1、机电一体化技术专业毕业设计任务书毕业设计是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题的一个重要环节；是本专业各个先前教学环节的深化和检验。通过毕业设计，使学生充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立分析、解决实际工艺问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的基础。一、毕业设计的目的毕业设计是培养学生综合运用本专业基础理论，基本知识和基本技能分析解决实际问题的一个重要环节；是本专业各个先前教学环节的深化和检验。通过毕业设计，使学生充分利用所学的专业知识，理论联系实际，独立分析、解决实际工艺问题的能力，为其今后走上工作岗位从事有关实际工作打下一个良好的
2、基础。通过毕业设计可以达到以下目的：（一）培养学生运用所学知识对的运用能力，以及解决生产中实际问题的能力；（二）培养学生调查研究与信息收集、整理的能力；（三）培养和提高学生的自学能力和实际应用能力；（四）培养和提高学生的文献检索、收集能力；（五）培养和提高学生的设计、报告等编写能力；（六）培养学生的创新意识、求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。二、毕业设计的基本要求（一）学生必须充分认识毕业设计的重要性，严格按要求开展毕业设计工作；（二）毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析；（三）毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行；（四）毕业设计必须有进度要求，有明确的阶段成果，并定期进行检查
3、；（五）毕业设计任务应有工作量要求。三、毕业设计的选题由于本次毕业设计非集中进行，所以选题原则上为指导教师下发设计题目。毕业设计是在校教育的最后一个环节，选题上具有较强的综合性和实践性。学生是高职层次，因此，毕业设计题目，可如下进行选择： 1.*零件的机械加工工艺设计2.*零件的数控加工工艺设计3.*零件的装配工艺设计4.*机床的PLC控制设计5.*机床电气控制设计说明1. 关于毕业设计的具体要求及时间安排请与指导教师及时联系。2.顶岗实习的学生可以根据实习的岗位及工作内容，在下述题目中选取：（1）*的机械调试；（2）*的电气调试；四、毕业设计时间安排1.学生毕业设计动员，指导教师确定，教师调
4、研、资料准备阶段 2012年10月15日2012年10月28日2.指导教师填写毕业设计书任务书、向学生发放毕业设计任务书2012年10月29日-2012年11月2日3.学生确定毕业设计题目阶段2012年10月29日-2012年11月2日4.学生撰写论文阶段2012年11月3日-2012年11月30日5.毕业设计（论文）审阅阶段2012年12月1日2012年12月15日6.论文答辩阶段 2012年12月16日2012年12月30日五、对本毕业论文（设计）课题成果的要求包括图表、实物等硬件要求零件加工工艺设计具体要求完成以下任务：被加工零件的零件图 1张（可置于毕业设计论文中）机械加工工艺过程卡片
5、 1张（可置于毕业设计论文中）机械加工工序卡片 1张（可置于毕业设计论文中）毕业论文 1份电气设计具体要求完成以下任务：电气图 1张（可置于毕业设计论文中）毕业论文 1份以上材料上交电子文档一份和打印文件一份六、主要参考文献1.切削用量简明实用手册 黄如林主编 化学工业出版社 2.机械设计综合课程设计 王之标、王大康主编 机械工业出版社 3.机床制造工艺设计手册 王绍俊主编 机械工业出版社 4.金属切削机床 宋玉鸣主编 中国劳动社会保障出版社 5.机械制造工艺学课程设计指导赵家齐编 机械工业出版社 6.简明机械加工工艺手册徐圣群主编 上海科学技术出版社 7.机械加工工艺师手册杨叔子主编 机械工业出版社8.机械设计基础课程设计指导书 陈立德主编 高等教育出版社 9.工厂电气控制技术方承远主编 机械工业出版社 10.工厂电气控制设备许廖主编 机械工业出版社11.机床电气控制技术王炳实主编 机械工业出版社12.可编程序控制器的应用技术王兆义主编 机械工业出版社 13.可编程序控制器的原理及程序设计崔亚军主编 电子工业出版社 七、毕业设计、调查报告的版面标准：1. 标题：宋体，加粗，三号； 2. 小标题：宋体，加粗，四号字，单倍行距；3. 正文：宋体，小四号，1.5倍行距；4. 插入页码：位置：页面底端，对齐方式：居中；5. 纸型：A4复印纸，页边距默认；6. 其他参数默认。
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