通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识点梳理-(2).docx

通用版初中生物八年级上册第六单元生物的多样性及其保护知识点梳理1单选题1、下列生物学观点不正确的是（）A生物分类主要是根据生物的相似程度B被子植物的花、果实、种子是作为分类的主要依据C没有动物，生态系统的物质循环就不能进行D分类单位越小，生物之间的相似性越多答案：C分析：生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的特征。A生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为种和属等不同的等级，A正确。B被子植物的花、果实、种子在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定，因此作为分类的主要依据，B正确。C分解者指的是腐生细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环，因此，没有动物，生态系统的物质循环也能进行，C错误。D分类单位越小，生物之间的共同特征越多，生物之间的亲缘关系越近，生物之间的相似性越多，D正确。故选C。2、“游来无所依，游去无所思”通常描述的是鱼类在水中自由自在的生活。下列动物与鱼类同属于脊椎动物的是A蚯蚓B章鱼C蜘蛛D蛇答案：D分析：动物按照体内是否有脊椎骨组成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物。鱼和蛇体内都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；而蚯蚓是环节动物、章鱼是软体动物、蜘蛛是节肢动物，他们都没有脊椎骨属于无脊椎动物，D正确。故选D。3、2021年7月，大熊猫受威胁程度等级由“濒危”降级为“易危”。这表明我国野生动物生活环境得到了有效改善。保护生物多样性的最有效措施是（）A就地保护B建立动物繁育中心C完善法律法规D建立基因资源库答案：A分析：保护生物多样性的主要措施（1）就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。（2）迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。（3）建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。（4）加强法制和教育管理。保护生物多样性最为有效的措施是就地保护，建立自然保护区。建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。故选A。4、下面动物中对虾、梭子蟹、海蜇、乌贼、扇贝、鲍鱼，属于软体动物的是（）ABCD答案：D分析：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，据此解答。对虾、梭子蟹属于节肢动物；海蜇属于腔肠动物；乌贼、扇贝、鲍鱼的身体柔软，具有贝壳或退化，身体不分节，分为头、足、内脏团三部分，有肉质的足，属于软体动物。故选D。5、对被子植物进行分类时，分类的重要依据是（）A根、茎、叶B花、果实、种子C根、叶、果实D种子、花、叶答案：B分析：生物学家在对被子植物分类时，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，据此解答。被子植物的营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）的形态结构特征，都可作为分类的依据。但主要以花、果实和种子作为主要依据。因为生殖器官比营养器官在植物一生中出现得晚，生存的时间比较短，受环境的影响比较小，形态结构也比较稳定。故选B。6、某自然保护区，首批引进了东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物。某同学参观后对上述动物的主要特征进行了梳理总结，正确的是（）A从呼吸方式来看，都是双重呼吸B从生殖上来看，都是体内受精、胎生C从体温调节上看，都属恒温动物D从内部结构上看，体内都无脊柱答案：C分析：自然界中的动物多种多样，我们要对动物进行分类，动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部结构和生理功能。A野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠等属于哺乳类，从呼吸方式上看，用肺呼吸，不能进行双重呼吸；金刚鹦鹉，鸸鹋属于鸟类，呼吸方式是双重呼吸，故A不符合题意。B金刚鹦鹉，鸸鹋属于鸟类，是体内受精、卵生；野生动物中东北虎、金钱豹、狗熊、斑马、白袋鼠等属于哺乳类，胎生和哺乳，故B不符合题意。C东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉等60余种野生动物，无论是哺乳动物还是鸟类，从体温调节上看，都属于恒温动物，体温不随环境温度的变化而变化，扩大动物的活动和分布范围，故C符合题意。D东北虎、金钱豹、狗熊、鸸鹋、斑马、白袋鼠、金刚鹦鹉体内都有脊柱，属于脊椎动物，故D不符合题意。故选C。7、同学们给校园植物挂牌。从分类的角度看，标牌上应写的最小分类单位是（）A目B科C属D种答案：D分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。生物分类单位生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，因此同学们给校园植物挂牌。从分类的角度看，标牌上应写的最小分类单位是种，D正确。故选D。8、2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了（）A生物种类的多样性B基因的多样性C生态系统的多样性D生物数量的多样性答案：B分析：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次，解答即可。A生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，A不符合题意。B基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的。袁隆平团队培育的“巨型稻”，是利用杂交育种的方法，是利用基因重组的原理培育出来的，利用了水稻基因的多样性，B符合题意。C生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性，C不符合题意。D生物数量多样性不属于生物多样性包含的内容，同种生物的数量多，但它们的遗传物质相似，与培育生物新品种无关，D不符合题意。故选B。9、如图是五种生物的分类图解。有关生物及分类的叙述，错误的是（）A分别代表的生物是海带、松树、菜豆、扬子鳄、藏羚羊B菜豆和松树的亲缘关系最近C分类单位越大，包含的生物种类越多，具有的共同特征也越多D藏羚羊与扬子鳄都属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径答案：C分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。A海带、松树、菜豆都属于植物，海带无根、茎、叶，不结种子，属于藻类植物；松树有种子，且裸露，无果皮包被，属于裸子植物；菜豆有种子属于被子植物；扬子鳄属于爬行动物，卵生；藏羚羊属于哺乳动物，胎生，A正确。B菜豆和松树都属于种子植物，亲缘关系最近，B正确。C分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，C错误。D建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，是保护生物多样性最有效的措施。藏羚羊与扬子鳄都有脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，建立自然保护区是保护它们的根本途径，D正确。故选C。10、2021年的5月22日是“国际生物多样性日”，主题是“呵护自然，人人有责”。目前，我国各地已建立了许多自然保护区，以更好的保护生物多样性，下列有关描述错误的是（）A建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施B自然保护区是“天然基因库”，是“活的自然博物馆”C濒危生物可采用迁地保护D保护生物多样性就是保护物种的多样性答案：D分析：（1）生物的多样性；生物圈内所有的植物，动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性，生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。（2）保护生物多样性的主要措施：就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。图加强法制和教育管理。A建立自然保护区又叫就地保护，是保护生物多样性最为有效的措施，A正确。B自然保护区保存许多物种和各种类型的生态系统是“天然基因库”，可以向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所是“活的自然博物馆”，B正确。C迁地保护指把某些濒危物种迁出原地移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。进行特殊的保护和管理，濒危生物不适应当前生存环境，可采用迁地保护，C正确。D保护生物多样性就是保护物种多样性、基因多样性和生态系统多样性，D错误。故选D。11、分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类，并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统，在分类系统中最基本的分类单位是（）A界B门C科D种答案：D分析：生物分类的等级包括七个主要级别：界、门、纲、目、科、属、种。种（物种）是基本单位。生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越小，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近，由此可知，在分类系统中最基本的分类单位是种，D符合题意。故选D。12、有关生物分类的说法错误的是（）A“种”是最基本的分类单位B娃娃鱼在分类上属于鱼纲C生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种D花、果实、种子是被子植物分类的重要依据答案：B分析：生物学家根据生物之间在形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位。生物分类的等级单位：生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的。分类单位越小，所包含的生物共同特征越多；分类单位越大，所包含的生物共同特征越少。如同“种”的生物共同特征最多，同“界”的生物共同特征最少。A“种”是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系是最密切的，A正确。B娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，因此属于两栖动物，B错误。C生物分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种，C正确。D在被子植物的分类中，花、果实、种子往往是分类的主要依据，D正确。故选B。13、下列各项中，能满足图中关系的是（）Aa细菌，b乳酸菌，c酵母菌Ba神经系统，b中枢神经系统，c脊髓Ca血液，b激素，c维生素Da水螅，b腔肠动物，c无脊椎动物答案：B分析：图中图片的含义是：a包含b，b包含c。A细菌、酵母菌是并列关系，细菌包含乳酸菌，A不符合题意。B神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的组成如图：B符合题意。C血液里面有激素、维生素，维生素不属于激素，C不符合题意。D无脊椎动物包含腔肠动物，腔肠动物包含水螅，D不符合题意。故选B。14、2021年6月5日是世界环境日，中国主题是“人与自然和谐共生”，意在唤醒全社会保护生物多样性的意识，树立尊重、顺应、保护自然的理念，建设和谐共生美丽家园。下列说法正确的是（）A大量引进外来物种可以丰富生物种类的多样性，一定不会引起外来物种的入侵B生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性C为了更加有效地保护生物的多样性，应该禁止一切形式地开发和利用生物资源D围湖造田、毁林造田可扩大我国粮食的种植面积，不会对生物多样性造成威胁答案：B分析：生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。A引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，错误。B生物多样性包括生物种类多样性（即物种多样性）、基因多样性和生态系统的多样性，正确。C保护生物多样性就是合理的开发和利用生物资源，而不是禁止一切形式地开发和利用生物资源，错误。D围湖造田，扩大粮食种植面积，会破坏生态平衡，对生物多样性造成威胁，错误。故选B。15、如图是生物分类部分图解，其中依次代表的生物正确的是（）A苹果树、酵母菌、流感病毒B草履虫、青霉菌、乙肝病毒C玉米、蘑菇、乳酸菌D小麦、醋酸杆菌、乙肝病毒答案：D分析：分析题中的分类索引可知，内有叶绿体，应该是绿色植物。的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物。无细胞结构，应该是病毒。A苹果树属于绿色植物，细胞内有叶绿体，有细胞核；酵母菌属于真菌，有成形的细胞核；流感病毒属于病毒，A错误。B草履虫属于动物；青霉菌属于细菌；乙肝病毒属于病毒，B错误。C玉米属于植物；蘑菇属于真菌，有细胞核；乳酸菌属于细菌，是单细胞生物，C错误。D小麦属于绿色植物，细胞内有叶绿体，细胞核；醋酸杆菌属于细菌，无成形细胞核；乙肝病毒属于病毒，无细胞结构，D正确。故选D。多选题16、保护生物多样性的措施包括（）A建立种质库B将濒危动物领养回家C将濒危物种迁出原地进行特殊保护D建立自然保护区答案：ACD解析：保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施；最有效的措施是建立自然保护区。保护生物的多样性的措施包括；建立种质库；保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础。保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施；人们把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，这叫异地保护；建立自然保护区，即就地保护，是保护生物多样性的最有效措施。比较可知，题干中ACD属于保护生物多样性的措施，而B将濒危动物领养回家的做法行不通，是错误的。故选ACD。小提示：这部分内容是考试的重点，注意灵活解答。明确保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样的根本措施。17、图中的黑色部分表示四种动物共有的特点，则该特点是A都有脊椎骨B用肺呼吸C用鳃呼吸D胎生哺乳答案：AB熊猫、老鹰、野猪、蜥蜴体内都有脊椎骨，属于脊椎动物，A正确；熊猫、老鹰、野猪、蜥蜴都用肺呼吸，B正确；熊猫、老鹰、野猪、蜥蜴都用肺呼吸，C错误；熊猫、野猪属于哺乳动物，胎生哺乳，老鹰、蜥蜴都是卵生，D错误。18、下列属于我国一级保护动物并建立自然保护区的是A可可西里藏羚羊自然保护区B金丝猴秦岭自然保护山区C江苏盐城白琵鹭自然保护区D扬子鳄安徽宣城自然保护区答案：AB分析：我国一级保护动物大熊猫、金丝猴、白鳍豚、藏羚羊、丹顶鹤等。A.青海可可西里国家级自然保护区主要是保护藏羚羊、野牦牛、藏野驴、藏原羚等珍稀野生动物，正确。B.金丝猴自然保护区位于秦岭山区，正确。C.天津北大港白琵鹭自然保护区，错误。D.扬子鳄安徽宣城自然保护区，保护区没有错，但是扬子鳄是我国二级保护爬行类动物，错误。故选AB。小提示：平时多关注和收集我国的一级保护动物和自然保护区是解题的关键。19、下列保护生物多样性的措施中，属于迁地保护的是（）A建设水族馆B建设植物园C建立自然保护区D加强教育和进行法制管理答案：AB人们还把濒危物种迁出原地，移入动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，叫迁地保护。所以建设水族馆、建设植物园属于迁地保护。20、生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，以下不属于我国为保护生物多样性而采取的措施是A放宽引进国外物种限制B建立国家级自然保护区C禁止开发和利用自然资源D建立大熊猫繁殖中心答案：AC分析：保护生物多样性的措施有就地保护（建立自然保护区）、易地保护和法制教育管理等，其中易地保护包括把动物、植物移至动物园、植物园，建立濒危动物繁育中心等。A引进世界各地不同的物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其他生物的生存，反而会破坏生物的多样性，A错误。B建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，B正确。C全面禁止开发和利用自然资源，是不现实，不切实际的做法，C错误。D由分析可知，建立大熊猫繁殖中心，属于我国为保护生物多样性而采取的措施，D正确。故选AC。21、生物多样性除物种多样性外，还包括（）A环境多样性B遗传多样性C生态系统多样性D物质多样性答案：BC分析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。物种多样性是指生物种类的丰富程度，生物多样性最直观、最基本的认识就是生物物种的多样性；遗传多样性是指物种种内基因组成的多样性；生态系统多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。故选BC。小提示：掌握生物多样性的内涵。22、秀丽隐杆线虫和果蝇都是生物学研究中常用的实验动物，它们属于以下类别A线形动物B扇形动物C软体动物D节肢动物答案：AD线形动物大多数是寄生虫，而秀丽隐杆线虫呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔，消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，是营自由生活的线形动物。果蝇属于节肢动物，节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，附肢也分节；并且分部，体表有外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。23、下列动物，不属于无脊椎动物的是（）A海葵B沙蚕C海豹D海马答案：CD试题分析：海葵属于腔肠动物，沙蚕环节动物，体内无脊柱，属于无脊柱动物；海豹胎生哺乳，属于哺乳动物，海马用鳃呼吸，用鳍游泳，体内有脊柱，属于脊椎动物。考点：动物的分类。24、下列有关两栖动物的说法中正确的是（）A既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物B有的两栖动物终生生活在水中C两栖动物的生殖和发育都离不开水D扬子鳄属于两栖动物答案：BC试题分析：两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官也不同等，如鸭子既能在水中生活，又能在陆地生活的却属于鸟类而不是两栖类；有些种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈；两栖动物的生殖是有性生殖，卵生雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中，在水中结合形成受精卵两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，两栖动物的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育，幼体要经过变态发育才能上陆生活，由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行；扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，扬子鳄的身体表面覆有鳞片，用肺呼吸，体温不恒定，卵生，运动时采用典型的爬行方式即：四肢向外侧延伸，腹部着地，匍匐前进，因此属于爬行类动物考点：本题考查两栖动物的定义，即：幼年只可以在水中生活，用鳃呼吸；成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸功25、在学完了“丰富多彩的生物世界”一章内容后，某同学尝试依据“细胞的结构”对所接触到的一些生物进行归类，下列各项中生物可依次填入图解中的有（）A海带、乳酸菌、新冠病毒B黑藻、酵母菌、烟草花叶病毒C小麦、青霉、大肠杆菌D地钱、醋酸菌、噬菌体答案：AD分析：题图中：是有叶绿体的真核生物，是无成形细胞核的原核生物，是无细胞结构的病毒。A海带是藻类植物，属于有叶绿体的真核生物；乳酸菌是无成形细胞核的原核生物；新冠病毒是无细胞结构的病毒，A正确。B黑藻属于有叶绿体的真核生物；酵母菌是单细胞真菌，具有成形的细胞核；烟草花叶病毒是无细胞结构的病毒，B错误。C小麦属于有叶绿体的真核生物；青霉是多细胞真菌，具有成形的细胞核；大肠杆菌是无成形细胞核的原核生物，具有细胞结构，不是病毒，C错误。D地钱是苔藓植物，属于有叶绿体的真核生物；醋酸菌是无成形细胞核的原核生物；噬菌体是无细胞结构的病毒，D正确。故选AD。填空题26、我国科学家袁隆平带领他的研究团队利用_的多样性改良作物品种，培育出了高产杂交水稻，创造了巨大的社会效益和经济效益。答案：基因分析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（如兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种。27、_和哺乳动物是恒温动物。哺乳动物的主要特征是：_；胎生、哺乳；牙齿有门齿、犬齿和_的分化。答案：鸟类体表被毛臼齿分析：体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物。体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物。体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等。28、保护生物的多样性，需要在遗传物质、物种和_三个层次上制定保护战略和采取保护措施。其中保护措施有：就地保护、_、法制教育和管理。答案：生态系统易地保护#迁地保护保护生物多样性的主要措施。就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。易地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源。加强法制和教育管理。保护生物的多样性，需要在遗传物质、物种和生态系统三个层次上制定保护战略和采取保护措施。29、请将下列植物的序号填在相应的植物类别括号内。地钱桫椤肾蕨油松卷柏棉银杉玉米白菜珙桐A苔藓植物()B蕨类植物()C裸子植物()D单子叶植物()E.双子叶植物()答案：分析：植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物，被子植物又分为单子叶植物和双子叶植物；藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大；裸子植物，无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官；被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；双子叶植物种子的胚有两片子叶，单子叶植物种子的胚有一片子叶。地钱有茎叶的分化，但没有真正的根，属于苔藓植物；桫椤、肾蕨和卷柏有根茎叶的分化，但不能产生种子，用孢子繁殖，属于蕨类植物；油松、银杉能产生种子，种子外没有果皮包被，属于裸子植物；棉、玉米、白菜和珙桐种子外面有果皮包被，属于被子植物，在被子植物中棉、白菜和珙桐的种子的子叶有两片属于双子叶植物，玉米的种子的子叶一片属于单子叶植物。30、生物的家族中有动物、_、细菌、_、病毒等。答案：植物#真菌真菌#植物自然界中的生物多种多样，生物学家根据生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进化上的亲疏远近关系等，将生物分为若干类。如植物、动物、微生物等，其中微生物包括细菌、真菌、病毒等。17