《养成良好习惯-增强环保意识》主题班会教案.docx

《养成良好习惯,增强环保意识》主题班会教案
《养成良好习惯,增强环保意识》主题班会教案

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《养成良好习惯，增强环保意识》主题班会教案

一、班会背景：
环境污染是当今人类社会面临的一个严峻问题,环境与我们的日常生活息息相关。在日常的教学生活中我发现一些学生对于这方面的意识仍比较淡薄，校园内破坏环境的举动屡见不鲜。例如，有的学生在教室内随意乱扔果皮、纸屑,座位底下一片狼藉；有的学生把刚剥下的雪糕纸、方便面袋等白色垃圾随意丢在校园内；还有的学生在校园内践踏草坪、采摘花朵、折断刚栽好的小树苗……，这些现象,引起了我深深的思考:要改变孩子们这种不良习惯，关键是要从根本上解决他们的认识问题，引导他们正确认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识.
二、活动目的
1．从根本上解决学生的环保认识问题，引导他们认识破坏环境的危害，帮助他们树立科学的环保意识。
2．引导学生从自我做起并带动身边的人保护环境，养成良好的习惯。
三、班会地点：
七年级一班教室
四、活动准备
1、搜集环保专题影片。
2、 召开班委会，讨论并制订方案。
3、让学生利用课余时间在校园、教室、宿舍内观察自己 身边破坏环境的不良行为并进行记录。
4、 选定主持人(张雅萍、辛言飞）两名并熟悉活动程序。
五、活动步骤
(一) 创设情境，导入主题。（伴随着歌曲《地球你好吗》，主持人张雅萍、
辛言飞走上讲台）.
1．创设情境
主持人（张雅萍）：老师，同学们：“养成良好的习惯，增强环保意识”主题班会现在开始。
主持人（辛言飞）：地球是一个美丽的家，是一个广阔的家，是我们人类祖祖辈辈居住的家。
主持人（张雅萍):可是，在漫长的历史进程上,人类创造了辉煌的文明成果，也带来了不容忽视的环境污染和生态破坏,残酷的现实告诉人们：人类经济水平的提高和物质享受的增加，在很大程度上是牺牲环境和资源换取来的.
主持人（辛言飞）:由于人类对自然采取了不公正,不友好的态度和做法，所以从上个世纪初期，全球性环境问题大量涌现出来,环境和资源作为生存和发展的基础保障，通过各种环保问题对人类进行报复:2003年的“非典”让我们至今难以忘记。2009年3月墨西哥、美国等先后发生的甲型H1N1流感,至今正影响这我们的生活、甚至威胁着我们的生命.
（随着主持人的介绍，播放环保专题片《垃圾成山》、《决战非典》、《防控甲型H1N1流感》,使学生对环境现状有直观了解)。
2．导入主题：
主持人（张雅萍）：大自然是人类生命的摇篮，千百年来人类在不断的认识自然，利用自然，改造自然中造福着自己。
主持人（辛言飞）：但是由于一些不当行为，人类在改造自然的同时也在危害着环境，生态环境的破坏使我们的家园遭受日益严重的威胁.
主持人（张雅萍)：如果我们不马上行动起来保护环境,最终必将受到大自然的惩罚。保护环境首先应从身边做起，那么在我们的校园中主要有哪些危害环境的行为呢？
主持人（辛言飞)：下面请同学们把事先准备的材料分组汇总一下.
（二） 讨论分析，认识破坏校园环境的危害。
１．分组讨论校园中存在的破坏环境问题，组长记录整理。
生1:有的同学乱扔废纸、果皮、包装袋、雪糕纸。
生2：有的同学随意践踏草坪。
生3：有的同学采摘花朵，折断刚载好的小树.
生4:有的同学随地吐痰.
生5：有的同学在墙上、地上乱写、乱画。
生6：有的同学逃避值日。
生7：有的同学乱倒污水。
２．各组长宣读整理结果.
主持人进行总结:
主持人（张雅萍）：同学们反映的校园中破坏环境的现象主要有：乱扔废纸、果皮、方便面袋、雪糕纸、废旧电池随意践踏草坪、采摘花朵，折断刚栽好的小树苗，随地吐痰,在公共场合乱写乱画等。（同时展示在校园里拍摄的破坏卫生的图片)
主持人（辛言飞）：同学们观察得都很细致、全面.那么大家有没有想过这些做法的危害呢？请看由宋幼恽、邢竹、刘璐娜、王晓霞等同学表演的小品《一块香蕉皮》：
(刘璐娜、王小霞旁白）星期二晚上，吃完晚饭，同学们都到教室去上自习，在路上出现了这样一幕:
邢竹：“今天的香蕉真好吃!”［吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔］
宋幼恽:“哎哟,疼死我了，香蕉皮？谁扔的，怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮。"［见到前面邢竹，还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去］“邢竹,这香蕉皮是你扔的吧?"
邢竹：“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢？”
宋幼恽：“别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢？”
邢竹:“对，是我扔的，那又怎样？"
宋幼恽：“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢？你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤.”
邢竹：“哈哈,人摔了一跤，活该哟，谁叫你不长眼睛的！"
宋幼恽：(愤怒的样子）“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护，受害的还是你自己。”
邢竹:“我走了，不晚自修了.”［继续往前走]
“哎哟，该死的香蕉皮，谁这么缺德？"
宋幼恽：“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来，不乱
果皮，保护环境，还会这样吗?”
邢竹：（后悔的样子）“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。”
宋幼恽：“那才像个文明学生，走，上课去。"
主持人(张雅萍）：看了他们的表演，我觉得我们真的要好好改变自己了，要改掉这些不良习惯，要从自己身边的小事做起，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不乱吐口香糖，做一个讲文明、讲卫生的中学生。　
　 请同学们按小组讨论破坏环境对我们人类社会还有哪些危害？（讨论完毕后，找同学发言）
生1、流干涸，森林减少，动物灭绝，臭氧层破坏,温室效应等等 。
生2、各类有毒物质进入水体后，在高浓度时，会杀死水中生物；在低浓度时，可在生物体内富集，并通过食物链逐级浓缩，最后影响到人体。
生3、生活污水、医院污水以及屠宰肉类加工等污水，含有各类病毒、细菌、寄生虫等病原微生物，流入水体会传播各种疾病。
生4、科学家经过大量观测，不正常的温室效应是引起全球气候变化的一个重要原因，而最主要在于地球上过量的二氧化碳，过去一百年地球表面温度已上升0。3～0.6，当然学术界对此还有分歧，但多数人认为，全球变暖将给人类造成极严重的社会经常问题，所以必须及早采取切实的预防与控制措施。汽车、工厂（主要是汽车尾气)等污染源排入大气的碳氢化合物（HC）和氮氧化物（Nox）等
生5、光化学烟雾成分复杂，它们对人及动物的伤害主要表现在眼睛和粘膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼和浩特吸道疾病恶化、儿童肺功能异常等。
生6、甲流的爆发影响我们正常的学习和生活。
３．主持人进行总结：
主持人（张雅萍）：“同学们的发言都很好。我们大家现在就应该行动起来保护我们的环境,尤其值得注意的是方便面袋、雪糕纸、废旧电池不易降解，会危害环境。随地吐痰会传播病菌，影响身体健康。
主持人（张雅萍):让我们轻松一下，下面请欣赏刘璐娜唱《橄榄树》，王小霞、刘腾腾合唱《谁不说我家乡好》
主持人（辛言飞）：同学们，那就看我们的行动吧.请同学想想，说说自己身边哪些不文明行为是需要改进的？我们如何来保护身边的环境？　　
㈢．共同探讨保护校园环境的措施.
１．学生分组讨论。
２．各组长汇报讨论结果：
生1：要做到人走灯熄,电扇停，不浪费资源。　　
生2：见到垃圾随时捡。　
生3：不随地吐痰,注意个人卫生.　　
生4:每个人都要管好自己的“小天地”。　　
生5：卫生角应该保持干净、整洁。　　
生6：值日生应尽好自己的义务，做到一日三扫.　　
生7：同学之间互相监督，勇敢阻止破坏环境的行为。　　
生8：加强环保意识.　
生9：保持教室、寝室通风，对学校教室、寝室及外环境开展消杀处理。
生10：班级制订班级卫生公约，对破坏环境的行为进行处罚，对保护环境的同学进行奖励。　
主持人(张雅萍)：下面请班长潘雪江宣读我们班级的《环保公约》
《环保公约》
培养绿色情感,爱护花草树木。
言行举止文明,崇尚勤俭节约。
爱护环境卫生，创建绿色氛围。
节水节电为荣，废旧品资源化。
学习环保知识，积极宣传环保.

争做环保明星，建设绿色校园。
提高环保素质，增强生活品位。
提倡绿色消费，追求现代文明。
环保宣誓
我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园、家园。
主持人：太阳升起来！蓝天更蓝！
大海舞起来！青山更青!
节约资源、保护环境，做保护地球的小主人！
保护环境，从我做起，我们的家有一天会变得更美!
让我们齐唱:《明天会更好》主题班会达到高潮（同时放录音）
班主任总结
环境与我们每个人的生活息息相关,而我们每个人的衣食住行，也都影响着环境的清浊,可以毫不夸张地说，环境的治理和保护是一项功在当代，利在千秋的伟大事业，让我们行动起来！从今天做起，从我做起，从小事做起，为保护环境，保护我们共同的家园，贡献自已的一份力量。让我们为实现人类与环境的协调发展努力吧！
（记录员：周佳洁）
主持人（辛言飞）:希望同学们模范的遵守《环保公约》，下面请班主任刘老师对本节班会进行总结。
３．班主任总结:通过本节班会的学习讨论，同学们对破坏环境的危害有了深刻的认识，同时提出了切实可行的方法。希望同学们养成良好的行为习惯，在日常生活中做到时时处处爱护环境。比如：废纸可以收集起来卖掉做班费；方便面袋、雪糕纸、废旧电池等扔进垃圾筒等候回收处理；要爱护花草树木，不践踏草坪，不采摘花朵，不折断小树苗,利用植树节前后多植树种花美化校园；不随地吐痰；不在公共场合乱写乱画。同时每个行政小组选拔一名“环境小卫士”对同学们的行为加以监督，评价。我们将每个月评选一名“环保模范标兵”、“环保示范小组”。
（响起《地球你好吗》的旋律）
主持人（张雅萍）保护环境，从我做起。
主持人（辛言飞）环境问题并不遥远，我们可以从我们身边的小事做起。
主持人（张雅萍）让我们共同唱响《地球你好吗》
五、总结引申
通过此次班会,同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识到只有共同创设一个良好的环境，才能更好地学习和生活。美好的校园环境，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起.同时，作为一个中学生，也要宣传环保,让身边的亲朋好友环保意识进一步加强.形成良好的行为习惯。