1、 2014年中考物理动态电路专题复习教案学习目标：知识与技能：1、 会分析滑动变阻器的滑片移动引起的电路变化问题2、 会分析开关开闭引起的电路变化问题3、 会分析可变电阻的阻值变化引起的电路变化问题过程与方法：培养学生根据物理规律推理判断及自觉运用“动态分析法”的能力，形成严密的逻辑思维能力，养成良好的解题规范和习惯。情感与价值观：培养学生尊重物理规律、不盲目臆断的科学求知态度。学习重难点： 1、重点：动态分析法的基本要点及其运用 2、难点：同一物理变化量的多途径动态分析。学习过程：一、 知识储备串联电路和并联电路的特点：电路名称串联电路并联电路电路图电流关系I=I1=I2I=I1+I2电压关
2、系U=U1+U2U=U1=U2电阻关系R=R1+R2 U=IR 欧姆定律：二、动态电路类型1. 滑动变阻器的滑片移动引起的电路变化问题。2. 开关开闭引起的电路变化问题。3. 可变电阻的阻值变化引起的电路变化问题。三、 典型例题分析类型一滑动变阻器引起的电表示数变化1 串联电路例1 如图T3-2所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表和电压表示数怎样变化（ ）A 电压表示数变大，电流表示数变小B 电压表示数变小，电流表示数变大C 电压表示数变大，电流表示数变大D 电压表示数变小，电流表示数变小思路点拨：明确电路连接：电阻R1 与滑动变阻器R2串联电表测量情况：
3、电流表测量串联电流，电压表测量滑动变阻器R2两端电压滑片移动结果：滑片向左移动滑动变阻器阻值变小串联总电阻变小总电压不变，电路电流变大(电流表示数变大)定值电阻R1两端电压变大(U1IR1)滑动变阻器两端电压变小(UU1U2) 2 并联电路 例2 在如图T3-5所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变小的是 （ )A.电压表V的示数B.电压表V的示数与电流表A1的示数的乘积C.电流表A1的示数D.电压表V的示数与电流表A的示数的乘积思路点拨：明确电路连接：滑动变阻器R2与电阻R1并联电表测量情况：电流表A测量干路电流，电流表A1测量通过电阻R1的电流，电压
4、表测量并联电压，即电源电压滑片移动结果：滑片向右移动滑动变阻器R2阻值变大总电压(电压表V的示数)不变，该支路电流变小电流表A1的示数不变(并联支路互不影响)电压表V的示数与电流表A1的示数乘积不变干路电流表A的示数变小(II1I2)电压表V的示数与电流表A的示数乘积变小类型二开关开闭引起的电路变化问题例3 如图T3-9所示，先闭合开关S1，再将开关S2闭合，则下列叙述正确的是（ ）A.电流表示数变大，电压表示数变小，灯变暗B.电流表示数不变，电压表示数不变，灯亮度不变C.电流表示数变小，电压表示数变大，灯变亮D.电流表示数变大，电压表示数不变，灯亮度不变思路点拨：明确开关S2闭合前电路连接：
5、电路中只有灯泡L开关S2闭合前电表测量情况：电流表测量电路中的电流，电压表测量电源电压明确开关S2闭合后电路连接：电阻R与灯泡L并联开关S2闭合后电表测量情况：电流表测量干路中的电流，电压表测量电源电压判断结果：电压表仍然测量电源电压电压表示数不变电流表由只测量通过灯泡L的电流变化到测量干路中的电流(IILIR)电流表示数变大类型三可变电阻的阻值变化引起的电路变化问题例4将光敏电阻 R、定值电阻 R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（ ） AA表和V表示数均变小全 BA表示数变大，V表示数变小 CA表示数变小，V表示数变大 DA表和V表示数均变大思路点拨：明确电路连接：光敏电阻R与电阻R0串联电表测量情况：电流表A测量串联电流，电压表V测量R0电压.判断情况：逐渐增大光敏电阻的光照强度，光敏电阻的电阻减小，电路中总电阻减小，电源电压不变，电流表A的示数增大，R0电阻不变，通过的电流增大，U=IR0，电压表示数变大四 总结做动态电路的解题技巧1.明确电路的连接情况。（电流表看成导线，电压表可看成断路）2.明确电表的测量情况。3.找出变量，并结合欧姆定律和串并联电路的特点分析得出答案。五中考真题体验
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