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河南省高中英语必修二Unit5Music知识集锦.pdf

1、1 河南省高中英语必修二河南省高中英语必修二 Unit5MusicUnit5Music 知识集锦知识集锦 单选题 1、Eton College in England was _ in 1440 by King Henry VI to give free education to poor students.Acleaned upBset upCfixed upDcheered up 答案:B 考查动词短语词义辨析。句意:英格兰的伊顿公学由国王亨利六世于 1440 年创立,旨在为贫困学生提供免费教育。A.cleaned up 收拾干净;B.set up 设立、创立;C.fixed up 修理;D

2、cheered up(使)振作起来。题目表达的是Eton College 是由国王亨利六世于 1440 年创立,故 B 选项符合题意;故选 B 项。2、He walked up and down in the room,_in thought.AloseBlosingClostDto lose 答案:C 考查非谓语动词。句意:他在房间里走来走去,陷入沉思。此处为短语 be lost in thought 表示“陷入沉思”,省略be 动词,用过去分词作状语。故选 C。3、As is often suggested,we should try to deal with everything in

3、 a peaceful way rather than by means of _.AforceBstrengthCpowerDenergy 答案:A 考查名词词义辨析。句意:正如人们经常建议的那样,我们应该尝试用和平的方式而不是用武力来解决一切问题。A.force 武力;B.strength 力量,优势;C.power 权力;D.energy 精力。根据“in a peaceful way”和“rather than”可知,此处表示用和平的方式而不是用武力来解决一切问题。故选 A。4、Having decided to rent a flat,we _ contacting all the

4、housing agencies in the city.Aset outBset upCset downDset about 答案:D 考查动词短语辨析。句意:在决定租一套公寓后,我们开始联系该市的所有住房机构。A.set out 出发;B.set up建立;C.set down 写下;D.set about 开始。根据句意可知,决定租房后,开始联系住房机构。故选 D 项。5、_the advances in technology,people can communicate with each other online.AIn addition toBThanks toCIn spite

5、ofDAccording to 答案:B 2 考查固定短语辨析。句意:由于技术的进步,人们可以在线交流。A.In addition to 除之外;B.Thanks to 幸亏,由于;C.In spite of 尽管;D.According to 根据。根据后文“the advances in technology,people can communlcate with each other only”可知,由于技术的进步,人们可以在线交流。故选 B。6、Throughout history,some of the _ customs have changed,but the spirit of

6、 the festival has largely been kept.AexceptionalBoriginalCultimateDartificial 答案:B 考查形容词。句意:纵观历史,一些原始习俗已经改变,但节日的精神在很大程度上得到了保留。A.exceptional杰出的、例外的;B.original 最初的;C.ultimate 最后的;D.artificial 人造的。根据句意及句子结构可知,此处应用形容词 original,作定语,修饰名词 customs,表示“原始的、原来的”,故选 B 项。7、_ in her assignment,Mary didnt notice h

7、er partner _ in a new skirt.ATo be absorbed,sittingBAbsorbing,sitting CAbsorbed,seatingDAbsorbed,dressed 答案:D 考查非谓语动词。句意:玛丽全神贯注地做作业,没有注意到她的搭档穿了一条新裙子。根据所给句子可知,第一个设空处为非谓语动词作状语,absorb 与主语 Mary 是被动关系,因此需要使用过去分词形式;第二个设空处为非谓语动词作宾语补足语,her partner 与 dress 是被动关系,需要使用过去分词形式。故选 D。8、Disabled visitors are welcom

8、e;there is good wheelchair to most facilities.AfunctionBtensionCreactionDaccess 答案:D 考查名词词义辨析。句意:欢迎残疾人士前来参观;大部分设施都有很好的轮椅通道。A.function 功能;B.tension 紧张;C.reaction 反应;D.access 通道;通路。本句中指多数的设施轮椅是可以进入的,即有轮椅通道(可进入),故选 D。9、As an island caretaker,Ben Southall made a number of appearances on TV to argue _ th

9、e defence of the Reef.Ain charge ofBin response toCin favour ofDin addition to 答案:C 考查介词短语辨析。句意:作为一名岛屿看守人,Ben Southall 多次在电视上亮相,支持保护大堡礁。A.in charge of 负责;B.in response to 回应;C.in favour of 支持;D.in addition to 另外。根据前文3 “As an island caretaker”等句意可知,Ben Southall 是支持保护大堡礁的。故选 C 项。10、_from the tower,the

10、 south foot of the Purple Mountain is a sea of trees.ASeeingBSeenCTo seeDTo be seen 答案:B 考查过去分词。句意:从塔顶上看,紫金山南麓是一片树木之海。分析句子结构可知,see 在句子中不是谓语动词,the south foot of the Purple Mountain 和动词 see 之间是被动关系,所以 see 应该用过去分词的形式作状语。故选 B 项。11、_ by the beauty of his music,these men recognized its excellence and _ to

11、 it.AInspired;respondedBInspired;reacting CInspiring;respondingDInspiring;reacted 答案:A 考查非谓语动词,动词时态和动词词义辨析。句意:受其音乐之美的启发,这些人认识到了音乐的卓越之处,并做出了回应。A.Inspired 受鼓舞;受启发(过去分词);responded 回应(过去式;过去分词);B.Inspired 受鼓舞;受启发(过去分词);reacting 对作出反应(现在分词);C.Inspiring 鼓舞;启发(现在分词);responding 回应(现在分词);D.Inspiring 鼓舞;启发(现在

12、分词);reacted 对作出反应(过去式;过去分词)。分析可知,“_ by the beauty of his music”为原因状语,动词“inspire(鼓舞;启发)”与主语“these men”之间为被动关系,应是过去分词形式“inspired”;第二个空则与之前谓语动词“recognized”并列作谓语,且保持时态一致,应用过去时,动词用过去式形式,即“responded”。故选 A 项。12、Ill _ the famous tourist spot these days to avoid the peak season.Aset outBset off forCset upDse

13、t off 答案:B 考查动词短语词义辨析。句意:为了避开旅游旺季,最近将前往著名景点。A.set out 出发;开始;B.set off for出发;开始;赛跑;C.set up 建立;D.set off 出发;引起;动身。根据后面的宾语“the famous tourist spot”(著名的旅游景点),可知是前往著名景点。故选 B。13、If _ more time,we would have done the work better.AgaveBgivingCgiveDgiven 答案:D 考查状语从句的省略。句意:如果给我们更多的时间,我们会把工作做得更好。A.gave 给(过去式)

14、B.giving给(动名词或现在分词);C.give 给;D.given 给(过去分词)。本句为状语从句的省略,还原后为:4 If we were given,省略了 we were。故选 D。14、_ by many heroes great examples,she performed countless deeds when she grew up.AInfluencedBBeing influencedCInfluencingDTo be influenced 答案:A 考查非谓语动词。句意:在许多英雄和伟大榜样的影响下,她长大后做了无数的英雄事迹。分析句子可知,influence

15、作状语,与逻辑主语 she 是被动关系,故用过去分词作状语。故选 A。15、_ the hospital,the region has a university,_ was also built with government support.AIn addition to;whichBIn harmony with;that COn the basis of;whichDAs well as;that 答案:A 考查介词短语辨析和定语从句。句意:除了这家医院,这个地区还有一所大学,它也是在政府的支持下建立的。A.In addition to 除了;B.In harmony with 与协调;

16、C.On the basis of 在的基础上;D.As well as 除了、和。根据句意,第一个空表示“除了”,所以第一空排除 B 项和 C 项;第二空应该填非限制性定语从的引导词,因为that 不能引导非限制性定语从句,排除 D 项。由于从句中缺少主语,先行词 university 属于事物,所以要用which 引导。故选 A 项。16、After the Shenzhou XII capsule was launched into orbit,three astronauts successfully went into its space core module Tianhe and

17、 accomplished a three-month mission,thus again _ China is a global space power.AprovedBto proveCto have provedDproving 答案:D 考查非谓语动词。句意:神舟十二号飞船被发射进入轨道后,三位宇航员成功地进入了天和核心舱并完成了长达三个月的任务,因此再次证实了中国是全球的空间中坚力量。分析句子可知,prove 是非谓语动词,与其逻辑主语即整个主句的内容之间属于主谓关系,要用现在分词形式。故选 D 项。17、The cloth _ easily if _ on a table.Ame

18、asures;spreadingBmeasures;spread Chas been measured;spreadDis measured;spreaded 答案:B 考查时态、语态和非谓语动词。句意:如果被平铺在桌上,这块布料很好测量。主句中,谓语动词 measure(测量),此处用主动形式表被动含义,表事物的属性和功能,讲现在发生的动作,时态用一般现在时。if 引导条件5 状语,与主句主语 the cloth 之间是被动关系,故用过去分词 spread 表被动,可补充为状语从句if it is spread on the cloth。故选 B。18、In todays modern wo

19、rld,their ideas about living simply and being at ease with nature may take us a step closer to _ personal well-being and fulfillment.AattainingBmissingCreachingDperforming 答案:A 考查动词词义辨析。句意:在当今的现代世界中,他们关于简单生活和与自然融为一体的想法可能会让我们更接近获得个人幸福和满足感。A.attaining 获得;B.missing 错过;C.reaching 达到;D.performing 表演。根据后面

20、的搭配“personal well-being and fulfillment”,“获得”更加符合句意,故选 A 项。19、_of danger in the street at night,she had to go home,with a friend_her.AReminding,followingBHaving reminded,following CHaving been reminded,followingDReminded,followed 答案:C 考查非谓语动词。句意:想到(被提醒到)晚上在街上有危险,她不得不让一个朋友跟着她回家。分析可知,空格处均为非谓语,动词 remin

21、d 和主语 she 之间是被动关系,且 remind 这一动作先于谓语动词“had to go home”,故用其过去分词或者现在分词的完成被动式作状语,表原因;介词 with 后接复合宾语,动词follow 和宾语 a friend 之间是主动关系,故用其现在分词作宾语补足语。故选 C 项。20、Not knowing what the future will bring hardly seems a(n)_ for doing nothing.AargumentBresourceCperformanceDauthority 答案:A 考查名词词义辨析。句意:不知道未来会发生什么并不是什么都

22、不做的理由。A.argument 理由;B.resource 资源;C.performance 表演;D.authority 当权者。根据“for doing nothing.”可知,不知道未来会发生什么并不是什么都不做的理由。故选 A 项。小提示:语法填空 21、I get so _(absorb)in doing something that Im unaware of things happening round me.(所给词的适当形式填空)答案:absorbed 6 考查形容词。句意:我太专注于做一些事情,以至于我没有意识到周围发生的事情。分析句子结构可知,设空处应填形容词作表语,再

23、结合句意,get absorbed in 表示“专注于”。故填 absorbed。22、_(give)more time,I would do the job better.(所给词的适当形式填空)答案:Given 考查非谓语动词。句意:如果给我更多的时间,我就能完成这项任务。分析句子结构可知 give 在句中应用非谓语动词形式,与逻辑主语 I 构成被动关系,故用过去分词作状语。句首单词首字母要大写。故填 Given。23、_(bury)underground in the ruins for nearly 7 days,the little girl was finally rescued

24、by the soldiers.(所给词的适当形式填空)答案:Buried 考查非谓语动词。句意:被埋在废墟下将近 7 天,小女孩最后被战士们救了出来。分析句子成分可知,谓语动词已经存在,为 was rescued,且无连词,所以提示词 bury 只能为非谓语动词。又因 bury 和主语 the little girl 为被动关系,故用 done 的形式。故填 buried。24、These facts are enough _(prove)that he is right.(所给词的适当形式填空)答案:to prove 考查动词不定式。句意:这些事实足以证明他是正确的。“形容词或副词+eno

25、ugh to do sth.”是固定用法。故填to prove。25、After helping her to safety,he dialed 120 and the granny got timely_(treat)in hospital.(所给词的适当形式填空)答案:treatment 考查名词。句意:在把老奶奶送到安全的地方后,他拨打了 120,老奶奶在医院得到了及时的治疗。分析句意可知,timely 是形容词,形容词应该修饰名词,所以此处应该用提示词的名词形式。故填 treatment。26、_(absorb)in his work,Tom simply forgot food an

26、d sleep.(所给词的适当形式填空)答案:Absorbed 考查过去分词。句意:汤姆全神贯注地工作,完全忘了吃饭和睡觉。分析句子结构,本句话的谓语动词是 forgot,所以空格要用非谓语动词。sb be absorbed in sth 表示“全神贯注做某事”,所以空格处填过去分词作状语。空格位于开头,所以首字母要大写,即 Absorbed。故答案为 Absorbed。27、With the children making so much noise outside,I cant get absorbed _ my study.(用适当的词填空)答案:in 考查介词。句意:孩子们在外面吵闹声

27、很大,我无法专心学习。根据句意及所给句子可知,此处使用动词短语7 get absorbed in“全神贯注于”。故填 in。28、_(order)over a week ago,the books are expected to arrive any time now.(所给词的适当形式填空)答案:Ordered 考查非谓语动词。句意:这些书是一个多星期以前订购的,现在有望随时到货。分析句子结构,已有谓语动词are expected to arrive,设空处需填非谓语动词形式。books 与 order 之间是被动关系,故用过去分词短语作状语。位于句首,首字母需大写。故填 Ordered。2

28、9、_(move)by the peaceful music,he decided to study classical music in university.(用单词的适当形式完成句子)答案:Moved 考查非谓语动词。句意:被平和的音乐所打动,他决定在大学里学习古典音乐。分析句子结构可知,句子谓语动词为 decided,所以空处需填非谓语动词形式,句子主语 he 和 move 之间是动宾关系,所以用过去分词表被动。故填 moved。30、We loaded apples _the truck.(用适当的词填空)答案:onto 考查介词。句意:我们把苹果装上卡车。根据句意可知,此处表示“把苹果装到卡车上”,应用介词 onto。故填onto。

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