全国卷高中语文必练题总结.docx

(名师选题)全国卷高中语文必练题总结1选择题1、下列表述中，不存在逻辑错误的一项是（）A十几年来，李家村通过植树造林，挖沟防风固沙，终于基本上根除了风沙灾害。B有人认为科学家终日埋头科研，不近人情，而事实却是对这种偏见的最好说明。C对学生们来说，阅读是积累知识，培养能力，塑造人生观、价值观的重要途径。D某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开了调查。答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“基本上”与“根除”矛盾，错误。B.“说明”与“偏见”意义上不搭配，“说明”带有正面的肯定“证明正确”的意思，可以改为“然而事实却是对这种偏见的最好驳斥”。D.不合逻辑，“社会问题”包括“收入分配、居民住房、社会治安等”，不能与之并列，可删掉“社会问题”或将其移至“等”后面。 故选C。2、下列字注音没有错误的一项是（）A携（xi）带峥嵘（zhng） 挥斥方遒（qi）B上阕（ju）阻遏（）百舸（g）争流C惆怅（chng）寥廓（gu）慷慨（ki）激昂D百侣（l）橘（j）子洲沁（qng）园春答案：A解析：本题考查学生识记常用字字音的能力。B.“上阕”的“阕”应读“qu”。C.“寥廓”的“廓”应读“ku”。D.“百侣”的“侣”应读“l”。“沁园春”的“沁”应读“qn”。故选A。3、下列各项加点字读音完全正确的一项是（）A絮说(x)粗拙(zhu)过瘾(yn)颀长(xn)B拘谨(jn)模样(m)垂涎(xin)喷香(pn)C咒骂(zhu)譬如(p)恍惚( hung) 寥寥(lio)D震悚(sng）呜咽(yn)修葺(q)缝隙(fng)答案：C解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“粗拙”的“拙”应读作“zhu”；“颀长”的“颀”应读作“q ”。B.“模样”的“模”应读作“m”；“喷香”的“喷”应读作“pn”。D.“呜咽”的“咽”应读作“y”；“缝隙”的“缝”应读作“fng”。故选C。4、选出下列各组词语中读音和书写全都正确的一项（）A深邃（su）凌侮（lng）卮酒（zh）叫嚣杀戮殒身不恤B漫溯（shu）残羹（gng）飨客（xing） 踌躇笙箫桀骜不训C婆娑（su）纱锭（din）窒息（zh）忌殚浸渍美味佳肴D长篙（ho）憩息（q）沾襟（jn）噩梦斑斓书生意气答案：A解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。B“漫溯”中的“溯”读s。C“纱锭” 中的“锭”读dng； “忌殚”中的“殚”应改为“惮” 。D“长篙”中的“篙”读go。故选A。5、下列各组词语书写全都正确的一项是（）A坚信礼 按奈不住 撺掇 叫花子B耍把戏 冷静安祥 还账 撵出去C香槟酒 莫明其妙 撇开 苍海一粟D一桩事 斩钉截铁 打岔 花言巧语答案：D解析：本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 A.“按奈不住”的“奈”应写作“捺”；B.“冷静安祥”的“祥”应写作“详”；C.“莫明其妙”的“明”应写作“名”，“苍海一粟”的“苍”应写作“沧”。故选D。6、下列各句中，没有语病的一项是（）A保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。B作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。C核心技术是国之重器，是国家经济安全、国防安全。D中学时代打下的坚实的知识基础为他高中的进一步发展创造了条件。答案：D解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.搭配不当，一面对两面。可将“能否”去掉，或在“保持为政清廉”之前加上“能否”。 B.语序不当。应将“发扬”与“继承”位置互换。C.成分残缺。可以在“国防安全”后加上“的保障”。故选D。7、下列各句中，没有语病的一句是（）A围绕以“新经济，新共同体”为主题的2021年创新经济论坛日前在北京落下帷幕。B新中国教育事业的发展，“匠二代”得到比老一辈工艺人更多文化雨露的滋养。C写文学短评，有利于梳理、积累个人的阅读经验，领悟创作、鉴赏的规律，提高文学审美能力。D中国是一个农业大国，自古以来就流传着“民以食为天”。答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.“围绕以为主题”句式杂糅，删去“围绕”；B.“新中国教育事业的发展，匠二代得到养”中途易辙，在“匠二代”前加上“让”；D.结尾处缺少宾语，可在“民以食为天”后加宾语“的说法”。故选C。8、下列各组中加点的词语解释，有误的一项是（）A莫名其妙（说出）触目伤怀（心里）B不计其数（数目）无边无垠（界限）C拍案叫绝（桌子）人迹罕至（足迹）D碌碌无为（忙碌）销声匿迹（消失）答案：D解析：本题考查学生理解成语的意义的能力。D.“碌碌无为（忙碌）”错误，“碌碌”，平庸的样子。“碌碌无为”，平平庸庸，无所作为。“销声匿迹（消失）”错误，“匿”，隐藏。“销声匿迹”，不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来不出声不露面。故选D。9、下列词语中，字音、字形全部正确的一项是（）A景仰惩（chng）创睡眼惺忪桀傲（o）不驯B寥阔胆怯（qi）偏袒扼腕长歌当（dng）哭C凌侮颓圮（p）切齿拊心忸怩（ni n）不安D雏菊喋血（xu）陨身不恤挥斥方遒（qi）答案：C解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。A.“惩创”的“惩”应读作“chng”；“桀傲不驯”的“傲”应写作“骜”。B.“寥阔”的“阔”应写作“廓”；“长歌当哭”的“当”应读作“dng”，D.“喋血”的“血”应读作“xu”；“陨身不恤”的“陨”应写作“殒”。故选C。10、下列选项中加点字的注音，全都正确的一项是（）A跃入（yu）闷葫芦（mn）各奔东西（bn）子衿（jng）B掂量（din）黑魆魆（x）喁喁私语（y）艾蒿（go）C渗出（shn）诘屈聱牙（j）废墟（x）拙（zhu）劣D挠痒痒（lo）抛头露面（l）羁（j）绊钿头（din）答案：C解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。A.“各奔东西”的“奔”，应读“bn”；“子衿”的“衿”应读“jn”。B.“掂量”的“掂”，应读“din”；“艾蒿”的“蒿”，应读“ho”。 D.“挠痒痒”的“挠”，应读“no”。故选C。11、依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（）人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西， 。用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他， 。然而， ，人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知。纵使宇宙毁灭了他但他是一根能思想的苇草一口气、一滴水就足以致他死命了ABCD答案：D解析：本题考查学生语言表达之连贯的能力。本段的大意是：人类的尊严在于有思想。根据“用不着整个宇宙都拿起武器来才能毁灭他”可知，表明人很容易致命，所以后面接“一口气、一滴水就足以致他死命了”，内容一致，关系紧密，排除选项AC；根据句子“人只不过是一根苇草”可知，此处叙述对象为“苇草”，中含有“苇草”一词，和上文关系紧密，应放在第一空，和上句形成转折关系，排除选项B。中的“纵使”为假设，结合“因为他知道自己要死亡，以及宇宙对他所具有的优势，而宇宙对此却是一无所知”可知，是对这个假设结果的分析，所以第三空处填最合适。综上所述，依次填入横线处的句子为：。故选D。12、下面这首唐诗排序正确的一项是（）数峰无语立斜阳棠梨叶落胭脂色何事吟余忽惆怅马穿山径菊初黄荞麦花开白雪香村桥原树似吾乡万壑有声含晚籁信马悠悠野兴长ABCD答案：A解析：本题考查学生理解诗歌内容和掌握诗歌韵律的能力。第一步，定韵脚。从律诗的押平声韵可看出，句的“黄”、句的“香”、句的“阳”、句的“乡”、句的“长”是韵脚，且首句入韵。句的“怅”不是，因是仄声。第二步，找对仗的两联。从词性相同、结构相同、平仄相对可看出：与相对，属一联；与相对，属一联。第三步，确定首、尾联。从意义上看，“马穿山径”句是写景的开始，句的“信马悠悠”是穿径时人马的情态，是意思上的承接。与是一问一答，带有总结性质，因此断定是首联，是尾联。第四步，确定颔联和颈联。利用相黏规则，首联的对句句的二、四、六字的平仄为“仄平仄”，而句相同部分是“平仄平”，句相同部分是“仄平仄”，由此可断定是颔联，是颈联。故正确排序为：。故选D。13、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是（）A看莫高窟，是看活了一千年的生命。一代又一代艺术家不绝如缕地向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景，在这里举行横跨千年的游行。B一个情商较高的人，不仅能够妥善管理自己的情绪，还能够准确地解读他人的情绪表征，诸如面部表情、肢体语言等，进而做出恰当的反映。C社会需要个体的行动，每个人都应该从身边做起，从实事做起，不需要太多的空话，赞同这种观点的，远不只一个人。D每年的诺奖季，村上春树都会被预测为热门得主，曾几何时，连声称“喜欢的日本作家只有村上春树”的石黑一雄都已获奖，而村上仍与诺奖擦肩而过。答案：D解析：本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。A不绝如缕：比喻像细线一样连着，差点儿就要断了。用来形容局势危急或声音细微悠长。此处形容“艺术家”，属于对象不当，应为“前呼后拥”。B反应：事情所引起的意见、态度或行动。多作名词。“反映”多作动词。此处用“恰当”修饰，应该是名词，使用错误，应该改为“反应”。C不止：“止”有终止的意思，到此为止。如：大笑不止，血流不止；不止五十岁。不只：连词，表递进，相当于“不但、不仅”。如：不只是这样，而且还那样。此处指的是还有其他人，应该用“不止”。D曾几何时：才过了没多少时间，即没过多久。语境指的是时间没有多久，使用正确。故选D。14、下列各句中，没有语病的一项是（）A翟志刚、王亚平身着我国新一代“飞天”舱外航天服，先后从天河核心舱节点舱成功出舱，王亚平成为首位中国进行出舱活动的女航天员，迈出了中国女性舱外太空行走第一步。B丁磊表示，未来网易云音乐可能更像一个声音的宇宙，内容形态会相当丰富；此外，未来还会持续加大音乐人的支持和投入。C根据央视报道，在适老化改革后的首个“双十一”期间，银发族也加入抢购大战，而他们热衷的商品里排名第一的居然是手机，而且还是苹果手机，这也惊呆了众人。D今年4月，十三届全国人大常委会第二十八次会议审议通过了乡村振兴促进法，完善了我国乡村振兴领域的立法空白，为实施乡村振兴战略提供有力法治保障。答案：C解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.语序不当，“首位中国进行出舱活动的女航天员”多项定语语序不当，应改为“中国首位进行出舱活动的女航天员”；B.成分残缺，“加大音乐人的支持和投入”缺介词和宾语中心词，应改为“加大对音乐人支持和投入的力度”；D.搭配不当，“完善空白”动宾搭配不当，应改为“填补空白”。故选C。15、下列有关文学常识的表述中，不正确的一项是（）A陶渊明是东晋时期著名诗人，其诗风朴素平易而意境深远，其诗内容多以歌咏田园风光为主，被称为田园诗。B苏轼是宋代最伟大的词人之一，他的词作体现了开阔的胸襟，包含了深沉的人生况味。苏轼极大地开拓了词的题材、意境，词风雄壮，被视为豪放派的创始人，后人将他与南宋豪放派词人辛弃疾合称为“苏辛”。C李清照号易安居士，是宋代婉约派词人的杰出代表，也是中国文学史上最杰出的女词人之一。陆游号放翁，是中国历史上一位著名的多产诗人，其诗风雄浑，而词风哀怨，因此他与李清照一起被视为宋代婉约派的代表。D曹操是东汉末年的政治家、军事家、文学家。短歌行围绕“忧思”抒情言志。诗人面对短促的人生抒发了功业未就的深沉感慨，表现出诗人求贤若渴的急切心情和积极进取、招募贤才才能完成统一大业的宏大理想。答案：C解析：本题考察学生识记文学常识的能力。C.“被视为宋代婉约派的代表”错误。严格来说，陆游集豪放婉约于一身，他有不少词写得清丽缠绵，真挚动人，与宋词中的婉约派比较接近；而有些词常常抒发着深沉的人生感受，或寄寓着高超的襟怀，或寓意深刻，又和苏轼比较接近。最能体现陆游的身世经历和个性特色的，是慷慨雄浑、荡漾着爱国激情的词作，风格与辛弃疾比较接近。但陆游词亦因风格多样而未能熔炼成独特的个性，有集众家之长、 “而皆不能造其极”之感。故选C。16、下列各句中，没有语病的一项是（）A昨日，一则“HM抵制新疆棉花”的话题冲上热搜，立即引发众怒。网友们纷纷留言表示抵制HM并向其喊话“退出中国”。B针对美国防部将中国列为“首要挑战”等事，国防部新闻局副局长、国防部新闻发言人任国强大校表示，中国无意“挑战”谁，但谁的“挑战”也不怕。C近期，美国等西方国家恶意炒作涉疆议题，这些谎言和措施罔顾是非、颠倒黑白，激起整个中国以及世界上有良知、有理性的人民的愤怒。D随着数字人民币试点测试工作稳步推进，正逐渐掀开神秘面纱。答案：B解析：本题考查学生辨析并修改病句的能力。A.表意不明，“引发众怒”的是HM抵制新疆棉花这一事件，还是话题冲上热搜，此处有歧义。C.“措施激起愤怒”搭配不当，把“措施”改为“行径”。D.成分残缺，“正逐渐掀开神秘面纱”没有主语，应在此句前加“数字人民币”。故选B。17、下列加点字的注音无误的一项是（）A赢得（yng）嬴政（yng）羸弱（li）B舞榭（xi）巷陌（m）玷污（zhn）C元嘉（ji）狼居胥（x）莅临（wi）D佛狸祠（s）金戈（g）仓皇（hung）答案：A解析：本题考查学生识记古诗文中常用字字音的能力。B“玷污”的“玷”应读为“din”。C“莅临”的“莅”应读为“l”。D“佛狸祠”的“祠”应读为“c”故选A。18、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A孱头（cn）靛青（din）跂望（q）驽马十驾（n）B檄文（x ）瘪三（bi）骐骥（j）锲而不舍（qi）C蹩脚（bi）舟楫（j）脑髓（su）木直中绳（zhng）D槁暴（p）创痕（chung）撂下（lio）量体裁衣（ling）答案：B解析：本题考查学生识记常用字字音的能力。A.“跂望”的“跂”应读q。C.“脑髓”的“髓”应读su。D.“创痕”的“创”应读chung。故选B。19、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）最新研究指出，南极冰层因气候变化而加速_，将使南极皇帝企鹅数目锐减，因此，有不少科学家呼吁把皇帝企鹅列为“濒危动物”，加强保护。有关领导在会议上强调，要重视秋冬季森林防火工作，一旦发现灾情，就要及时处置，严防火势_。由于全球化的现实，如今美国新的对华大战略既不能以_为基础，也不能突然丢弃长期以来让中国融入国际体系的做法。A融解蔓延遏制B溶解曼延遏制C溶解蔓延遏止D融解曼延遏止答案：A解析：本题考查学生正确运用词语的能力。“融解”，指融化，通常由于热的作用而从固态变为液态。“溶解”，固体、液体或气体物质的分子，均匀分散在一种液体中。语境中指冰的融化，应该用“融解”。“蔓延”，形容像蔓草一样地不断向周围扩展滋生，一般指火势。“曼延”，延伸得很长，连续不断，一般指山势。境中指火势，用“蔓延”。“遏制”，阻碍，禁绝。着重于制，压制住、控制住，不使发作，或不使随便活动。对象常是自己的某种情绪（喜怒哀乐等），有时是敌人或某种力量。“遏止”，尽力阻止。着重于止，使停止，不再进行。对象常是来势凶猛而突然的重大事物。如战争、进攻、暴动、潮流等。语境中搭配“基础”，侧重“制”，应该用“遏制”。故选A。20、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹。B从此我便孜孜不倦地搜寻大厅中那一个个高高的书架，经常在扶梯顶上一坐就是几个钟头。C我厌烦地将那本蓝色小书放回原处，从此许多许多年都没再读巴尔扎克，直至很久很久之后重新发现他；这次才是认认真真的发现，一劳永逸的发现。D秋天，我去公园看荷花，没想到荷塘里处处是残枝败叶，正大喜过望时，却意外发现在残枝败叶下，一朵粉红的荷花静静地开着。答案：D解析：本题考查学生正确理解和运用成语的能力。A.望洋兴叹：望洋：仰视的样子。兴叹：发出感叹。原指看到伟大的事物才感到自己的渺小。现比喻做事力量不够或条件缺乏而感到无可奈何。此句是说对世界文学的辉煌殿堂收藏之丰富感到自己的渺小。符合语境。B.孜孜不倦：勤勤恳恳，不知疲倦。此句是说自己不知疲倦搜寻大厅中那一个个高高的书架。使用正确。C.一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。此句是说自己这次重新发现巴尔扎克是认认真真的，辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事的发现。使用正确。D.大喜过望：过：超过。望：希望。因结果超过了原来的期望而特别高兴。结合“没想到”“却意外发现在残枝败叶下，一朵粉红的荷花静静地开着”分析，句子的意思在失望时有所发现，应用“大失所望”。 故选D。填空题21、棘矜( )万乘( )之势铦( )谪( )戍铩( )度( )长絜( )大答案： qn shng xin zh sh du xi解析：本题考查识记汉字字音的能力。“矜”有三种读音：读“jn”，（1）怜悯；怜惜；（2）自尊自大；自夸；（3）慎重；（4）拘谨。读“gun”，1.同“鳏”。2.同“瘝”。读“qn”，古代指矛柄。所以，“棘矜”意思是戟柄。故“棘矜”中的“矜”古代指矛柄。故读“qn”音。“乘”有两个读音：读“chng”，（1）骑；坐（交通工具）；（2）趁；就着；（3）运算方法之一。（4）佛教的教理和教派。读“shng”。（1）量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。（2）春秋时晋国的史书。后泛指一般史书。所以，“万乘之势”中的“乘”的意思是古代四匹马拉的兵车，一辆为一乘，万乘就是指一万辆战车。故“万乘之势”中的“乘”读“shng”音。“铦”有四个读音：读“xin”，（1）锋利；（2）臿，一种农具；（3）捕鱼具；（4）利器；（5）姓。读“ku”，无知的样子。读“tin”，挑取。读“gu”，断。所以，“非铦于钩戟长铩也”中的“铦”的意思是“锋利”，故读音为“xin”。“谪”只有一个读音“zh”，（1）封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官；（2）指神仙受了处罚，降到人间（迷信）；（3）责备；指摘。“谪（zh）戍”的意思是迁谪戍边。“铩”只有一个读音“sh”，（1）古代一种长矛；（2）摧残，伤残。“度长絜大”的意思是指比量长短大小。“度”两种读音“d”和“du”，读“du”的意思是“计算，推测”。“絜”两种读音“ji”和“xi”，“度长絜大”中的“絜（xi）”泛指度量，故“度”读“du”，“絜”读“xi”。22、识记字音阜盛( )绾着( )内帏( )盥沐( )忖度( )宫绦( )惫懒( )醢( )杜撰( )懵懂( )韶光( )厢庑( ) 宸翰( ) 削肩( ) 罽( )答案： f wn wi gun cn to bi hi zhun mng sho w chn xu j解析：本题考查给汉字注音的能力。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。本题需要注意以下容易读错的字：“盥沐”的“盥”读gun，“宸翰”的“宸”读chn，“罽”读j。23、明确字音。梢头( )辉煌( )凝望( )云径( )觅路( )行藏( )答案： sho hung nng jng m xng cng解析：本题考查学生识记字音的能力。“梢”容易读成“xio”；“藏”是多音字，容易读成“zng” ，读cng时，意为：1.隐藏；潜匿。2.收藏；储藏。3.怀，藏在心中。4.深，从上到下或从外到里的距离大。24、灼灼( )亭皋( )征戍( )涔阳( )万应锭( )筌( )门闩( )桅杆( )窸窣( )迢远( )答案： zhu go sh cn dng qun shun wi xs tio解析：本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆即可。例如区别“横戌x点戍sh空心戊w和十字戎rng”，要抓住特点来记。小提示：1)、对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。常见多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小。2)、形声字标“不同于声旁的读音”的正确可能性大，标“同于声旁的读音”的正确可能性小，如“言简意赅”的“赅”就不读形旁的“亥”的音。3)、常见字标音正确的可能性小，生僻字一般不会标错音善用排除法。4)、如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；总之，用排除法是一种比较好的方法。当然也需要一定的知识积累。25、1995年某市一小学自行命题并组织小学生毕业考试，其中一题是选择“自作自受”的“作”字的正确读音。校方标准答案是第一声阴平，而部分学生选择了第四声去声均被判错并扣掉一分，其中有三名学生因一分之差失去了升入重点中学的资格。三名学生家长了解情况后在多次协商未果后向市人民法院提起行政诉讼。原告的理由是：“作”字的读音在1985年12月27日通过的普通话异读词审音表已有明确的规定，除（）一词的“作”读zu外，其余都读zu，校方提供的答案是不准确的。这一特殊的官司引起了社会及教育界人士的密切关注。答案：作坊解析：本题考查学生识记字音，辨析多音字的能力。“作”为多音字，读“zu”时，其含义为“手工业工场”，其常见词汇为“作坊”。读“zu”时，含义颇多，可解释为：劳动；起；写作；作品；假装；当作；进行某种活动等。26、给下列加点字注音青蒿( )精髓( )疟( )疾悖( )论浸渍( )羟( )基砒( )霜畏葸( )不前答案： ho su n bi z qing p x解析：本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。略。27、填空题。我国唐代诗人中有“大小李杜”的称呼。其中“大李杜”指的是_和_；“小李杜”指的是_和_。答案： 李白 杜甫 李商隐 杜牧解析：本题主要考查识记文化文学常识的能力。“李杜”多指唐朝大诗人“诗仙”李白和“诗圣”杜甫的并称，也有称李白和杜甫为“大李杜”，李商隐和杜牧为“小李杜”。李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，汉族。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。杜甫，字子美，汉族，河南巩县（今河南巩义）人， 自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。李商隐，字义山，号玉溪（溪）生，又号樊南生，原籍怀州河内（今河南沁阳），祖辈迁荥阳（今河南郑州荥阳市）。晚唐著名诗人。是晚唐乃至整个唐代，为数不多的刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高，和杜牧合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。杜牧，字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有樊川文集。杜牧的诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗英发俊爽，多切经世之物，在晚唐成就颇高。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。28、给下列加点字注音。贰( )于楚函( )陵氾( )南佚( )之狐夜缒( )而出杞( )子阙( )秦共( )其乏困逢( )孙答案： r hn fn y zhu q qu gng png解析：本题考查识记学生现代汉语普通话常用字字音的能力。本题注意“缒”是形声字，读“zhu”；“阙”为通假字，同“缺”，读“qu”；“共”是通假字，同“供”，供给，读“gng”；“逢孙”为为一复姓，“逢”读“png”。29、文化常识积累。（1）太牢，少牢：_（2）五城御史司坊：_（3）九门提督：_（4）王谢：_答案： 古代祭祀社稷时，牛、羊、豕三牲具备为“太牢”。古代祭祀所用牺牲，行祭前需先饲养于牢，故这类牺牲称为牢；又根据牺牲搭配的种类不同而有太牢、少牢之分。少牢只有羊、豕，没有牛。 五城御史衙门的监狱。清朝时京城设巡查御史，分管东、西、南、北、中五个地区，所以叫五城御史。 全名是提督九门步兵统领。掌管京城九门督查职务的武官。九门，指正阳门、崇文门、宣武门、安定门、德胜门、东直门、西直门、朝阳门、阜成门。 指东晋时王导，谢安两大望族，他们的生活都很豪华。南史侯景传：“景请婚于王，谢，帝曰：王、谢门高，非偶；可于朱，张以下求之。”后世因以代指高门世族。解析：本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。此类试题解答时，文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题考查的是一些官职和人物，如“五城御史司坊”，指五城御史、五城兵马司及其属下十坊的监狱。五城御史，巡查京城内东、西、南、北、中五个地区的官。五城兵马司，指挥、掌管京城地区治安的官。坊，京城分区单位的名称。“九门提督”，官名，掌管京城九门（正阳、崇文、宣武、安定、德胜、东直、西直、朝阳、阜城）守卫工作的步军统领。30、（1）辞zo( )急zo( )zo( )热（2）破zhn( )万应dng( )起dng( )（3）chn( )娟chn( )联dn( )精竭虑肆无忌dn( )dn( )食壶浆（4）尺d( )买d( )还珠舐d( )情深穷兵d( )武sh( )罪答案： 藻 躁 燥 绽 锭 碇 婵 蝉 殚 惮 箪 牍 椟 犊 黩 赎解析：本题考查学生正确书写汉字的能力。该题考核以形近字为主。对字形的辨析涉及到易混字字形的各个方面，如因字形相近、音形义全相近而误。该题分为四组形近字：藻、躁、燥；绽、锭、碇；婵、蝉、殚、惮、箪；牍、椟、犊、黩、赎。这四组都是字形相近。如“婵、蝉、殚、惮、箪”这一组，“婵”，形声。从女，从单，单亦声。“单”意为“大力的”。“女”和“单”联合起来表示“女力士”。故“婵娟”一词，是指“身材小巧的女力士”或“体力超常而身形小巧的女子”。“蝉”昆虫。“蝉联”指连续（多指连任某个职务或继续保持某种称号）。“殚”指尽；竭尽。殚精竭虑形容用尽精力、费尽心思。“惮”指怕，畏惧。肆无忌惮指恣意妄行，毫无顾忌。“箪”指古代用竹子等编成的盛饭用的器具。箪食壶浆指百姓用箪盛饭，用壶盛汤来欢迎他们爱戴的军队。对形近字的辨析，平时要多注意积累。小提示：极易混淆的形近字大致可分为五种情况：一是读音相同相近，如“食不果腹”误为“食不裹腹”，“粗犷”误为“粗旷”；二是字形相似，如“气概”误为“气慨”，“辐射”误为“辐射”；三是意义混淆，如“凑合”误为“凑和”，“针砭”误为“针乏”；四是不明典故，如“墨守成规”误为“默守成规”，不知道“墨”指战国时的“墨翟”，“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，不知道“黄粱”指的是做饭的小米；五是忽视语文法规，如“重叠”误为“重迭”，“天翻地覆”误为“天翻地复”，其实早在1986年重新公布简化字总表时，“叠”“覆”二字已经恢复使用。又比如“大拇指”错成“大母指”，这是过去学生高考中出错率最高的字。20