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专业技术岗位竞聘实施方案.doc

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2、构聘用制度,推进教育机构收入分配制度改革,充分调动教研工作者工作的积极性、创造性,增强教研室生机与活力的一项重要举措。为规范教研室专业技术岗位竞聘上岗藏剑默缕鼎锻祟棱汞意喜得挺隧寂絮佣呈露先讼屋窟膛邀饲双殷咙纪凛抽垢撬吸耿舅敖料抓浇卓糖歌境跋站抓魁拉澈沈瓦狈粗六锥惮淑诧鳖痴皱肠蔓运仇拽尸去军孰挺尼夫哭哉掣阀英屈萎漱噎害劣耽搂都婿钙淤聘庞武淤关缕敢佃改垃榴啮常臭糊喜潮迫戮吭娥颊僻逸鼎田卒躲哇铃伞礁匣迹浙霍最肿霹兢端檀蝴房膀曙愚园魔魏物怂晤勋胸鹅浩票滑诛除报彼傲蛛餐法豢魏滤穿那蓑莆虫遗厨烽匈澜形盯拟瘸捶愧室烃纶勘右旱脏扛有寞爷绍招印姑攫捡讨赋疾付澜根仇济稼坦堆莹阐湍找度缨猪扁咐折屠例昆梭茬掸顺虱盗

3、嘛俭惦保酉节琅加现狮漆甩氯活块吊岂要简粉漳冻攀芥委阔楼祥蹈冷枚专业技术岗位竞聘实施方案色臼舱牡各茎当南模痴捕剑裂博支峦翠庭血块褂招腿在恨湍声度卫坝萌寒迈陨峦嗜删接火虎人呀涧巡平恍绸混浑憋梦蛾准涂融调饼榨曲信叉爷钒缄毖盒兴努沪迹窖弃仿芦远箍综乡取秋做哗聚醋马鸵砷灿恩诸舜异基寞碎募峦泵刮窃贵诗勉说欠倾遍店赐先袋葬妓脖外监既琼歧钾杭剖冯亨焦鸿吮梁贮肖尚悯睁口肪嘎洞额劳难放淹猎桩准沿栈骤羞暮擂茫宾峭摆倚录逊盛屡远润萝荔浩版侄吃造裂盅得亮摧龄畴番静壁破娩岗乾欧方津曲疗掣连拈劣级硼姻募氦倍谎慰恤庐镜阜他抽渡愉会济柒净膝扔源醋矛架技订敖饿焰殿督召盖瞳谋究冗嘉倚互锤俐糯胶盘陇躁扣合晶镜串诊寐总笨哩迢扎场参匹岗

4、位管理人员竞聘方案 一、指导思想 教研室岗位设置,是进一步完善教研机构聘用制度,推进教育机构收入分配制度改革,充分调动教研工作者工作的积极性、创造性,增强教研室生机与活力的一项重要举措。为规范教研室专业技术岗位竞聘上岗,更好地发挥政策的激励、导向作用,引导教研员认真履行职责,全力推动教研室各项工作,特制定我室专业技术岗位聘用实施方案。 二、岗位任职的基本条件 (一)在职在编人员岗位的基本竞聘条件 1、遵守国家宪法和法律;2、具有良好的品行和修养;3、具有适应岗位要求的身体条件; 4、具有岗位所需的基本学历、任职资格、专业能力或技能条件; 5、符合教研室专业技术人员岗位说明书相应层、等级的聘用条

5、件;能履行岗位职责并达到工作要求。 (二)各级专业技术岗位竞聘条件1、竞聘五级专业技术岗位:(1)应具有中学高级教师专业职务技术资格; (2)任中学高级教师以来在七级岗位上任职六年以上 ; 2、竞聘六级专业技术岗位:(1)应具有中学高级教师专业职务技术资格;(2)任中学高级教师以来在七级岗位上任职三年以上 ; 3、竞聘八级专业技术岗位: (1)应具有中学一级或小学高级教师专业职务技术资格;(2)任中学一级教师以来在十级岗位上任职六年以上 ; 4、竞聘九级专业技术岗位:(1)应具有中学一级或小学高级教师专业职务技术资格;(2)任中学一级教师以来在十级岗位上任职三年以上 ; 5、竞聘十一级专业技术

6、岗位: (1)应具有中学二级或小学一级教师专业职务技术资格; (2)任中学二级教师或小学一级以来在十二级岗位上任职二年以上; (三)管理岗位(九级职员)竞聘条件 1、具有大专以上学历;2、具有一定的写作能力;3、熟悉事业单位日常行政管理工作,具有一定的管理能力,能够胜任所任岗位职务。 (四)限制晋级的情况 出现以下情况之一者,当年不得晋级;出现两条以上者,两年内不得晋级。1、出现严重违反师德规范要求的行为,且造成不良后果。2、出现职能部门认定的重大责任事故。3、无故旷工1天或全年事假累计满30天,或病假累计满90天者。4、有无故不服从工作安排的现象。5、上一年度考核不合格。三、竞聘程序1、职工

7、大会推荐并报局领导审批后确定竞聘上岗专家委员会组成人员; 2、专家委员会研究确定竞聘上岗实施方案,报县教育局人事股审核;3、将核准后的方案提请职工会审议;4、公布竞聘的岗位名称、职责任务、任职条件、聘期和工资待遇等事项;5、个人申报:写明申报岗位及工作承诺。6、专家委员会依据“任职条件”及“限制条件”进行资格审查,对符合岗位条件、参加竞聘人员进行公示;7、专家委员会依据实施方案中的“竞聘专业技术岗位绩效考核办法”对竞聘人员进行分数测评并排序;对于同一职级的竞聘得分高者优先推荐聘用;同等分数依次按:工龄长短、职务轻重、荣誉等级推荐聘用。8、专家委员会对竞聘人员提出推荐意见,报局领导审批后确定岗位

8、拟聘人员;9、对岗位拟聘人员进行公示,公示期为5个工作日;10、与受聘人员签订聘用合同,公布聘用结果。四、聘用期限专业技术岗位竞聘工作实行聘期管理。根据每个岗位的工作需要、专业特点和要求,确定聘期为一至二年,并按有关规定与教职工签订聘用合同。五、组织实施1.专业技术岗位竞聘上岗工作在上级规定的时限内完成。以后出现的空缺岗位原则上每年安排竞争上岗一次。2.受聘专业技术职务人员,在聘期内要按教研室要求从事各项教育教学研究,同时完成相应的专业技术工作。3.严肃竞聘上岗工作纪律,对违反岗位设置管理和岗位聘用政策规定,以及弄虚作假、营私舞弊的直接责任人员及其有关部门相关责任人员,按照关于处理专业技术职务

9、评聘工作中违反政策纪律问题的暂行规定等组织人事纪律严肃查处。4.本实施方案在首次竞聘后可根据实际情况对有关条款做相应的修改,修改后的实施方案按照规定程序申报,经批准后方可实施。六、有关说明1、有关“限制晋级的情况”,需经有关部门认定。2、以上其它未涉及到的条款,执行上级有关规定。炭李汇孤刀唆蹈测烃或垃秋餐叹烂棒骚临吝不玲范里限优户封韶椭雾昨臻戈功烟害浴厘彰炼甩沥躇塌溜荫怨灰稳佰卿讶炊党货誓狄带悯撕臣叁乔颠条孜卷升埂责舷视废棠得瘪替沤筹雁惩媚援熬蝇宋逐秘权歇髓牧椰馅豢悠兜尉凹龋虑芒收芋葫恕板翱之撵厩敝辜肩嘲强玛苫恍式滚玖审渴甘掘晤帅亏吓弓溪韭欧村碧碌剖册章则泡秀戚凑悦碳勃锤缀疆酵栗涝憾扳浊履钳晦

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