幼儿园小班班务上学期工作计划：培养健康、快乐的幼儿成长.doc

幼儿园小班班务上学期工作计划：培养健康、快乐的幼儿成长幼儿园小班班务上学期工作计划：培养健康、快乐的幼儿成长幼儿园小班一年级的学生是学校中最为可爱、活泼的一批，他们还虚弱、需要关爱。因此，在小班班级管理中，我们更应该注重温馨、关爱和培养学生健康、快乐的成长。上学期我们的班级管理重点如下。一、加强班级环境创建通过美化班级装修、布置宣传栏等措施，增强学生对班级环境的认同感和归属感。二、学生情感管理重点关注学生的情感问题，引导学生感受到班级和老师的关爱，此外，我们大力创立班级文化，用故事、歌曲、游戏等形式激励学生，让学生在环境氛围中得到向上、积极的心态引导。三、家长互动加强班级与家长之间的沟通，随时汇报幼儿情况，通过家长参与、教育感悟交流、开放家长日等多种形式，积极促进学校、家庭、社区、幼儿园之间的合作，共同为孩子们创造一个良好的成长环境。四、课程体验式学习在课程中，以故事、歌曲等方式启发幼儿的兴趣，为他们提供不同的感官体验，引导幼儿通过感官刺激对事物的理解和认识。同时，还要采用多样化的活动和游戏，促进幼儿的身心发展。五、安全防范作为任何一个班级的体验，安全防护必然会引起足够的重视。在管理运营中，我们明确了学生的安全是一切工作的前提和保障，现场的防护、通讯系统、平时的卫生、检查维护等都需要密切关注。通过上述班级管理措施，可以为幼儿园的小班一年级孩子们创造一个良好的学习环境，他们的身心都得到了有效、健康的发展。下一个学期，我们将继续优化和完善管理工作，提高班级管理质量。具体措施包括：一、加强环境守护为了打造班级的整洁、和谐环境，我们将通过教育开展，引导学生养成良好的卫生习惯和珍惜环境的意识。在可以添置的装潢陈设方面，也会督促各位同仁及家长共建互助共赢责任感风气，创造更美好的班级氛围。二、保障学生营养为了落实对学生健康成长的保障，我们将在每周的固定时间进行厨房检查。加强厨房的安全、卫生管理，保障学生的营养健康，同时在家长会、家庭互动中发放关于健康饮食的信息资讯。三、增强课程表现形式在日常教学活动中，多采用多形式的方式，增强学生对课堂的兴趣和表现，引导学生以积极向上的姿态参与到课堂实践中来。四、增强和家长的沟通互动加强和家长的交流，了解孩子的个性特点、性格、家庭情况等，有针对性地做好心态引导和思想工作，同时更加重视家教评价的反馈，制定更全面的指导计划。五、心态引导积极跟进每个孩子的情况，针对不同孩子的心理特征和生活习惯，做好个别化的心态引导工作，让每个孩子都能感受到身边的关爱。同时，加强班级合作，发挥群体力量，为单个孩子提供更全面的支持。在接下来的学期工作中，我们将准确把握幼儿成长的不同的特征，充分发挥班级管理的作用，在培养儿童“公民科学素养”，启动“感性认知、经验识别、创造性思维、局部理解”四个方向，提升幼儿的认知水平和综合能力。同时，我们将积极寻找和家长的交流互动，以期共同促进小班一年学生的健康、快乐成长。第 3 页 共 3 页