计算机基本技能实训课程设计报告书论文.doc

课 程 设 计 报 告学生姓名:学 号：学 院:班 级:题 目:计算机基本技能实训指导教师： 职称: 讲师、实验师 年 月 日22计算机基本技能实训目 录 第1章 概论31.1 实训课题背景31.1.1 实训课题意义31.2 实训目的及要求31.2.1 设计基本目的31.2.2 设计基本内容3第2章 实训内容42.1 计算机硬件基本组成42.1.1 中央处理器CPU42.1.2 硬盘52.1.3 软驱52.1.4 光驱62.1.5 内存条62.1.6 电源72.1.7 网卡72.1.8 显卡72.1.9 显示屏82.1.10 鼠标92.1.11 键盘92.2 计算机主机的拆卸步骤、注意事项及技巧102.2.1 拆卸步骤102.2.2注意事项及技巧112.3 虚拟机软件中进行WindowsXP系统软件的安装、配置112.3.1 虚拟机的安装112.3.2 XP系统的安装13第3章 实训具体操作193.1 实训日志19第4章 实训总结20附：本人动手操作照片两张20第1章 概论1.1 实训课题背景当今社会，是一个信息化的社会，计算机技术和网络技术日益普及，所以计算机水平已经成为人们最基本的素质，也是人们必备的基本技能，对学生来说，计算机基础知识它不仅是学生的必修课，同时也是走向社会必备的技能和立足之本。而认真了解和学习计算机的内部结构可以更好地帮助学生去认识计算机和使用计算机，对计算机有一个更加深入的认识。1.1.1 实训课题意义在自主学习计算机基本实训过程中，学生们可以更加深入地了解计算机的CPU、硬盘、显卡、声卡、网卡等基本内部组成成分，对计算机的内部结构和运行过程有一个清晰地认识和理解，让学生熟练掌握计算机系统的组成和工作原理，建立起计算机系统的整机概念，为以后计算机课程以及其他相关课程的学习奠定基础。1.2 实训目的及要求1.2.1 设计基本目的1.认识计算机基本组成结构,独立进行台式计算机硬件的拆解及组装；2.掌握基本硬件问题的判断及处理能力；3.掌握计算机操作系统安装过程；4.可独立进行常用软件的安装；5.了解计算机病毒基本知识,掌握计算机的日常维护。6.提高常用软件的基本操作技能。1.2.2 设计基本内容1. 台式机的拆解、独立进行各模块认识学习、测试、利用各模块进行计算机的组装。2可以对常用的计算机硬件故障进行测试、判断及更换。3完成虚拟机软件的安装、配置、使用等。4. 在虚拟机软件中进行WindowsXP系统软件的安装、配置等。5. 在纯净版系统中进行常用软件的安装。6. 杀毒软件的安装使用。7. 对Office办公等常用软件进行使用操作。第2章 实训内容2.1 计算机硬件基本组成计算机硬件基本组成成分包括中央处理器CPU、硬盘、软驱、光驱、内存条、电源、网卡、显卡、显示屏、鼠标、键盘等。具体功能如下：2.1.1 中央处理器CPU中央处理器简称CPU（Central Processing Unit），它是计算机系统的核心，包括运算器和处理器两部分。计算机所发生的全部动作都受CPU的控制。其中，运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算，是对信息加工和处理的部件，由进行运算的运算器件和用来暂时寄存数据的寄存器、累加器等组成。控制器是对计算机发布命令的“决策机构”，用来协调和指挥整个计算机系统的操作，它本身不具有运算功能，而是通过读取各种指令，并对其进行翻译、分析，而后对各部件作出相应控制。它主要由指令寄存器、译码器、程序计数器、操作控制器等组成，如图2.1.1图2.1.12.1.2 硬盘硬盘（Hard Disc Drive）是电脑主要的存储媒介之一，由一个或者多个铝制或者玻璃制的碟片组成。这些碟片外覆盖有铁磁性材料。绝大多数硬盘都是固定硬盘，被永久性地密封固定在硬盘驱动器中。主要功能是存储操作系统、程序以及数据。如图2.1.2图2.1.22.1.3 软驱软盘驱动器（Floppy Disk Driver），它是读取3.5英寸或5.25英寸软盘的设备。现今还能看到的是3.5英寸的软驱，可以读写1.44MB的3.5英寸软盘，5.25英寸的软盘早已经淘汰，一般不会见到。软驱分内置和外置两种。内置软驱使用专用的FDD接口，而外置软驱一般用于笔记本电脑，使用USB接口。如图2.1.3图2.1.32.1.4 光驱光驱是电脑用来读写光碟内容的机器，也是在台式机和笔记本便携式电脑里比较常见的一个部件。随着多媒体的应用越来越广泛，使得光驱在计算机诸多配件中已经成为标准配置。光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)、蓝光光驱（BD-ROM）和刻录机等。如图2.1.4图2.1.42.1.5 内存条内存是电脑（PC机、单片机）必不可少的组成部分。内存分为DRAM和ROM两种，前者又叫动态随机存储器，它的一个主要特征是断电后数据会丢失；后者又叫只读存储器，开机首先启动的是存于主板上ROM中的BIOS程序，然后再由它去调用硬盘中的Windows，ROM的一个主要特征是断电后数据不会丢失。如图2.1.5图2.1.52.1.6 电源电脑电源是把220V交流电，转换成直流电，并专门为电脑配件如主板、驱动器、显卡等供电的设备，是电脑各部件供电的枢纽，是电脑的重要组成部分。目前PC电源大都是开关型电源。如图2.1.6图2.1.62.1.7 网卡网卡是工作在链路层的网络组件，是局域网中连接计算机和传输介质的接口，不仅能实现与局域网传输介质之间的物理连接和电信号匹配，还涉及帧的发送与接收、帧的封装与拆封、介质访问控制、数据的编码与解码以及数据缓存的功能等，在电脑中将网卡插入AGP插槽。如图2.1.7图2.1.72.1.8 显卡显卡全称显示接口卡（Video card，Graphics card），是计算机最基本配置之一。显卡分为核芯显卡、集成显卡、独立显卡三种。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，承担输出显示图形的任务。主机中安装在PCI插槽。如图2.1.8图2.1.82.1.9 显示屏电脑显示屏是将一定的电子文件通过特定的传输设备显示到屏幕上再反射到人眼的一种显示工具。主机通过显卡VGA接口与显示屏连接。如图2.1.9图2.1.92.1.10 鼠标鼠标是计算机的一种输入设备，分有线和无线两种，鼠标的使用是为了使计算机的操作更加简便快捷，来代替键盘那繁琐的指令。鼠标在电脑中可以通过USB或者PS2接口（绿色圆口）连接主机。如图2.1.10图2.1.102.1.11 键盘电脑键盘是把文字信息的控制信息输入电脑的通道。键盘通过主机后PS2插口（紫色圆口）连接主机。如图2.1.11图2.1.112.2 计算机主机的拆卸步骤、注意事项及技巧2.2.1 拆卸步骤1、拔下外设连线 关闭电源开关，拔下电源线以后，就可以开始拆卸主机了，拆卸主机的第一步是拔下机箱后侧的所有外设连线。 拔除外设与电脑的连线主要两种形式，一种将插头直接向外平拉就可以了，如键盘线、PS/2鼠标线、电源线、USB电缆等等；另一种插头需先拧松插头两边的螺丝固定把手，再向外平拉，如显示器信号电缆插头、打印机信号电缆插头，早期的有些信号电缆没有螺丝固定把手，需用螺丝刀拧下插头两边的螺丝。 2、打开机箱盖 拔下所有外设连线后就可以打开机箱了，无论是卧式还是立式机箱，机箱盖的固定螺丝大多在机箱后侧边缘上，用十字螺丝刀拧下几颗螺丝就可以取下机箱盖。 3、拆下适配卡 显示卡、声卡插在主板的扩展插槽中，并用螺丝固定在机箱后侧的条形窗口上，拆卸接口卡时，先用螺丝刀拧下条形窗口上沿固定插卡的螺丝，然后用双手捏紧接口卡的上边缘，平直的向上拔下接口卡。 4、拔下驱动器数据线 硬盘、软驱、光驱数据线一头插在驱动器上，另一头插在主板的接口插座上，捏紧数据线插头的两端，平稳的沿水平方向拔出即可。 5、拔下驱动器电源插头 硬盘、光驱电源插头为大四针插头，软驱电源插头为小四针插头，沿水平方向向外拔出即可，安装还原时请注意方向，反向一般无法插入，强行反向插入接通电源后会损坏驱动器。 6、拆下驱动器 硬盘、软驱、光驱都固定在机箱面板内的驱动器支架上，拆卸驱动器时请先拧下驱动器支架两侧固定驱动器的螺丝（有些固定螺丝在面板上），即可向前抽出驱动器。拧下硬盘最后一颗螺丝时请用手握往硬盘，小心硬盘落下，硬盘轻轻摔一下就会损坏。有些机箱中的驱动器不用螺丝固定而采用弹簧片卡紧，这种情况只要松开弹簧片，即可从滑轨中抽出驱动器。 7、拔下主板电源插头 电源插头插在主板电源插座上，ATX电源插头是双排20针插头，插头上有一个小塑料卡，捏住它就可以拔下ATX电源插头。AT电源插头为两只六针插头P8、P9，平稳向上拔出即可。最后还原AT电源插头时请注意方向，六针插头P8、P9中间的黑线应靠在一起向下插入，方向错误将导致电源短路。 8、其它插头 需要拔下的插头可能还有CPU风扇电源插头、光驱与声卡之间的音频线插头、主板与机箱面板插头、声卡与主板间的SB-LINK插头等，拔下这些插头时应作好纪录，如插接线的颜色、插座的位置、插座插针的排列等以方便还原。2.2.2注意事项及技巧拔下驱动器数据线要注意两点，一是不要拉着数据线向下拔，以免损坏数据线；二是注意拔下的方向以便还原，驱动器数据线的边缘有一条红线（线1），此线与驱动器、主板驱动器接口上的脚1相对应，在驱动器和主板驱动器接口插座旁大多有1的标识。2.3 虚拟机软件中进行WindowsXP系统软件的安装、配置2.3.1 虚拟机的安装安装虚拟机程序，如图2.3.12.3.5：图2.3.1 图2.3.2 图2.3.3 图2.3.4图2.3.5虚拟机安装完毕2.3.2 XP系统的安装XP系统的安装如下图：1、打开虚拟机，点击创建新的虚拟机，如图1 图12、出现 图2 画面，直接点击，不做修改 图23、选择稍后安装操作系统后，点击下一步，如图3 图34、如图4图7，直接点击下一步 图4 图5 图6 图74、然后选择编辑刚才建立的虚拟机，如图8图85、进入编辑页，选择CD/DVD后，在右侧选择如图所示，找到XP映像，点击确认，如图9图96、然后选择虚拟机选项，点击电源中的进入BIOS选项，出现以下这个画面，选择BOOT，然后移动键盘使CD-ROM Drive到第一位即可，保存退出，如图10图107、然后系统自动安装，直到出现分区画面，如图10图108、 根据需要把硬盘分成几个部分，不分区默认只有一个C盘系统盘，分区好后接下来直接按照步骤进行就安装完成，如图11 图11第3章 实训具体操作3.1 实训日志2014 12.23 星期二我们小组于晚上6:30到达实验室进行第一次的计算机主机拆卸，基本了解一下计算机主机的基本结构和组成硬件，由于第一次拆卸，花费时间将近两个小时。2014.12.24星期三今天我们小组拆卸电脑时由于有了昨天晚上的拆卸经验，这次速度明显不上一次快了不少。我们小组分工合作，对主机上不太了解的硬件进行上网搜索查找，对计算机的硬件有了进一步的认识。2014.12.25星期四今天我们小组成两个小组，一组负责拆电脑主机，另一组负责安装虚拟机和windows xp系统，然后再交换进行操作。2014.12 .26星期五经过多天的实践操作和组内学习，我们对计算机的硬件已经基本掌握。2014.12.29 星期一今天我们组大部分成员把电脑带到实验室，独自进行XP操作系统的安装。2014.12.30星期二今天晚上我们组在XP系统的基础上练习安装Office2003办公软件和杀毒软件，对计算机软件的安装已完全掌握。 第4章 实训总结通过两周多时间的实践和学习，我对计算机也有了更深一步的认识，以前总觉得计算机主机箱里面的东西很神秘，平常搬动主机时也是轻拿轻放，生怕把主机给摔坏，这次的计算机的主机硬件的安装和拆卸，我才第一次对主机箱里面的硬件有所了解，当然第一次看见主机箱里的硬件的确什么也不懂，不过在随后的上网查阅资料中，我已经对计算机硬件了如指掌，心里还有点儿小兴奋呢。我觉得计算机基础技能实训门课特别有意义，以前学习知识总是局限于一张试卷，而这门课却真正的将知识应用于实践，这门课我真的受益匪浅。最后我想说，大学生学习知识的目的也是应用于以后的生活和工作，而现在大学生各个都是考场高手，但是在实践能力上却还有很大的提升空间，我想我们大学生以后应该多参加一些实践活动，在实践中锻炼自己，这才是学习的真正目的。目 录第一章 总论51.1项目概要51.2可行性研究报告编制依据81.3综合评价8第二章 项目背景及必要性112.1项目建设背景112.2项目建设的必要性13第三章 建设条件163.1项目区概况163.2项目建设条件优劣势分析21第四章 市场分析与销售方案264.1市场分析264.2销售策略、营销方案和模式294.3风险分析30第五章 项目建设方案325.1建设任务和规模325.2建设规划和布局325.3工艺（技术）方案325.4建设内容355.5实施进度安排36第六章 环境影响评价386.1环境影响386.2环境保护与治理措施38第七章 项目组织与管理407.1组织机构与职能划分407.2劳动定员407.3经营管理模式417.4经营管理措施417.5技术培训427.6劳动保护、安全卫生与消防42第八章 投资概算与资金来源448.1投资概算依据448.2投资概算448.3资金来源46第九章 财务评价479.1财务评价依据479.2销售收入、销售税金和附加估算479.3总成本及经营成本估算489.4财务效益分析499.5不确定性分析509.6财务评价结论51第十章 社会效益评价5210.1社会评价基本结论5210.2农业产业化经营5210.3农民增收、农业增效评价5410.4其它社会影响55第十一章可行性研究结论与建议5611.1可行性研究结论5611.2问题与建议56