1、2022高考数学一轮复习 课时规范练44 空间几何中的向量方法北师大版 2022高考数学一轮复习 课时规范练44 空间几何中的向量方法北师大版 年级: 姓名: 课时规范练44 空间几何中的向量方法 基础巩固组 1.若直线l的方向向量与平面α的一个法向量的夹角等于120°,则直线l与平面α所成的角等于( ) A.120° B.60° C.30° D.60°或30° 2.两平行平面α,β分别经过坐标原点O和点A(2,1,1),且两平面的一个法向量n=(-1,0,1),则两平面间的距离是( )
2、 A.32 B.22 C.3 D.32 3. 已知四棱锥P-ABCD的底面ABCD是边长为2的正方形,PA=PD=5,平面ABCD⊥平面PAD,M是PC的中点,O是AD的中点,则直线BM与平面PCO所成角的正弦值是( ) A.55 B.255 C.8585 D.88585 4. 如图所示,已知四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是菱形,且PA⊥平面ABCD,PA=AD=AC,点F为PC的中点,则二面角C-BF-D的正切值为( ) A.36 B.34 C.33 D.233 5.若直线l的方向向量a=(-2,3,1),平面α的一个法向量n=(4,0,1),则直线l与平面
3、α所成角的正弦值为 . 6.(2020黑龙江伊春三中模拟)如图,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱长都相等,E,F,G分别为AB,AA1,A1C1的中点,则B1F与平面GEF所成角的正弦值为 . 7.在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD⊥底面ABCD,底面ABCD为直角梯形,BC∥AD,∠ADC=90°,BC=CD=12AD=1,PA=PD,E,F分别为AD,PC的中点. (1)略; (2)若PE=EC,求二面角F-BE-A的余弦值. 8.(2020浙江余姚中学模拟)如图所示,菱形AB
4、CD中,∠ABC=60°,AC与BD相交于点O,AE⊥平面ABCD,CF∥AE,AB=AE=2. (1)求证:BD⊥平面ACFE; (2)当直线FO与平面BED所成的角为45°时,求异面直线OF与BE所成角的余弦值的大小. 综合提升组 9.已知在正四面体A-BCD中,E为棱AD的中点,则CE与平面BCD的夹角的正弦值为( ) A.32 B.23 C.12 D.33 10.(2020湖北十堰调研)如图,在三棱锥P-ABC中,M为AC的中点,PA⊥PC,AB⊥BC,AB=BC,PB=2,AC=2,∠PAC=30°. (1)证明:BM⊥平面
5、PAC; (2)求二面角B-PA-C的余弦值. 11. 已知空间几何体ABCDE中,△BCD与△CDE均为边长为2的等边三角形,△ABC为腰长为13的等腰三角形,平面CDE⊥平面BCD,平面ABC⊥平面BCD. (1)略; (2)求直线BE与平面AEC所成角的正弦值. 12.(2020江苏,22)在三棱锥A-BCD中,已知CB=CD=5,BD=2,O为BD的中点,AO⊥平面BCD,AO=2,E为AC的中点. (1)求直线AB与DE所成角的余弦值; (2)若点F
6、在BC上,满足BF=14BC,设二面角F-DE-C的大小为θ,求sin θ的值. 创新应用组 13.(2020河南重点中学联考)如图所示,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,平面PAD⊥平面ABCD,△PAD是边长为4的等边三角形,BC⊥PB,E是AD的中点. (1)求证:BE⊥PD; (2)若直线AB与平面PAD所成角的正弦值为154,求平面PAD与平面PBC所成的锐二面角的余弦值. 参考答案 课时规范练44 空间几何 中
7、的向量方法 1.B 设直线l与平面α所成的角为β,直线l与平面α的法向量的夹角为γ. 则sinβ=|cosγ|=|cos120°|=12. 又因为0°≤β≤90°,所以β=30°. 2.B 两平面的一个单位法向量n0=-22,0,22,故两平面间的距离d=|OA·n0|=22. 3.D 以O为原点,分别以OA,AB,OP为x轴,y轴,z轴正方向,建立空间直角坐标系,如图所示.由题可知O(0,0,0),P(0,0,2),B(1,2,0),C(-1,2,0),则OP=(0,0,2),OC=(-1,2,0), ∵M是PC的中点,∴M-12,1,1,BM=-32,-1,1. 设平面P
8、CO的一个法向量n=(x,y,z),直线BM与平面PCO所成角为θ,
则n·OP=2z=0,n·OC=-x+2y=0,可取n=(2,1,0),
sinθ=|cos
9、12,可得平面BCF的一个法向量为n=(1,3,3).
所以cos
10、1,0,-1).
设平面GEF的法向量为n=(x,y,z),
则EF·n=0,GF·n=0,即12x-32y+z=0,x-z=0,
取x=1,则z=1,y=3,
故n=(1,3,1)为平面GEF的一个法向量,所以|cos
11、n=(0,0,1),
平面FBE中,EB=(0,1,0),EF=-12,12,22.
设平面FBE的一个法向量为m=(a,b,c),则m·EB=0,m·EF=0,
即b=0,-12a+12b+22c=0.
取c=1,得m=(2,0,1),
cos
12、过点O且平行于CF的直线为z轴(向上为正方向),建立空间直角坐标系,则B(0,3,0),D(0,-3,0),E(1,0,2),F(-1,0,a)(a>0),OF=(-1,0,a).
设平面EBD的法向量为n=(x,y,z),
则有n·OB=0,n·OE=0,即3y=0,x+2z=0,
令z=1,则n=(-2,0,1),
由题意得sin45°=|cos
13、弦值为54.
9.B 作AO⊥平面BCD于点O,则O是△BCD的中心,以O为坐标原点,直线OD为y轴,直线OA为z轴建立空间直角坐标系,如图所示.
设AB=2,则O(0,0,0),A0,0,263,C1,-33,0,E0,33,63,
∴OA=0,0,263,CE=-1,233,63,
∴cos
14、 又AC∩MP=M, 所以BM⊥平面PAC. (2)解取MC的中点O,连接PO,取BC的中点E,连接EO,则OE∥BM,从而OE⊥AC. 因为PA⊥PC,∠PAC=30°, 所以MP=MC=PC=1. 又O为MC的中点,所以PO⊥AC. 由(1)知BM⊥平面PAC,OP⫋平面PAC,所以BM⊥PO. 又BM∩AC=M, 所以PO⊥平面ABC. 以O为坐标原点,OA,OE,OP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,如图所示, 由题意知A32,0,0,B12,1,0,P0,0,32,BP=-12,-1,32,BA=(1,-1,0), 设平面APB的法向量为
15、n=(x,y,z),则n·BP=-12x-y+32z=0,n·BA=x-y=0,
令x=1,得n=(1,1,3)为平面APB的一个法向量,
易得平面PAC的一个法向量为m=(0,1,0),cos
16、12x+32y+3z=0,
令z=1,得n=(-3,-3,1).
设直线BE与平面AEC所成角为α,
则sinα=|cos
17、E=(1,1,1),
所以|cos
18、EC的一个法向量,又DC=(1,2,0), 则DE·n2=0,DC·n2=0,即x2+y2+z2=0,x2+2y2=0, 取x2=2,得y2=-1,z2=-1, 所以n2=(2,-1,-1).故|cosθ|=|n1·n2||n1|·|n2|=|4+7-5|78×6=1313. 所以sinθ=1-cos2θ=23913. 13.(1)证明因为△PAD是等边三角形,E是AD的中点,所以PE⊥AD. 又平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PE⫋平面PAD, 所以PE⊥平面ABCD, 所以PE⊥BC,PE⊥BE. 又BC⊥PB,PB∩PE=P, 所以BC⊥平面
19、PBE,所以BC⊥BE. 又BC∥AD,所以AD⊥BE. 又AD∩PE=E,且AD,PE⫋平面PAD,所以BE⊥平面PAD,所以BE⊥PD. (2)解由(1)得BE⊥平面PAD,所以∠BAE就是直线AB与平面PAD所成的角.因为直线AB与平面PAD所成角的正弦值为154,即sin∠BAE=154,所以cos∠BAE=14. 所以cos∠BAE=AEAB=2AB=14,解得AB=8,则BE=AB2-AE2=215. 由(1)得EA,EB,EP两两垂直,所以以E为坐标原点,EA,EB,EP所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立如图所示的空间直角坐标系, 则点P(0,0,23),A(2,0,0),D(-2,0,0),B(0,215,0),C(-4,215,0), 所以PB=(0,215,-23),PC=(-4,215,-23). 设平面PBC的法向量为m=(x,y,z),由PB·m=0,PC·m=0, 得215y-23z=0,-4x+215y-23z=0, 解得x=0,z=5y. 令y=1,可得平面PBC的一个法向量为m=(0,1,5). 易知平面PAD的一个法向量为n=(0,1,0), 设平面PAD与平面PBC所成的锐二面角的大小为θ, 则cosθ=m·n|m||n|=66. 所以平面PAD与平面PBC所成的锐二面角的余弦值为66.






