多、范围大，且包括了_城市的全部职能。(3)如果在该图所示的区域范围内，要设立适宜的中学和小学，_的个数应多些。答案(1)A高位于城市主干道旁，交通通达度高，人流密集(2)AB(3)小学城市区位与城市体系(2019全国卷)在城镇化进程中，城市人口、土地利用和产业需要协调发展。根据协调发展水平，将长江三角洲城市群的城市由高到低分为、四个等级类型。图1为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化，图2示意长江三角洲城市群的范围及城市分布。据此完成(1)(3)题。图1图2(1)2016年协调发展水平型中的多数城市()A海港规模大B沿长江分布C集聚长江口 D行政等级较高(2)以上海为核心，协调发展水平型的城市，在空间分布上呈现()A均衡性 B边缘性C集中性 D对称性(3)与2001年相比，2016年协调发展水平上升的城市，多数与上海()A空间位置邻近 B发展模式相同C城市性质相似 D产业部门接近思维流程第一步：提取信息根据协调发展水平，长江三角洲城市群的城市由高到低分为、四个等级。图示为2001年至2016年长江三角洲城市群的城市协调发展水平变化。图示为长江三角洲城市群的范围及城市分布。第二步：调用知识在一个区域内，不同城市的等级、规模、服务范围不同，构成了一个城市等级体系，城市的等级不是一成不变的，随着城市的发展有的城市等级会逐渐升高。第三步：综合判断第(1)题，由信息可以看出，2016年协调发展水平为型的城市有上海、南京、合肥、苏州、杭州和宁波，在这些城市中，只有上海和宁波有海港，只有南京和上海沿长江分布，但都是等级较高的城市。第(2)题，由信息可知，协调发展水平为型的城市有盐城、滁州、安庆、池州、宣城，基本都分布在长江三角洲城市群的外围，呈现出边缘性特点。第(3)题，由信息可知，到2016年，协调发展水平上升的城市有苏州、杭州、宁波、扬州、嘉兴和舟山，这些城市在空间位置上邻近上海，受上海的辐射带动作用较强，与上海产业整合、区际协作，提高了协调发展水平。尝试解答(1)D(2)B(3)A1分析城市形成与发展的区位条件(1)城市区位因素城市的形成、发展与自然因素和社会经济因素联系密切。在城市发展早期，自然因素对城市的形成影响较大(一些城市还受政治、军事、宗教活动的影响而建立)，随着社会经济的发展，自然因素对城市影响减弱，社会经济因素，尤其是科技因素对城市的影响逐渐增强。(2)城市区位选择分析模板分析因素关键词满分术语自然因素位置、气候、地形、河流、资源位置优越；气候优越(恶劣)；水热适宜(不足)；地形平坦(崎岖)；河流为提供水源和便利的交通；资源丰富(缺乏)社会经济因素经济、交通、政策、宗教经济发达，有利于人口和产业集聚(经济欠发达，不利于人口和产业集聚)；海陆交通便利(深居内陆，交通不便)；优惠政策的促进和吸引；宗教圣城2.不同等级城市及影响因素(1)不同等级城市间的相互关系(2)影响城市服务范围的因素因素影响表现地理位置地理位置优越，腹地广阔，服务范围大，发展条件优越，潜力大优越的地理位置能极大地提高城市等级，扩大服务范围资源条件位于资源丰富地区的城市，能够获得支撑城市进一步发展的资源条件为城市发展提供丰富的物质条件、丰富的劳动力条件、丰富的城市用地等交通条件位于交通枢纽上的城市，能够通过便利的交通为更远的居民提供服务，使其服务范围扩大铁路枢纽城市、公路枢纽城市、港口城市等人口条件城市为服务区的居民提供商品和服务，服务人口要达到门槛人口位于人口稠密地区的城市服务范围相对较小；相反，位于人口稀少地区的城市服务范围相对较大考向一结合区域城市分布图，考查城市区位分析(2019邯郸模拟)新疆维吾尔自治区的特克斯县城地处伊犁河上游的特克斯河谷地东段，是我国唯一的建筑完整而又正规的八卦城，也是世界上唯一的乌孙(游牧古国乌孙国所在地)文化与易经文化交织的地方。读特克斯县城道路网及河流位置示意图，完成12题。1西汉时期，乌孙人在此地建城。在此地建城的突出优势是()A北依山地，森林茂密 B河谷平坦，利于筑城C沿河设城，水运便利 D背山面河，风景优美2特克斯县城的马路上没有一盏红绿灯，但从来不会堵车，主要是由于该县城()A地形平坦开阔，街道平直B河流远离，未穿城区C道路环形放射，街道相连D过境干道，绕城边缘1B2.C第1题，图示该县城呈同心圆状，则修建的前提条件是地形平坦开阔。而河谷中地形多狭窄，则该处能建城的突出优势是地形平坦。第2题，图示八卦布局的形式，使环形道路与放射状道路多处相连，可避免车流汇集导致堵车。考向二结合区域城市分布图，考查城市的服务功能与范围(2020临沂市4月模拟)波鸿市是德国西部鲁尔区内的城市，市区内地势起伏和缓。下图示意波鸿市儿童游戏场地按不同年龄段分级分布。据此完成35题。波鸿市不同年龄段儿童游戏场地分布3波鸿市儿童游戏场地中服务范围最大的是()A06岁 B612岁C012岁 D12164波鸿市的南区和西南区，最可能是()A住宅区B商业区 C行政区D工业区5推测波鸿市()城市空间形态为组团式中心城区儿童数量最多按人口数规划游戏场地游戏场地布局较为合理A. B CD3D4.A5.C第3题，服务业的等级越高服务范围越大。1216岁的儿童游戏场等级高、数量少、距离远，服务范围大，故选D。第4题，读图分析，波鸿市的南区和西南区，相比其他方位的区域儿童游戏场地更多。说明南区和西南区儿童多，最可能为住宅区。故选A。第5题，组团状城市多因地形或者河流阻隔，形成多个核心。材料中显示波鸿市市区内地势起伏和缓，且图示道路为环路和干线交叉分布，只有一个中心区域，因此，城市形态应为团块状，错误；中心城区儿童游戏场数量最多，因此中心城区儿童数量最多，正确；儿童游戏场是面向儿童，而不是总人口数，错误；游戏场多分布于市区，交通线两侧，市区人口密度大，儿童多，交通线两侧交通便利，正确。故选C。