ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:42.04KB ,
资源ID:2178148      下载积分:6 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/2178148.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(电大思维方式与方法题库答案.doc)为本站上传会员【精****】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

电大思维方式与方法题库答案.doc

1、(完整word版)电大思维方式与方法题库答案1、 思维的特点是(ABCDE)A间接性B抽象性和概括性C逻辑性D问题性和目的性E借助语言来实现2、 思维活动的构成要素有(ABC)A思维的对象 (思维什么)B思维的主体 (谁在思维)C思维的方法 (怎样思维)3、 思维方法的基本性质是(ABCD)A思维方法具有主观性B思维方法的基础和源泉是客观的C思维方法的发展受到客观条件的制约D思维方法的选择和评价有其客观性4、 创新思维的基本特征(ABCDE)A独立性(求异性),即积极地求异,与众人、前人有所不同,独具卓识。B连动性(联想性),即由此及彼的思维能力。创新思维往往出自于举一反三、融会贯通。C多向性

2、(发散性),即善于从不同的角度思考问题。D跨越性(反常性),即越出常规,超越一般的逻辑推导规则和通常的实践进程,另辟溪径,走出新的路子;或跨越时间进度,省略思维步骤,加大思维的前进性;或跨越转换角度,省略一事物转化为他事物的思维步骤,加大思维的跳跃性、灵活性。E综合性(统摄性),即统摄前人成果、统摄多种思维形式和方法、智慧杂交的性质。5、 创新思维的发展经历了那几个时期(ABCD)A准备期。B酝酿期。C明朗期。D验证期。6、 创新思维必须以逻辑为基础,这是因为:(ABC)A只有经过逻辑训练,熟知逻辑规则,才能超越逻辑,达到更高境界。B逻辑思维倾向于人类共同的知识领域,创新思维倾向于人类个体的心

3、理领域;个人创造力的激发,必须基于对人类普遍知识的掌握,离开生生不已的人类知识海洋,再良好的个体心理思维素质也激发不出创新性。C在科技史上,无数事例证明:创造想象力的强化往往归功于逻辑思维的训练。1、 思维是一种理性认识活动(A)A正确B错误2、 思维方法是人们进行思维活动过程中所运用的工具和手段。(A)A正确B错误3、 思维方法是人们通过思维活动达到一定思维目的的途径、手段和办法。(A)A正确B错误4、 创新思维是思维的一种智力品质,是在解决问题的过程中通过选择、突破和重新建构已有的知识、经验和新获取的信息,以新的认知模式把握事物发展的内在本质及规律,并进一步提出具有独特见解的符合人文精神的

4、具有主动性和独特性的复杂的思维过程。(A)A正确B错误5、 创新思维方法就是创新思维活动中的必要手段和工具。它是人们进行创新思维活动所运用的方法,是多种思维方法或思维素质的综合运用。(A)A正确B错误2、置换思维模式有4种:(全选)轮换对换倒换替换移植法可分为三类:(全选)科学概念的移植。技术手段的移植。技术功能的移植。什么是离散思维法(正确)模拟思维法的特点(全选)选择性求同性形象性模拟思维法的类型(全选)机械式模拟启发式模拟突破式模拟联想思维法的组成(全选)由两部分组成:一部分是联想体,一部分是联想物。联想思维法的类型(全选)相似联想接近联想对比联想因果联想什么是想象思维法想象,就是在已有

5、知识和形象的基础上,发挥主观能动性,构思某些未知理论和形象的思维过程。(正确)多选题:想象思维的类型(全选)再造性想象创造性想象幻想想象思维的特点(全选)想象具有主观性、自觉性、目的指向性想象具有新颖性、综合创新性想象具有极大的自由度和超现实性想象具有奇特的夸张性想象具有“决裂”的功能迂回思维法的分类(全选)S型思维法W型思维法迂回思维法的运用(全选)原定(或正面)的思维路线受阻时,不能纠缠于原来一套,要另辟溪径,绕道而行。思维受阻时要有不甘心退出的顽强奋进心理。要及时进行思维拐弯,进行新的构思。要克服思维定势。奥斯本智暴法。(ABCD)A 又称头脑风暴法。B 它是20世纪40年代由美国广告代

6、理店副AF奥斯本提出的。C 他是一种出主意的会议方式。D 最初用以创造广告,后推广到各方面。2. 为鼓励与会者发表见解,奥斯本智暴法规定了四条原则(ABCDE)(1)在出主意会上严禁批判,不许对他人意见进行评论、反驳,只能会后进行评论;(2)鼓励自由想象,欢迎自由奔放,思路越宽广越好,禁止嘲笑,促进从不同角度提见解;(3)要求尽可能多地提出设想,数量越多越好;(4)谋求改进和综合他人的见解,要求与会者除了本人提出设想外,还必须提出改进他人设想的建议,或者把他人的基本想法加以综合,提出新见解。3、奥斯本还为畅谈会规定了组成成员和会议程序:(ABCD)(1)每次会议人数612人,包括小组长、秘书和

7、5名“常设”成员。参加会议的应是有关的专业人员,一般说社会地位相当,还应包括23名妇女。(2)会议小组长事先应接受创新思维训练。会前,小组长必须研究探讨会议要解决的问题,对问题作初步分析,分解成各组成要素,并事先通知与会人员。(3)开会时,小组长首先交待、明确四条规则,然后要求与会者就指定的问题一个个提出设想,发言要简短扼要,由秘书作好记录,或用录音机录音。会议时间以半小时左右为宜。(4)会后应把见解整理分类,编出一览表,再召开审查会,挑出最有价值的见解,并审查其可行性。4、实践证明头脑风暴法(ABCD)行之有效,解决问题效率高,被普遍使用。不够科学严谨默写法的优点是(AB)A。避免因相互评价

8、而产生的抑制因素;B避免因数人争相发言而导致有人无法发言造成想法遗漏;判断题:默写发的缺点是相互激励不足。(对)日本开发的CBS法可以弥补默写法的不足。日本开发的NBS法可以弥补默写法的不足。9. 日本开发的CBS和NBC法与默写法的最大不同是:与会者在填写卡片后,有一个宣读、讨论和相互启发的过程。沁园春雪北国风光, 千里冰封, 万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇, 原驰蜡象, 欲与天公试比高。须晴日, 看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物, 还看今朝。 克AAAAAA

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服