ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:9 ,大小:379.54KB ,
资源ID:2181244      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2181244.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2022版高考物理一轮复习-课后练习6-共点力的平衡.doc)为本站上传会员【天****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2022版高考物理一轮复习-课后练习6-共点力的平衡.doc

1、2022版高考物理一轮复习 课后练习6 共点力的平衡 2022版高考物理一轮复习 课后练习6 共点力的平衡 年级: 姓名: - 9 - 共点力的平衡 建议用时:45分钟 1.(2020·渝中·重庆巴蜀中学月考)如图所示,气球与物块之间用轻绳连接,无风时轻绳竖直;有水平风力作用时,轻绳倾斜一定角度后,气球仍静止在空中,下列说法正确的是(  ) A.无风时地面对物块的支持力等于物块和气球的重力之和 B.水平风力与绳子拉力的合力方向竖直向下 C.轻绳的拉力大小与水平风力大小无关 D.水平风力越大,气球的合力越大 B 

2、[无风时以气球和物体整体为研究对象,在竖直方向受竖直向下的重力、地面给的竖直向上的支持力和竖直向上的浮力,根据平衡,地面给的竖直向上的支持力等于竖直向下的重力减去竖直向上的浮力,A错误;气球受到水平的风力向左,竖直向上的浮力,沿绳子方向的绳子的拉力,根据平衡,水平风力与绳子拉力的合力应该和竖直向上的浮力等大反向,B正确;轻绳的拉力大小与水平风力大小有关,C错误;有水平风力作用时,轻绳倾斜一定角度后,气球仍静止在空中,合力为零,D错误。] 2.如图所示,固定斜面上有一光滑小球,与一竖直轻弹簧P和一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是(  ) A.1

3、 B.2 C.3 D.4 A [设小球质量为m,若FP=mg,则小球只受拉力FP和重力mg两个力作用;若FP

4、到N的过程中(  ) A.橡皮筋的弹力先变小后变大 B.拉力F的方向始终跟橡皮筋垂直 C.拉力F的方向始终跟圆弧垂直 D.拉力F先变大后变小 B [小球从M移动到N的过程中,橡皮筋的长度越来越小,即形变量越来越小,所以橡皮筋的弹力一直在变小,故A错误;对小球在圆弧上任意点A受力分析,小球受重力,橡皮筋的弹力(方向沿AN),拉力F,由三角形定则可知,拉力方向始终跟橡皮筋垂直,故B正确,C错误;小球在圆弧上由M向N运动,弹力越来越小,由三角形定则可知,拉力F越来越大,故D错误。] 4.(2020·贵阳市白云兴农中学月考)如图所示,水平细杆上套一细环A,环A与球B间用一轻质绳相连,质

5、量分别为mA、mB,由于B球受到水平恒力F的作用,A环与B球一起向右匀速运动,绳与竖直方向的夹角为θ。则下列说法正确的是(  ) A.B球受到的恒力F大小为mAgtan θ B.A环与杆的动摩擦因数为tan θ C.力F逐渐增大,杆对A环的弹力逐渐增大 D.力F逐渐增大,绳对B球的拉力保持不变 B [对球B受力分析,受重力G、水平拉力F和细绳拉力T,如图1所示 图1 由几何知识知得F=mBgtan θ,绳对B球的拉力T=B球受到的恒力F大小为mBgtan θ,当F增大时,θ增大,T增大,故A、D错误;把环和球当作一个整体,对其受力分析,受重力(mA+mB)g、支持力N、水

6、平拉力F和向左的摩擦力f,如图2所示 图2 根据共点力平衡条件可得杆对A环的支持力大小N=(mA+mB)g,f=F 则A环与水平细杆间的动摩擦因数为μ=== B正确;由上述分析可知,力F逐渐增大,杆对A环的弹力保持不变,故C错误。] 5.(2019·菏泽期中)如图所示,质量为m的光滑球体夹在竖直墙和斜面体之间静止,斜面体质量也为m,倾角为45°,斜面体与水平地面间的动摩擦因数为μ(0.5<μ<1),斜面体与地面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,若增加球体的质量,且使斜面体静止不动,则可增加的最大质量为(  ) A.m B.m C.m D.m C [对整体受力分析如图甲

7、所示,Ff=F1,对球体受力分析如图乙所示,则F1=mgtan 45°,由此可知斜面体与地面间的静摩擦力Ff=mgtan 45°,增加球体的质量,要使斜面体静止不动,则(m+Δm)gtan 45°≤μ(2m+Δm)g,解得Δm≤m,选项C正确。] 甲       乙 6.(2019·邢台统考)如图所示,一不可伸长的光滑轻绳,其左端固定于O点,右端跨过位于O′点的光滑定滑轮悬挂一质量为1 kg的物体,OO′段水平,长度为1.6 m。绳上套一可沿绳自由滑动的轻环,若在轻环上悬挂一钩码(图中未画出),平衡后,物体上升0.4 m。则钩码的质量为(  ) A. kg B. kg C.1

8、6 kg D.1.2 kg D [当系统重新平衡后,绳子的形状如图所示。设钩码的质量为M,物体质量为m,由几何关系知,绳子与竖直方向的夹角为53°,由于绳上的拉力与物体的重力大小相等,则根据平衡条件可得2mgcos 53°=Mg,解得M=1.2 kg,故D正确,A、B、C错误。] 7.(2020·四川成都实外高三月考)如图所示,半圆柱体P固定在水平地面上,其右端有一竖直挡板MN,在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的圆柱体Q。现使MN保持竖直且缓慢地向右平移,则在Q落地之前(  ) A.Q所受的合力保持不变 B.P对Q的弹力逐渐减小 C.MN对Q的弹力逐渐减小 D.MN对

9、Q的弹力先变大后变小 A [物体Q一直保持静止,所受合力为零不变,故A正确;对圆柱体Q受力分析,受到重力、杆MN的支持力和半球P对Q的支持力,如图重力的大小和方向都不变,杆MN的支持力方向不变、大小变,半球P对Q的支持力方向和大小都变,然后根据平衡条件,得到N1=mgtan θ,N2=,由于θ不断增大,故N1不断增大,N2也不断增大,故B、C、D错误。] 8.重力都为G的两个小球A和B用三段轻绳如图连接后悬挂在O点上,O、B间的绳子长度是A、B间的绳子长度的2倍,将一个拉力F作用到小球B上,使三段轻绳都伸直且O、A间和A、B间的两段绳子分别处于竖直和水平方向上,则拉力F的最小值为(  )

10、 A.G B.G C.G D.G A [对A球受力分析可知,因O、A间绳竖直,则A、B间绳上的拉力为0。对B球受力分析如图所示,则可知当F与O、B间绳垂直时F最小,大小为Gsin θ,其中sin θ==,则F的最小值为G,故A项正确。] 9.(2019·江苏如皋期末)如图所示,A、B、C、D是四个完全相同的球,重力皆为G,A、B、C放置在水平面上用细线扎紧,D球叠放在A、B、C三球上面,则球A对地面的压力为(  ) A.G B.G C.G D.G A [由对称性知,地面对每个球的支持力相等;设地面对每个球的支持力为FN,对整体受力分析,据平衡条件可得:3FN=4

11、G,解得:地面对每个球的支持力FN=G。据牛顿第三定律可得,球A对地面的压力F压=FN=G。故A项正确,B、C、D三项错误。] 10.(2020·江苏七市三模)沪通长江大桥是世界上首座跨度超千米的公铁两用斜拉桥。如图所示,设桥体中三块相同的钢箱梁1、2、3受到钢索拉力的方向相同,相邻钢箱梁间的作用力均沿水平方向。则(  ) A.钢箱梁1对2的作用力大于钢箱梁2对1的作用力 B.钢箱梁1、2间作用力大于钢箱梁2、3间作用力 C.钢箱梁3所受合力最大 D.三块钢箱梁受到钢索的拉力大小相等 D [钢箱梁1对2的作用力和钢箱梁2对1的作用力是相互作用力,一定等大反向,A错误;设钢索和水

12、平夹角为θ,相邻钢箱梁间作用力为F,钢索的拉力为T,根据平衡条件可知每个钢箱梁的合力都为零,且F=,T=,因为钢索拉力的方向相同,三块钢筋梁质量都相同,所以钢索拉力大小相等,钢箱梁间的作用力大小相等,B、C错误,D正确。] 11.(2019·聊城一模)两倾斜的平行杆上分别套着a、b两相同圆环,两环上均用细线悬吊着相同的小球,如图所示。当它们都沿杆向下滑动,各自的环与小球保持相对静止时,a的悬线与杆垂直,b的悬线沿竖直方向,下列说法正确的是(  ) A.a环与杆有摩擦力 B.d球处于失重状态 C.杆对a、b环的弹力大小相等 D.细线对c、d球的弹力大小可能相等 C [对c球进行受

13、力分析,如图所示,c球受重力和细线的拉力F,a环沿杆滑动,因此a环在垂直于杆的方向加速度和速度都为零,因a环和c球相对静止,所以c球在垂直于杆的方向加速度和速度也都为零,由力的合成可知c球的合力为mgsin α,由牛顿第二定律可得mgsin α=ma,解得:a=gsin α,因此c球的加速度为gsin α,将a环和c球以及细线看成一个整体,在只受重力和支持力的情况下加速度为gsin α,因此a环和杆的摩擦力为零,故A错误;对d球进行受力分析,只受重力和竖直方向的拉力,因此球d的加速度为零,b和d相对静止,因此b的加速度也为零,故d球处于平衡状态,加速度为零,不是失重状态,故B错误;细线对c球的

14、拉力Fc=mgcos α,对d球的拉力Fd=mg,因此不相等,故D错误;对a和c整体受力分析有Fac=(ma+mc)gcos α,对b和d整体受力分析有Fbd=(mb+md)gcos α,因a和b为相同圆环,c和d为相同小球,所以杆对a、b环的弹力大小相等,故C正确。] 12.如图所示,质量M=2 kg的木块A套在水平杆上,并用轻绳将木块与质量 m= kg的小球B相连。今用与水平方向成α=30°角的力F=10 N,拉着小球带动木块一起向右匀速运动,运动中M、m相对位置保持不变,g取10 m/s2。求: (1)运动过程中轻绳与水平方向的夹角θ; (2)木块与水平杆间的动摩擦因数μ;

15、3)当α为多大时,使小球和木块一起向右匀速运动的拉力最小? [解析] (1)对B进行受力分析,设细绳对B的拉力为T,由平衡条件可得Fcos 30°=Tcos θ Fsin 30°+Tsin θ=mg 解得T=10 N,tan θ=, 即θ=30°。 (2)对A进行受力分析,由平衡条件有 Tsin θ+Mg=FN Tcos θ=μFN 解得μ=。 (3)对A、B进行受力分析,由平衡条件有 Fsin α+FN=(M+m)g,Fcos α=μFN 解得F= 令sin β=,cos β=, 即tan β=,则 F== 显然,当α+β=90°时,F有最小值,所以tan α=μ=时,即α=arctan ,F的值最小。 [答案] (1)30° (2) (3)arctan

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服