人教版初中化学第六章碳和碳的氧化物知识总结例题.pdf

1 (每日一练每日一练)人教版初中化学第六章碳和碳的氧化物知识总结例题人教版初中化学第六章碳和碳的氧化物知识总结例题 单选题 1、竹炭制品深受消费者欢迎，竹炭是竹子经过炭化处理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性质是 A黑色固体 B易溶于水 C有吸附性 D能够燃烧 答案：B 解析：此题是有关碳的知识考查题，解题的关键是掌握有关碳的性质，属基础性知识考查题。由于竹炭是竹子经过碳化处理后形成的多孔性材料，所以其颜色为黑色，主要成分是碳所以可燃烧，多孔性说明竹炭具有吸附性，由于碳不易溶于水，所以竹炭也不例外，故选 B。2、将一定质量木炭跟少量氧气放在密闭的容器里加热,充分反应。下图一定不能正确反映容器内有关物质的质量随时间变化而变化的关系图像是 ABCD 答案：C 解析：A、若氧气的量不足，所以最终氧气会为 0，故 A 正确；B、若氧气质量不足与一定质量的木炭全部反应完，这时木炭的质量会有剩余，故 B 正确；C、刚开始没反应时二氧化碳的质量为零，所以图象应从零开始，最终反应完质量不再变化，故 C 错误；2 D、反应在密闭容器中进行，所以反应前后物质的总质量不变，故 D 正确；故选 C。3、下列关于 CO2性质和用途描述错误的是()ACO2既不能燃烧也不能支持燃烧 BCO2能从一个容器倾倒到另一个容器 CCO2不溶于水 DCO2的固体(干冰)可作制冷剂 答案：C 解析：A、CO2既不能燃烧，也不能支持燃烧，故选项说法正确；B、在标准状况下密度为 1.977g/L，约是空气的 1.5 倍，能从一个容器倾倒到另一个容器，故选项说法正确；C、CO2能溶于水，故选项说法错误；D、干冰升华吸热，可作制冷剂，故选项说法正确。故选 C。4、“扬州八怪”之一清代著名画家郑板桥所作的字画至今仍不褪色，是因为墨汁中的碳 A在常温下化学性质稳定 B具有还原性 C具有可燃性 D具有氧化性 答案：A 解析：墨汁中含有的碳在常温下化学性质很稳定，一般不与其他物质发生化学反应，能使字画保存较长的时间，观察选项，故选 A。5、利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷！小美同学设计了如图所示的装置(a、d 为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c 为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出)来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是()3 A通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D该装置的左半部也可用于制取氧气 答案：B 解析：A.注射器有刻度，通过推压性注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量，正确；B.稀硫酸和块状石灰石（主要成分是碳酸钙）反应生成微溶于水的硫酸钙，常使反应停止，利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体应为稀盐酸，而不是稀硫酸，错误；C.利用该装置进行试验时，将玻璃管内的 abcd 四处分别放置滴有紫色石蕊试液的试纸，ad 处放置湿润的，bc 处放置干燥的，可观察到，湿润的试纸变红，且 d 处先变红，a 处后变红，而干燥的试纸不变色，可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应，正确；D.该装置的左半部相当于固液常温型发生装置，故也可用于过氧化氢法制取氧气，正确。故选 B。填空题 6、在世界无烟日宣传活动中，某学生设计了如图所示的实验装置。该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有_气体生成。为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向_移动。4 答案：二氧化碳 右 解析：通常用澄清石灰水来检验二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故该装置中的澄清石灰水可以检验香烟燃烧是否有二氧化碳气体生成；为了使香烟燃烧产生的气体通过澄清石灰水，活塞应向右移动，装置内压强减小，香烟燃烧产生的气体进入试管。7、“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题：(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环是_。(2)用学科观点分析碳循环和氧循环，下列说法错误的是_（填字母序号）。A碳、氧循环有利于维持大气中氧气种二氧化碳含量的相对稳定，图中消耗二氧化碳的途径有 B碳、氧循环过程中各元素守恒 C碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应 D绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加 5 (3)化石燃料的燃烧是自然界中碳氧循环的重要途径之一，写出丙烷（C3H8）充分燃烧的化学方程式_。答案：(1)水循环(2)D(3)解析：(1)从物质变化及分子角度看，三种循环中水的循环与另外两种在变化上有本质的区别，水循环主要是由水分子的运动引起的，分子种类没有改变，属于物理变化，而碳循环与氧循环过程中，分子种类发生了改变，发生的属于化学变化；(2)A、碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定，图中消耗二氧化碳的途径有，说法正确；B、依据质量守恒定律可知：化学变化前后，元素的种类不变，碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应，说法正确；C、碳循环和氧循环过程中均发生了化学反应，说法正确；D、由质量守恒定律可知，绿色植物的作用不能使自然界中的氧原子总数增加，说法错误；故选 D；(3)丙烷与氧气在点燃条件下充分燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式：。8、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式。（1）下图是四种粒子结构示意图。38222C H5O3CO4H O点燃38222C H5O3CO4H O点燃6 D 中的 x=_，C 粒子的符号为_。A、B、C、D 中属于同种元素的粒子是_和_(填序号)。A 和 B 两种粒子的_相同，所以它们具有相似的化学性质。（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图所示。己知丁是一种单质，则丁是_(写化学式）。根据图示得出的结论中，正确的有_。A化学反应是原子的重组过程 B该反应是置换反应 C参加反应的甲和乙的质量比为 14：15 D生成丙和丁的分子个数为 1：1 答案：18 Cl-B C 最外层电子数 N2 AC 解析：（1）同一原子中，质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数；在阳离子中：质子数核外电子；在阴离子中：质子数核外电子；D 中的 x=18；C 粒子的符号为 Cl-，离子符号书写：元素（或根）符号右上角的数字表示一个离子带电荷的数值，数字在左，正负号在右，电荷数为 1 时，1 不写；元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一类原子的总称。质子数决定原子的类别，B C 属于同种元素；原子的化学性质主要由最外层电7 子数决定，原子核外只有一个电子层且电子数为 2，或者最外层电子数为 8 的结构为稳定结构；具有稳定结构的原子化学性质相似；非稳定结构的原子，最外层电子数一样的化学性质相似（2）由一种元素组成的纯净物叫单质；据质量守恒定律可知反应前后原子的种类个数不变，则丁是 N2；由图可知，反应前后分子的种类改变而原子的种类、个数没变，所以.化学反应是原子的重组过程；一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应；参加反应的甲和乙的分子个数比为 1:1，质量比,28:30=14：15；生成丙和丁的分子个数为 2：1.