思维导图进行初三复习.pptx

如何利用思如何利用思维导图进行初三英行初三英语复复习2024/5/22 周三1从复从复习现象象入手：入手：1.教材内容已学教材内容已学过，按部就班再，按部就班再讲学生毫无学生毫无兴趣。趣。优生不听，听懂了。差生不听，听不懂。生不听，听懂了。差生不听，听不懂。中等生想听，理解不了中等生想听，理解不了还是听不懂。是听不懂。2.单词短短语默写默写+练习评讲，复，复习神器。神器。3.题海海战术消耗老消耗老师体力，磨体力，磨灭了学生了学生热情情和欲望。和欲望。买买买，做做做。，做做做。从复从复习时间入手：入手：1.新新课早早收早早收场，分册跑，分册跑马观花，花，语法法顾此此 失彼，适失彼，适应训练缺乏缺乏针对性。（性。（时效性）效性）2.内容零散缺乏内容零散缺乏链接接。（延（延续性）性）3.教材教材话题是核心，复是核心，复习是分册是分册进行行语法分法分 块复复习。（契合（契合度度）2024/5/22 周三2什么是思什么是思维导图？发明人明人托尼托尼巴巴赞（Tony Buzan）原理原理：对人人脑的模的模拟1）它的整个画面正像一个人大）它的整个画面正像一个人大脑的的结 构构图（分布着（分布着许多沟与回）；多沟与回）；2）突出了思）突出了思维内容的重心和内容的重心和层次；次；3）强化了化了联想功能，正像大想功能，正像大脑细胞之胞之间无限无限 丰富丰富的的连接；接；4）利用了人）利用了人脑对图像的加工像的加工记忆能力（能力（大大约 是是文字的文字的1000倍）。倍）。2024/5/22 周三3特点：可特点：可视化、化、发散性、散性、浓缩性、系性、系统性、开放性性、开放性2024/5/22 周三42024/5/22 周三5思思维导图横向比横向比较教材分析教材分析纵向向延延伸伸分分类图头脑风暴暴图分分层结构构图5个个语法分析法分析图归纳图内容分解内容分解图2024/5/22 周三6教学内容教学内容变得再次得再次新新颖，激激发学生大学生大脑兴奋复复习内容构建成内容构建成网网络体系体系互互为支撑支撑相互促相互促进循循环往复往复由一般复由一般复习转向向语言言运用运用教材分析：教材分析：2024/5/22 周三7运用思运用思维导图复复习的四个的四个阶段段书本本词汇阶段段语法聚焦法聚焦阅读真真题运用运用依据依据话题分分单元元归类。词法、句法法、句法归类梳理文章脉梳理文章脉络，厘清，厘清线索索B卷卷应对策略策略此此四四环节彼彼此此独独立立，但但不不孤孤立立。可可交叉、混合使用交叉、混合使用层层递进、螺旋上升、螺旋上升12342024/5/22 周三8第一第一阶段：段：书本本词汇 书本本归类Identify people and things：Starter Units 2 Whats this in English？Topic:Things around you Functions:Identify things Spell wordsStarter Unit 3 What color is it?Topic:Colors Functions:Identify colors七年七年级上上 Unit 2 This is my sister.Topic:The family Functions:Introduce people Identify people七年七年级上上 Unit 3 Is this your pencil?Topic:Things in the classroom Functions:Identify ownership2024/5/22 周三9Rules：七年七年级下下 Unit 4 Dont eat in class.Topic:Rules Functions:Talk about rules九年九年级 Unit 7 Teenagers should be allowed to choose their own clothes.Topic:Rules Functions:Talk about what you are allowed to do Agree and disagree2024/5/22 周三10Can：七七年年级上上册册 Unit 1 Can you play the guitar?Topic:Joining a club Functions:Talk about abilities八八年年级上上册册 Unit 9 Can you come to my party?Topic:Invitations Functions:Make,accept and decline invitations Talk about obligationsUnit 3 Could you please clean your room?Topic:Chores and permission Functions:Make polite requests Ask for permission2024/5/22 周三112024/5/22 周三122024/5/22 周三132024/5/22 周三142024/5/22 周三15第二第二阶段：段：词法、句法法、句法2024/5/22 周三162024/5/22 周三17第三第三阶段：段：阅读梳理文章脉梳理文章脉络，厘清，厘清线索索导出写作框架及出写作框架及评价方式价方式学生在学生在阅读中中经常出常出现：1）见树不不见林的林的现象象，2）缺少主）缺少主动学学习语篇的篇的调控控能力和反思能力能力和反思能力，3)缺乏缺乏语篇篇分析概括能分析概括能力和写作构架能力力和写作构架能力，导致致阅读水平低。水平低。2024/5/22 周三18artistretire10now4060八上八上Unit 10 I am going to be a basketball player.2024/5/22 周三19Trip MapwhowhatwhenwhereWhen we talk about our trips,maybe these points are necessary.how八下八下Unit 8 How was your school trip?Section A(1a-2c)2024/5/22 周三202024/5/22 周三21Unit 7 Reading Id love to sail across the Pacific!2024/5/22 周三22structureintroductionhopesdreamsconclusionIntroduce the _ in which thou-sands of students in China took part.Teenagers hopes are _.Teenagers have _ dreams.Teenagers have _hopes and _ dreams;Lets _ dreams.Step2 Read for knowing about the structure.Step 3 Read for main ideas of each part.partsmain ideasfindingsof a surveydifferentall kinds ofsimilardifferenthold on to2024/5/22 周三23Body:locationfantastic sightstransportationdrinkslanguageBeginning:Ending:For your next vacation,why not consider visiting Paris?Read for structure:2024/5/22 周三24第四第四阶段：真段：真题应用用中考真中考真题分析分析B卷卷应对策略策略2024/5/22 周三25A.Healsowrotethesportsofficialrules.B.Socceristheworldsfavoritesport.C.Butonereasonishowsimplethesportis.D.People love soccer as well as theircountries.E.Itshardtosaywheresoccersbirthplaceis.F.Soccer performances are pleasing to theeyes.(2011 江西江西)请阅读下面短文，根据短文内容从下面方框内的六个下面短文，根据短文内容从下面方框内的六个选项中，中，选出五个出五个还原原到原文中，使原文句子通到原文中，使原文句子通顺，结构完整。构完整。1_Ithasaround3billionfans-nearlyhalftheworldspopulation!Andabout300millionpeopleplaythisgame.Thats4percentoftheworldspopulation!2Manypeopleinolddaysplayedearlyformsofhismoderngame.Cuju(蹴鞠)aball-kickinggameinChina,wasreportedasearlyas2500B.C.AroundthesametimeinGreece,peoplewerealsoplayingasimilarballgamewithoutusingtheirhands.Butmodernsoccerdidntbecomeofficial(官方的)until1863.AnEnglishmancalledCobbMorleyintroducedtheideaofasoccerassociation(联盟).3.Fromthenon,otherassociationsinthecountriesweresetup.Theycametogether-tomakeuptheFIFA,whichorganizestheWorldCup.Itsnoteasytotellwhatmakessoccersopopular.4Soccerneedsonlytwofeetandaball.Thismakesitasportthatdevelopingcountriescaneasilyplay.Someofthesportsbestplayerscomefromthesepoornations.5Thesportsno-handsrulemakesbeautifuldance-likemovementsonthefield.Whatsmore,thissportexcitestheheart.Teamsmightscoreonlyafewtimeseachmatch,somatchescanturnaroundsuddenly.NooneknowswhowillwinatthenextWorldCup.Butonethingiscertain:Theworldwillbewatching.26通篇通篇阅读，掌握大意，掌握大意阅读选项，缩小范小范围根据上下文，初定答案根据上下文，初定答案先易后先易后难，瞻前瞻前顾后后对短文内容中所缺句短文内容中所缺句子，子，寻找前后文找前后文支撑支撑论点点的关的关键信息信息，特，特别注注意某些意某些同同义词反反义词，连词或介或介词等等keywordseywords的作用的作用以及前后文和句子以及前后文和句子间的的逻辑关系关系。认真核真核查，验证答案答案还原原检查,验证答案答案,注意各注意各题的答案的答案应逻辑一致，不能自相一致，不能自相矛盾矛盾。结构完整，意思通构完整，意思通顺，确，确保答案准确无保答案准确无误。解解题步步骤：27用笔进行原文与选项的keywords的连线，这是确保答案正确的好帮手，不要怕把卷子弄得不整洁。Tips:28通通读全文，了解大意全文，了解大意观察表格察表格，心中有数（大小写，形式），心中有数（大小写，形式）锁定原文，找到句子定原文，找到句子对比表格，比表格，调整答案（整答案（同同义短短语，同同义句，固定短句，固定短语，变型）型）仔仔细检查解解题步步骤：29同学同学们在将答案最在将答案最终填入答卷填入答卷时，要注意要注意顺序，序，想清形式，小心仔想清形式，小心仔细，并，并且且规范范书写，切勿因粗心大意而失分。写，切勿因粗心大意而失分。Tips:30如何开展我的思如何开展我的思维导图制作？制作？确定方式：手确定方式：手绘、软件件软件：件：Mindmap imindmap2024/5/22 周三31学生作品展示学生作品展示2024/5/22 周三322024/5/22 周三332024/5/22 周三342024/5/22 周三352024/5/22 周三362024/5/22 周三372024/5/22 周三38初三复初三复习管理之基管理之基础:我校富有特色的集体我校富有特色的集体备课管理出效益，管理出效益，执行力就是生行力就是生产力；力；发动学生，智慧工作。学生，智慧工作。2024/5/22 周三392024/5/22 周三40